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适合托福基础薄弱或者词汇量800以上的学员,每月/初中循环开班(438课时)
1适合托福基础薄弱或词者汇量1500以上的学员,每月/初中循环开班(372课时)
2适合托福基础薄弱或词汇者量2500以上的学员,每月/初中循环开班(306课时)
3适合大学四级出色水平或托福50分以上的学员,每月/初中循环开班(240课时)
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目前看来,要提高新托福考试听力成绩,仅仅研究历年的曝光题,建立所谓全真题和模拟题题库,力图研究题型和出题规律,大面积、高强度的听读和记忆语言表达法和单词是远远不够的。
新托福考试的听力理解内容,与其发生的社会大环境和小环境是密不可分的。这里所说的社会大环境就是北美的社会文化背景和文化、历史传统,以及由此形成的一整套价值体系,这也可以理解为宏观的文化;社会小环境是指听力内容发生的场景、氛围以及人物的价值判断,这可以理解为微观的文化。对微观文化的浸润在很大程度上依赖于切身的浸润和感受,这对绝大多数从未有过海外经历的中国新托福考生的确是一个难题。
托福听力地雷:稳定不情绪。在托福听力考试中,很多考生对于新托福考试的听力题感到陌生,因此在听力的第一道题上会感到很紧张,这样便导致了不能很快的进入考试状态,基本上第一篇听力都是错误连篇,因此考生需要在考试当天早上起来后听一些有关托福听力考试的练习题,这样可以保证在考试的时候不至于耳生,情绪也会相对的保持一个稳定的状态。
托福听力地雷:忽略细节。在托福听力的考题中,只有20%的题目是主旨题,其余80%的题目为细节题,很多考生为了不让最后一道多选题失分(因为分值较高),在听力的过程中过多的注重结构和主题,而忽略了很多细节部分,导致在答题的时候对细节题选项中的至少两项不确定。
持有英语教师资格证书,中级商务英语证书;拥有多年一线教学经验,注重引导营造互动式课堂,传授地道口语
3+年教学经验;获2018年环球学校出色讲师;持有英语高级教师资格证,高级口译证书,高级英语教学资格证书
雅思托福教龄6+年,听力满分缔造者;雅思8分,听力满分,托福总分111分,听力满分;环球教育内部教材主编
美国外教,雅思托福口语教学大牛;8+年雅思考官经验;善于教授学生纯正地道口语,热爱教学与脚下的三寸讲台
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