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寓教于乐，快乐学习
从兴趣出发，抓住宝宝语言黄金阶段，纯外教引导，树立英语概念，趣味教学，以"OTM教学法"为导向，快乐起航。
小学阶段是形象思维向抽象逻辑思维发展的关键时期，我们将全英文学习环境与孩子综合能力的培养完美结合，培养孩子的创造力和英语运用能力。
汉普森AI智适应，将知识进行了精细拆分，运用大数据、人工智能，精准定位学生的薄弱知识点，追根溯源找到知识漏洞，实现精准智能学练，因材施教，让学习更高效！
让孩子真实体验美式课堂
美国式课堂 美国式轻松幽默的课堂气氛，学英语也可以妙趣横生。
一对一教学 纯欧美外教教学，发音纯正地道，培养正确英语思维。
浸泡式学习 全英语浸泡式学习环境，让您的英语学习效率更高。
AI智适应 AI智适应，智能检测知识薄弱点，让孩子学习更有效。
全程跟踪 完善的专属学习跟踪服务系统，保障学员学习效果。
丰富课外活动 丰富多彩课程与课外活动，实景教学，增加学习兴趣。
中国英语教育全面推进几十年一直陷入一个尴尬的怪圈：大部分人学了十几年英语，无障碍交流者却不超5%。很多人学了十几年的英语，根本无法跟外国人顺畅交谈，甚至连基本的沟通都有问题。现在少儿英语教育同样面临着这种尴尬境地。有关调查报告说明国内孩子在英语运用方面还是延续了中国英语教育上的“尴尬怪圈”：学了不会用，学了讲不出，用不了。而现在，少儿英语教育行业高速发展，各种培训学校让人难以选择，部分学校培训费用虚高，家长钱花了，孩子学习英语的黄金年龄错过了，孩子还是继续承受“哑巴英语”的痛果；同时“黑外教”、“假外教”等乱象在国内大量涌现，对中国英语教育行业和广大学习者造成了巨大的危害。
测评——定级——目标——课程——考核——达标
OTM教学方法
方法一定要是父母有能力实施的，孩子有兴趣参与的。为了多学几个单词，而损伤孩子的学习兴趣，是得不偿失的。家长自己要知道，送孩子去学英语，目的是什么？我想培养孩子学兴趣、还是提高英语水平，个人认为注重从孩子们的兴趣出发，不局限于让孩子们记住多少单词，会写多少单词，这些都是没有意义的，只有让孩子们对英语产生兴趣，才能引导孩子们自己积极去学习英语。如果没有一个英文的环境，那么每周至少三次和老外对话的机会是很好的建立语言环境不错的选择。两天打渔三天筛网是语言学习的大忌哦。不管是选择约课的机构还是固定上课的机构，都要坚持上课哦，这也是帮助孩子培养良好的学习习惯。
与纯外教学纯正英语
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