全日制课程紧凑高效,集中学习,任课和辅导老师将全程监督,适合可脱产学员。
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Class type
全日制课程紧凑高效,集中学习,任课和辅导老师将全程监督,适合可脱产学员。
周末班利用周末碎片时间定期梳理推进学习进度,适合在校但有备考需求的学员。
VIP不做时间和入学水平限制,根据学员情况定制课程,适合各种短期长期备考学员。
Course content
课程名称 | 适合学员 |
雅思入门6分课程 | 该课程适合初一水平学生,或能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生 |
雅思基础6分课程 | 该课程适合高二、高三水平学生,或较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生 |
雅思预备6分课程 | 该课程适合初三、高一水平学生,或能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生 |
雅思起步6分课程 | 该课程适合初二水平学生,或能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生 |
雅思精品6分课程 | 该课程适合英语四级水平水平学生,或已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生 |
雅思突破6分课程 | 该课程适合大一水平学生,或能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生 |
雅思精品6.5分课程 | 词汇量6000以上,已通过大学英语六级考试或雅思达到6分或同等水平 |
雅思冲刺6.5分课程 | 大二大三,英语四级水平学生,或已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生 |
<span style="color:#333333;font-family:" white-space:normal;"="">雅思7分课程 |
该课程适合词汇量6000以上,已通过大学英语六级考试或雅思达到6分或同等水平生 |
精读分析长难句。英语的句式结构其实很简单:主谓宾和主系表。主谓宾是“谁-干-什么”,比如“羊吃草”。“洁白可爱的小绵羊蹦蹦跳跳欢快活泼地在一望无垠的广阔草原上幸福愉快地吃着鲜嫩碧绿的青草”一样也是主谓宾,只不过修饰成分多了些、显得啰嗦了些而已。主系表是“谁-是-什么”,复杂版本参考同上。要很快地理解这样的句子,我们就要学会迅速地抓出句子的主干—也就是“羊--吃--草”的部分,至于其它的修饰部分可以先忽略弱化。在“主”、“谓”、“宾”这三个部分之中,相对来说容易找准的是谓语的部分。确定谓语以后,前面的部分无论多长,都只会是主语的部分,可以是一个带着若干形容词的名词,或者是带着一个长长定语从句的名词,甚或是两者兼具同时还有从句套从句的形式;而谓语本身的修饰成分去掉了以后, 后面的内容无论多长,也就只剩下宾语或者其它补充说明的部分了。
Course advantages
Knowledge points
能够听说独白,对话及文章基本信息,可抓住细节关键词,如:数字,日期等
掌握读本信息,有能力对文章进行解析,熟悉解题思路,掌握基本答题技巧
了解写作基本语法知识,五大基本句型结构,能够简单表达个人观点并阐述论据,使学生能够对评分标准有较好的把握
加强口语词汇及短语的积累,学生能够开口表达自己的观点并进行简单的沟通,回答问题时能够正确的说出完整的句子
第一、多做录音对比练习。如果能熟练掌握“英音”,在口语这种主观题考试里是有便宜可占的。建议精听和跟读。在精听的过程中,要学会找出“听力词汇”,就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词,将它们烂熟于胸,据为己有。然后进行跟读训练,将自己的声音录下来与原声对比,然后再反复纠正、模仿,直至以假乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。
第二、放慢语速,音量适中。在口语考试中,中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法,放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流,这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间,使整个答案保持流畅。
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