基于小班课主题的扩展课 ,其主要目的是通过更多的问答、讨论、辩论及总结发言方式帮助学员练习口语,学会使用英语思维,提高英语交流能力。学员可以在课前领取相应的沙龙课预习资料,以便在课堂上可以更自如地使用英语口语。
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situation
插不上嘴
和外国人进行商务谈判,由于口语不流利的我总是把发言的机会让给对方。自己怎么也插不上嘴。
影响业务的开展
外贸业务联络、询价、报价、订货、装运、签合同、索赔等等环节,口语不佳严重影响业务的开展。
听不懂
开会时,领导或同事通常会用英文表达idea,而我却陷入现场听不懂会后默默向其他同事请教。
Course content
第一:一定要多积累词汇量,多了解语法知识,多了解英语的表达习惯。单词是语言的血肉,语法是骨架,要想实现沟通,两者缺一不可。第二:一定要多模仿标准的语音语调,注意连读、弱读、音的同化等语言现象;多朗读,克服自己错误的发音习惯。模仿和朗读要有选择,要模仿标准的发音,只有模仿标准的发音才能克服交流时语音障碍。可以模仿磁带、广播,电影中自己喜欢的声音。模仿和朗读要大声,只有大声才能使口腔肌肉得到充分的锻炼,从而改变错误的发音习惯,养成正确的发音习惯。模仿和朗读要循序渐进,要遵守先慢后快原则,要口齿清楚。模仿和朗读要长期,发音是一种习惯,克服旧的发音习惯,养成新的发音习惯不是一朝一夕的事,必须做好长期作战的准备。
Teaching advantages
teaching method
基于小班课主题的扩展课 ,其主要目的是通过更多的问答、讨论、辩论及总结发言方式帮助学员练习口语,学会使用英语思维,提高英语交流能力。学员可以在课前领取相应的沙龙课预习资料,以便在课堂上可以更自如地使用英语口语。
Mini Class摆脱传统大班教学人数过多,学员水平参差不齐的困扰,根据学生的实际情况为其设计学习课程、时间和方法,让学员与外教零距离接触,全面提升学生的听、说、读、写能力,让学生拥有正确和地道的系统英语表达能力。
ECA又称情景互动式教学,一般由外教和中教共同主持,在学校中心内或户外举行,主要营造轻松休闲的英语环境,促使你用英语讨论各种话题,话题包括购物、运动、用餐、节日等,你可以与外教一起体验真实的西方传统文化。
无时间限制的软件学习提供给学习者原汁原味的学习材料, 学员可以在English as the foreign language 的条件下反复进行语言知识的学习,为开口说英文打好良好的基础。这一步相当于在建造房子前先把原材料都准备好。
在平时英语中,老师将通过一些视频和场景对话来分析在什么情况下应该具备什么技能,然后让他们模仿这些场景或视频内容来学习如何使用。同学们基本熟悉后,老师会替换类似的内容,让同学自由发挥。通过这种学习、复习的方法,同学们将加深对这些技能的熟悉,达到举一反三的效果。商务实践演练是学好商务英语的基础,与学习商务话题、商务技能相辅相成,实战演练的学习是一遍又一遍的,所以也叫高强度实战演练。通常情况下,在学习了早期的技巧和话题之后,老师会给出几种不同的情况,同学们会被分成两到三组进行角色扮演,他们会用所学的内容来做表达,老师在旁边予以纠正。
Follow up teaching
来自英语母语国家和丰富的教学经验,轻松幽默的授课方式。
英语专业专八资质,丰富的教学经验及时为学员解决学习上的困难。
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