根据学员的英语能力课程为定制课程,1-3人小班教学。
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TOEFL preparation
托福如何复议
如何转考托福
托福如何算分
TOEFL Class type
课程名称 | 适合对象 | 课程特点 |
托福基础解决方案8-15人班 | 大学英语四六级在500-550之间,托福目标分数为90分+的同学 | 结合90分学生基础,从强化词汇记忆方法、夯实语法、纠正托福学生语音语调开始,过渡到难度适中的练习题进行解题技巧培训 |
托福技巧提升8-15人班 | 大学英语四六级550及以上,托福目标分数90分+的同学 | 选择难度适中的练习题帮助学生转变固有的解题思路,并对托福考试中的各项能力进行训练 |
托福整体解决方案8-15人班 | 大学英语四六级在500-550分之间或有过托福考试经验,托福目标分数100分+的同学 | 结合学生基础对词汇、语法、语音语调等进行查漏补缺和夯实,并对学生进行解题技巧培训及考前针对性精讲精练、学生疑难问题反馈 |
托福进阶解决方案8-15人班 | 有过托福考试经历或通过托福技巧提升、托福基础解决方案课程训练,托福目标分数100分+的同学 | 选择难度适中及以上的练习题进行解题技巧培训及考前针对性精讲精练、学生疑难问题反馈 |
托福考前精讲精练8-15人班 | 选择高难度练习题帮助学生转变固有的解题思路,进行考前针对性精讲精练,对学生的疑难问题进行反馈 |
课程名称 | 适合对象 | 课程特点 |
托福基础解决方案3-5人班 | 大学英语四六级在500-550之间,托福目标分数为90分+的同学 | 结合90分学生基础,从强化词汇记忆方法、夯实语法、纠正托福学生语音语调开始,过渡到难度适中的练习题进行解题技巧培训 |
托福技巧提升3-5人班 | 大学英语四六级550及以上,托福目标分数90分+的同学 | 选择难度适中的练习题帮助学生转变固有的解题思路,并对托福考试中的各项能力进行训练 |
托福整体解决方案3-5人班 | 大学英语四六级在500-550分之间或有过托福考试经验,托福目标分数100分+的同学 | 结合学生基础对词汇、语法、语音语调等进行查漏补缺和夯实,并对学生进行解题技巧培训及考前针对性精讲精练、学生疑难问题反馈 |
托福进阶解决方案3-5人班 | 有过托福考试经历或通过托福技巧提升、托福基础解决方案课程训练,托福目标分数100分+的同学 | 选择难度适中及以上的练习题进行解题技巧培训及考前针对性精讲精练、学生疑难问题反馈 |
托福考前精讲精练3-5人班 | 选择高难度练习题帮助学生转变固有的解题思路,进行考前针对性精讲精练,对学生的疑难问题进行反馈 |
课程名称 | 适合对象 | 课程特点 |
托福校内25人班 | 四级450分左右,通过新航道入学测试的同学 | 托福基础夯实,答题技巧强化,考前精讲精练 |
托福1对1 | 四六级500-550之间的学生 | ① 个性化采集 ② 入学水平测试③ 测试分析报告 ④ 差异分析 ⑤ 制定培训方案⑥ 阶梯式教学法⑦ 教学管三方落实 ⑧ 教学情况反馈及调整 ⑨ 后续跟踪保障 +① 达到习惯养成-培养学员良好自主、高效学习习惯 |
托福作文批改卡 | 在托福备考中需要批改作文的学生 | 1、作文由新航道成都学校经验丰富的托福老师,依据托福写作的评分标准来对学生的作文进行精细批改,设计学生的用词、语法、文章逻辑、篇章结构,内容衔接等方面; 2、老师会对学生的作文进行打分,让学生及时了解自己目前的写作水平,根据老师给予的薄弱环节的总结和备考指导,明确后续的复习计划; 3、对学生的写作格式进行要求,培养学生的写作认真程度,更好地备考; 4、教师的批改格式、内容、反馈时间都统一进行了要求,保证学生能及时收到内容清晰而全面的批改结果 |
写下重要的细节。当你做笔记的时候,不用记下所有细节,这是不现实的,可能会导致你错过可能真正得到的重要信息,记住,你只需要写下重要的细节。那么重要的细节是什么呢?过渡的信息、说话者强调的信息、有因果关系的信息等都是重要的细节。然而,对重要细节的判断也取决于对主题的了解程度。在梳理问题的过程中,不仅要注意正确的答案,还要总结原文中问题的分布情况。久而久之,你就会对细节的重要性有新的了解了。只有当你写的都是关于考试的内容时,笔记才会对你有所帮助。另外记笔记时要注意结构。很多学生记录的内容很多,但是还是做不出来。这是因为他们的笔记没有清晰的结构。清晰的结构不仅能帮助你理解文章,还能让你更有效地预测问题。
High energy
Learning service
根据学员的英语能力课程为定制课程,1-3人小班教学。
海外院校背景,靠谱的教师团队,具备多年教学经验。
先测试,然后根据学生不同的水平量身定制科学课程。
采用国际化教学确保教学质量的有效性与科学性。
从多方面查漏补缺,提升学员在场景中的英语能力。
课后有专职老师进行跟踪督导,及时反馈学习进度。
对于口语的日常部分,我觉得光靠刷TPO的题目来进行练习是不够的。我之前采用的办法是多参加学校里的一些英语演讲的比赛。这主要锻炼的就是自己在有限的时间内阐述观点的能力,当然还有自己的心理素质。英语作为一门外语,在说的时候会有一种天然的不自信感或者紧张感。英语演讲的好处就是锻炼自己适应这种不自信感,并学会隐藏这种不自信。除此之外,大家可以在没事的时候用英语自己和自己聊天。比如对于自己吃的食物的感受,对于一部电影的看法都可以拿来自言自语。当然,我知道很多人会通过看美剧来学习口语。我自己并没有看很多的美剧,但是以我个人的感觉来说,我不推荐大家看一些比较老的情景喜剧来学习口语。因为这里面的很多对话表达和俚语已经是二三十年前的了,现在说出来会给人一种很变扭的感觉。
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