课时:76课时。班级人数:3—6人。适合人群:新托福零基础学生,目前测试或实考60分以下,基础比较薄弱的学生。
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TOEFL Program
课时:76课时。班级人数:3—6人。适合人群:新托福零基础学生,目前测试或实考60分以下,基础比较薄弱的学生。
课时:104课时。班级人数:3—6人。适合人群:目前测试或实考60-80分水平,托福口语和听力基础相对薄弱的学生。
课时:80课时。班级人数:3—6人。适合人群:测试或实考80-90分水平,听说读写有单项短板,希望突破高分的学生。
单词为主,语法护航。托福考试中,如果我们听不懂文章,直接的原因就是词汇不认识。也就是说,词汇是我们托福备考的障碍。同时单词也在文章中起着决定性的作用。如果我们的词汇没有问题了,那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂,但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”?这是因为我们背的是单词,但是托福考试考查的是句子,而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的多是简单句,但是托福考试,一般来讲,考查的最多的恰恰是复合句和复杂句,所以,对于我们的基本的语法知识,各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中,自己才会明白到底什么地方是托福考点。一般来讲,what 引导的从句和强调句肯定会是相关的考点。
Exam preparation questions
Curriculum advantages
误区 :多上课可以提分
大部分的托福课程还是以方法技巧为主的,老师讲解的内容梯度感不会太明显。但是学生的基础差异各不相同,另外学习习惯也有很大差别。如果基础不扎实,光听课是没用的,应该根据课上老师讲解的方法在课下大量做练习。如果考生的学习能力很差,就需要大量的督促性或引导性练习,需要父母的直接介入与参与。3分靠上课,7分靠练习,上课与练习互相配合才能更好地出分。正确的做法是分析自己的英语水平,补足词汇,语法,语音等短板,然后根据课上的方法大量做练习。把学习任务分解到每天,这样学习压力不大,能力提升也快。
Introduction to teachers
南京唯纳教育老师
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