想要提高口语,却苦于没时间,好不容易挤时间学了一段时间口语,一个人的坚持好苦涩,后来就放弃了……再加上没有语言环境,缺乏交流,学到的新表达过不了多久又忘了。于是你陷入了一种焦急而又无助的状态。
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合作研发教学内容 与美国国家地理合作研发的教材,学来自生活的语言场景。
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英语教师团队 来自欧美国家外教和海归中教,发音纯正,口语地道。
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终身学习能力 学好口语同时还能提升自己的沟通/合作/创造/思辨能力。
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纯英学习环境 纯英文授课,多场景教学,在应用中学习,学习纯正英语。
东莞美联英语口语课程简介
适合人群:英语口语比较弱,不敢开口;想进一步改变英语口语表达能力;想练习英语口语苦于没有方法
语言目标:标准地道英语、流畅口语表达、生活和工作沟通交流;能力目标:长远视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
如何练习英语口语发音
对于发音比较流利的有两种。其一是发音好坏并不重要,只要能说出口,大概能表达的意思也就可以了。这种说法不能认可。因为发音的好坏直接关系到听力及运用语言的自信。 其二是发音好了才可以练习开口表达,一味的只注重发音,对发音永远吹毛求疵,要知道发音是一种习惯,纠正发音的过程实际上是养成一种良好的发音习惯的过程,习惯的养成并非是一时一日,在养成了正确的发音习惯之后,应做到坚持每天去模仿,去运用,在不断模仿练习和运用的实践中不断提高发音的水平。我们的自己的小孩有哪一个是发音练习好了,才开口说话的呢?我们不都是在边模仿发音的同时开口学会说话的吗?
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基础能力,扎实巩固 发音+单词+语法+短句,学习巩固
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欧洲CEFR标准科学划分英语等级
M1-M3能力
能力描述:能够交流生活和工作中的基本信息和观点;能够使用英语进行购物、讨论生活、活动建议等;能读懂并撰写简单的英语商务通知、邮件信函等等。
M4-M6能力
能力描述:能够在工作中进行评估、讨论、演讲等工作;能够就大部分日常生活话题进行英语沟通讨论交流;可以胜任商务职场上一般性的英语语言要求场合。
M7-M9能力
能力描述:能够清晰准确理解表达工作及生活中大部分话题;能够在适当的帮助下在自己专长领域参加工作谈判;探讨商务活动中的常见问题及发表不同意见等。
M10-M12能力
能力描述:能够在社交、学术和工作中顺畅交流大部分话题;可以对复杂事物用清晰流畅丰富的语言进行陈述;能够组织讨论社会工作生活艺术话题并进行交流等。
提升英语口语水平的方法
多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
名师授课学习更高效