外语培训网,让考试变简单,让口语更流利!
Course advantages
Course content
课程名称 |
适合人群 |
学习内容 |
托福新概念精品班 |
听说读写四科完成从基础知识的积累到托福考试技能培养的转化阶段学生。
|
听说读写四科完成从基础知识的积累到托福考试技能培养的转化,提升学生在对长难句的理解和运用,积累语言素材和实际语言表达的经验,为托福段学习做好铺垫。
|
托福能力2级班 |
托福考试目标分数在65分的学生
|
基础阶段的托福课程,针对英语基础比较薄弱或者初次接触托福考试的学员,专业老师手把手的指导,使学生能够快速熟悉托福考试节奏及常见考试题型通过,得到综合能力的提升。
|
托福能力3级班 |
需要参加托福考试的程度基础良好的大学生或高中生
|
听力:熟知讲座类及各场景话题词汇,掌握笔记方法,强化长难句听辨能力,掌握题型答题技巧及解题思路,提升答题稳定性。
口语:了解常考话题词汇,学会素材套用,提升笔记速记能力,掌握好时间分配合理科学地进行话题回答。 阅读:强化阅读能力及技巧,分辨并熟练完成各题型,背诵高频词汇目录,利用技巧限时完成阅读任务 写作:掌握独立写作及综合写作出题套路,丰富句式,运用万能理由进行文章写作,强化使用高级句式,限时训练完成写作任务。 |
托福强化班 |
有1-2个月备考时间的考生;具备高一及以上英文基础的学员;测试成绩为5.5分的学员 |
听力:正确听写雅思听力考点词、高频同义替换;掌握雅思听力中有一定难度的高频题型并且灵活运用其解题技巧
口语:熟练运用本阶段词汇、句型及衔接词;学会串联话题卡,素材举一反三;熟悉当季新话题答题思路及技巧 阅读:准确识别同义替换词汇;学会分析长难句及段落结构;掌握雅思阅读套题时间分配及做题技巧 写作:侧重Task 1和Task2必备写作技巧的讲解,并结合各类话题中的例题进行精讲精练,包括教育、科技、媒体类等 |
托福冲刺班 |
通过大学6级考试的学生
|
听力:熟知讲座类及各场景话题词汇,掌握笔记方法,强化长难句听辨能力,掌握题型答题技巧及解题思路,提升答题稳定性。
口语:了解常考话题词汇,学会素材套用,提升笔记速记能力,掌握好时间分配合理科学地进行话题回答。 阅读:强化阅读能力及技巧,分辨并熟练完成各题型,背诵高频词汇目录,利用技巧限时完成阅读任务 写作:掌握独立写作及综合写作出题套路,丰富句式,运用万能理由进行文章写作,强化使用高级句式,限时训练完成写作任务。 |
托福大强化班 |
需要参加托福考试的程度基础良好的大学生或高中生
|
听力:熟知讲座类及各场景话题词汇,掌握笔记方法,强化长难句听辨能力,掌握题型答题技巧及解题思路,提升答题稳定性。
口语:了解常考话题词汇,学会素材套用,提升笔记速记能力,掌握好时间分配合理科学地进行话题回答。 阅读:强化阅读能力及技巧,分辨并熟练完成各题型,背诵高频词汇目录,利用技巧限时完成阅读任务 写作:掌握独立写作及综合写作出题套路,丰富句式,运用万能理由进行文章写作,强化使用高级句式,限时训练完成写作任务。 |
判断说话人立场,记录观点和支持性论据。听力环节的笔记很重要,是决定综合写作能否顺利完成的关键因素。没有经过训练或者疏于练习的同学会对于该记什么无从下手,结果就是笔记做了,自己看不懂,或者笔记太过凌乱,毫无可利用性。要知道听力该记什么怎么记,此时应当牢记心里的仍然是西方人的逻辑性。“总分”表明了在听力的开始段是表明说话者立场和论点的,那么按照我们之前分析的,阅读和听力必然是同主题,所以听力开始时候大家不必忙着乱记一通,事实上,什么都不用写,镇定情绪,听清说话者的立场即可。接着,和阅读中相似,说话者会从三个方面阐述支持自己的观点,很多情况下,这三点和阅读中的三点是刚好契合。但听力三方面的分论据往往是从阅读中无法推断的,所以分论点及论据是需要同学进行笔记的,应当记的是key words,切忌洋洋洒洒想记全一句话。
Course features
上课时间灵活
有效利用碎片时间,学习时间由你把握。
教师阵容强大
全明星教师阵容,听说读写各科考点精准剖析。
课程设置全面
语言基础、考试技能全解析,讲练结合,助你高效提分。
problem
谙练把握常考词汇。那么考生若何知道自己的常识盲点呢?比较简单也是比较根柢的体例就是做全真题。笔者强烈建议考生筹备一个错题本,将自己每次做习题过程中做错的题全数抄到错题本上,然后在恰当的时辰总结一下,看看自己轻易犯哪些错误。首先,考生对于常识点必定是懂的,否则在对谜底后就不会恍然年夜悟;其次,考生在做题时对考点涉及的常考词不敏感,视若无睹,根柢想不起来。所以考哨兵需谙练把握常考词汇,完美常识点。考生日常平常应理当真听好每一堂课,思虑每一道全真题,对做错的题具体总结和归纳,剖析错误原因,避免犯不异的错误,带着足够的耐心和细心去考试,就必然有机缘拿到托福语法满分。
Introduction to teachers
广州勤学教育信息技术有限公司©版权所有 粤ICP备10236336号-4联系电话: