全浸入式学习，趣味课堂，激发青少儿英语学习兴趣，培养英语思维与学习习惯。
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为3-18岁学生提供英语学习解决方案
全浸入式学习，趣味课堂，激发青少儿英语学习兴趣，培养英语思维与学习习惯。
全英文浸泡，课题真是风趣，紧扣青少年英语学习兴奋点，覆盖小升初全部知识点。
真实世界与英语学习紧密结合，体验多元世界，培养思辨能力。课题丰富有内涵。
KET/PET/FCE考前集训，考试环节全真模拟，真题详细讲解分析，考前心理辅导。
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亲子分级阅读，培养青少英语思维，增强阅读能力。
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剑桥通用英语测评，课程穿插测评 科学检测效果。
正确的语音是首要前提：就像母语一样，因为家长方言比较重，孩子耳濡目染中，也会是一口家乡音，普通话就会不标准，那么英语也是同样的道理。音对，才能正确的学习英语。在孩子的英语学习中充当教育者的人，就需要有标准的英语口语能力。
创造一个英语听说的环境很重要：如果身边的环境没有和英语有关的，这很难让孩子对英语产生兴趣。幼儿英语是比较简单的，父母家人可以在日常生活中有意的为孩子创造一个英语环境，让孩子的生活中时时刻刻都能听到英语。
结交会说英语的朋友：小伙伴之间可以通过对话交流来更好的学习英语，同时也可以作为学习英语路上相互帮助、相互鼓励的战友。这有助于提高听力，口语，也在一定程度上激励、支持着孩子坚持学下去。
层层筛选，经验丰富，因人施教
少儿不同于成人，自身的自控能力以及接收能力相对比较弱，因而在学习过程当中容易产生厌烦或者思维固化的现象存在，对日后的英语学习会有很大的阻碍，所以有几个方面是少儿在英语学习过程当中需要注意的事项。第一学习时间切忌过长。耐心不是与生俱来的，需要靠慢慢的培养的，但少儿本身在耐心方面基本上是没有的，如果强行长时间的进行英语学习，一方面效率不高，另外一方面其本身会产生抵制行为，长此以往对少儿的身心健康也有害的。第二英语学习方法多样化。英语学习过程本身是非常枯燥无味的，因而要想学习效率上来，那么最好是学习方式多样化，不断的变化新鲜事物来刺激学习兴趣。
良好的环境是学习的保障
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