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GFU辅导课
课本知识的梳理和总结,针对学员个性化辅导,主修课的重要补充。
PE自信演讲课
1节课掌握实用英语口语,2分钟自信开口演讲,当堂展示学习成果。
LP地道表达课
将单词语法融入到口语,生活场景流利说英语,练就英语地道表达。
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根据不同职场人群特点,从发音开始学纯正语音,自信开口说英语。
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模仿地道英语发音。发音一向是大多数人的痛点,不要说发音有多地道,大多数人说得基本是“中式英语”,总有那么点口音存在。那么在这种情况下,最应该做的是找到音准。平时练习的时候一定要按照规范,力求把每个词的发音都发饱满,注意嘴型,刚开始哪怕夸张一点也没关系。在准确的基础上,再来要求自己的发音地道。可以找一些经典的美剧观看,类似《老友记》、《生活大爆炸》、《破产姐妹》、《纸牌屋》等等,又切合生活日常又能学到很多知识。
来自欧美国家外教和海归中教,发音纯正,口语地道。
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与美国国家地理合作研发的教材,来自真实生活语言场景。
在学好口语的同时,提升自己的沟通/合作/创造/思辨能力。
能交流生活中基本信息,能用英语讨论常见话题等
英语口语比较准确流利,能交流生活中大部分话题
生活英语自由沟通交流,能够胜任大部分工作要求
流利地道的英语表达,社会工作生活有趣自如
有些学生误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上,以达到有效交流为目的,比英语的发音、语法、句子更重要。我们知道,没有目标的船只能永远在海上漂流。学习英语的目的多种多样,但学口语的目的,只有一个:为了能与Native English speakers进行“有效的交流”,即工作中能与Native speakers建立、保持和发展良好的工作关系;或在生活中结交几个native speaker的朋友,能够彼此交流感情、相互鼓励和帮助;而不是为了和同胞交流,也不是为了能和“老外”说上几句诸如:“How are you?”“ I am fine,thanks.” “My English is poor.” “Bye-bye.”等幼儿园英语。更不是“为了说英语”而浪费时间,没话找话的和老外闲聊几分钟。
北京美联老师
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