熟练掌握必备的学术技能及进一步巩固英语的综合能力；初步熟悉TOEFL各部分的题型；提高听力的反应速度；培养学生归纳总结的能力；培养正确的阅读和听力习惯。
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+ 熟练掌握必备的学术技能及进一步巩固英语的综合能力；初步熟悉TOEFL各部分的题型；提高听力的反应速度；培养学生归纳总结的能力；培养正确的阅读和听力习惯。
+ 掌握托福各部分的题型，难度，操作流程，考试时间等实战内容，熟练应用听说读写所需的考试技能。针对学生的情况查漏补缺，针对性提高弱项。考试目标分80-90分。
+ 通过电脑真题模拟和点评，精讲各类题型，传授最实用最高效的解题技巧，帮助学生提前进入考试状态，取得最理想的成绩。冲刺阶段的托福课程目标分90-100分以上。
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托福阅读部分一直都是整场考试中时间比较紧张的部分。因此如何安排考试时间就成为了考生需要重点解决的一个问题。为了确保大家都能在规定时间内做完阅读题目，托福阅读做题顺序建议边看边做。大部分考生都会有如此的一个习惯，首先是把托福阅读文章通读一遍，而后又去看题目。如此做的考生并非是你的阅读水平极高的话，提醒大家别这么做，由于你的的阅读水平不够，词汇量积累不够，你的阅读将耗尽你大多数的时间，从而没有时间去看题找答案了。但此方法并非是绝对不可取，若这篇文章是你原来就已经读过的，即使你一字一句读也不会浪费太多时间;另外还有一种就是前面提及的，你的阅读水平极高，能够轻松的应付这种阅读文章，否则用这种方法就宣布你的“死刑”。
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疯狂背单词，会看不会用是一大备考误区。托福考试阅读的词汇量在8000--10000左右，很多的高中生只有2000单词，优秀一些的同学可能会有4000左右。很多同学将单词书背了很多遍，但在实际读文章，或是听力答题的过程中掌握的词汇量还是显得单薄。这是因为考生大多只是记得单词的样子而并不熟悉它的发音和用法，所以在实际阅读文章或是解答听力试题时仍然感到吃力。
托福考试最终是对我们语言能力、逻辑能力的考察。只有掌握相对较为基础的单词之后，我们才能达到量变产生质变的效果，形成了储存词汇的能力。值得注意的是，我们要将背单词和托福考试中的阅读、写作等实际题型结合起来，不能脱离考试死背单词。
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