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| 课程名称 | 目标分数 | 课程内容 | 增值服务 |
| 托福衔接班 | 衔接班帮助学生考试取得托福70分 | 听力、阅读、写作、口语整体提升 | 早读、还课辅导、阶段测试、全真模考、家长会、考试代报名 |
| 托福核心班 | 核心班帮助学生考试取得托福90分以上单项不低于21分 | 听力、阅读、写作、口语应试技巧及真题训练 | |
| 托福冲刺班 | 冲刺班帮助学生考试取得托福100分单项不低于23分 | 听力、阅读、写作、口语提升技能及冲刺高分 | |
| 托福口语1对1对练班 | 托福口语不低于23分 | TPO真题集训，口语1-6部分真人对练 | 1对1定制学习方案与监管、鎮模考家长反馈、考试代报名 |
| 托福听力1对1精练班 | 托福听力不低于23分 | TPO真题集训，听力能力系统提升 | |
| 托福考前刷题班 | 在短时间内提升托福考试应试能力，并且提升分数，达到良好的应试状态 | 考前精品题海战术，计时集中训练，听力和阅读集体模拟测试，口语和写作一对一模拟对练 | 强化突击训练+刷题素材+模拟测试+专业老师讲评 |
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寻找核心句和关键词，切忌word by word。英美人写文章的总体逻辑可以概括为总分或总分总。而托福综合写作的阅读材料多为前者布局，且多为四段式(首段总起，三段分别展开)。首段主要用来提供背景信息或者提出话题，而作者的立场或论点多位于首段的后一句，聪明的考生会把注意力多集中于首段的尾句，确定作者的立论点，从而对于下一阶段的听力大致话题和论述做到心中有底。随后的段落即展开给出作者之所以立论的三个分论点或论据，在单个的段落当中，又遵循了西方人惯有的总分模式，单个段落的首句多为topic sentence，考生可以只关注三个段落的首句以快速获取段落主要内容，从而避免全文通读速度不够而导致的来不及看完阅读。
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善于利用好题库，尤其是独立口语话题（task1）。可以说，19年的独立话题，甚至在19年8月1日改革后的独立话题，都是一些老题的变形。“新瓶装旧酒，换汤不换药”。所以建议考生重点看近三年的题库，将常用的题型进行整理归纳，准备一些小模版。当然如果能来学校上课的话，尽量进行系统专业的培训指导。有老师归纳总结和自己耗费时间去归纳，是质的区别。另外合理分配好答题时间，准备好回答框架模版。不要连每道题答题任务都不知道就匆忙上考场。一个好的、合理的回答模版能够让你做到心中有数，考场上就像做填空题，把需要的内容填上就可以。
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