据科学统计,2岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期,孩子在这段时期接受能力很强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习,不但可以开发孩子的大脑学习潜力,而能让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。
浸泡式学习 全英语浸泡式学习环境,让您的英语学习效率更高。
AI智适应 AI智适应,智能检测知识薄弱点,让孩子学习更有效。
美国式课堂 美国式轻松幽默的课堂气氛,学英语也可以妙趣横生。
一对一教学 纯欧美外教教学,发音纯正地道,培养正确英语思维。
丰富课外活动 丰富多彩课程与课外活动,实景教学,增加学习兴趣。
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幼儿英语1对1量身定制课
从兴趣出发,抓住宝宝语言黄金阶段,纯外教引导,树立英语概念,趣味教学,以"OTM教学法"为导向,快乐起航。
小学初阶兴趣素质培养课
小学阶段是形象思维向抽象逻辑思维发展的关键时期,我们将全英文学习环境与孩子综合能力的培养完美结合,培养孩子的创造力和英语运用能力。
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汉普森AI智适应,将知识进行了精细拆分,运用大数据、人工智能,精准定位学生的薄弱知识点,追根溯源找到知识漏洞,实现精准智能学练,因材施教,让学习更高效!
少儿学习英语好处
降低学英语的难度。没有人会在一个充满压力,不自信的环境下能很好地习得英语;所以,在孩子的“语言自尊”未形成时,孩子可以毫无压力地学习,充满好奇心,不会害怕犯错,不会抗拒学习;这样轻松的状态下学习将会极好地培养、增强孩子对英语的兴趣以及自信心;孩子时期是我们记忆力、模仿能力显著的时候;当给孩子英语启蒙,输入英语时,孩子会比成人更快、更准确地学习掌握对其输入的内容;比如孩子对词汇的掌握量就比成人同一时间掌握得多;词汇量的掌握就像是碎片积累,当学生时期学到英语连接词,孩子就可以把词汇与连接词像胶水粘合一样,更快、更准确地完成英语句子的表述。
OTM教学体系是汉普森英教学体系,该教学体系包含测试、定级、目标、课程、考核、达标六个重要的阶段,教师在教学过程中,会根据入学测试为每一位学员提供一套标准的学习方案,为学员量身打造充满趣味的课程内容,让学员能够更深入的了解英语,同时,根据学员的需求,制定学习时间、地点,让学员自己掌握学习进度。
少儿英语阅读方法
利用有声读物:有声读物算是阅读,而且它们可以帮助孩子们做得更好。听一个人自信地读一本书,是一种很好的阅读体验方式,有助于提升孩子准确、快速、有表现力地阅读文本的能力。爸妈可以为孩子挑选一些读书应用。
父母做好榜样:当孩子在垃圾食品的包围中长大,他会习惯垃圾食品。同样,当孩子在读书的氛围中长大,他会养成读书的习惯。当孩子小的时候,他们总习惯模仿父母,所以父母做好爱阅读的榜样很有必要。父母不仅要让孩子看到自己在读书,还要主动和他们聊聊书中的内容。
Paul 澳大利亚 教学经验:15年以上
[基本简介]
澳大利亚昆士兰大学双学士学位,推崇快乐教学,自信学习,曾在澳大利亚,韩国,中国等地方从事多年教学研究和开发;语言严谨,知识量丰富,不失澳大利亚人特有的风趣和开朗
[擅长领域] 青少年英语,成人英语,企业英语
Laura Hjaltason 美国 教学经验:10年
[基本简介]
来自美国德州,毕业于美国伟谷州立大学,主修商务管理。曾从事法律相关共组20余年,拥有10年英语教学经验,教授过不同年龄段的学生,擅长引导学生,激发他们学英语的热情。擅长领域:剑桥国际英语、优势商务谈判、法律英语、SAT、托福、Side by side,还可教授西班牙语。
[擅长领域] 青少年英语,成人英语,企业英语,雅思,托福