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适合人群:雅思测试成绩为6分。课程目标:备考周期短,增加临场经验。课程亮点:帮学生了解考试题型。
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扫描文章(scanning),标出段落核心词。重点浏览文章标题、每段话的小标题、所附图表的说明,以及特殊印刷字符(大写、下划线、斜体字、数字)。快速浏览每一段,抓住主题句,也就是每一段话的中心句。一段话当中其他的句子是对主题句的扩展、说明或解释。在普通培训类文章中,主题句通常位于每段话的开头或结尾。若主题句不易辨别,则可在每一段话的核心词旁做标记。核心词许多情况下是名词或这一段话中重复出现或后面有指代关系的词或短语。寻找并理解主题句或核心词非常重要。这不仅是明白文章大意和中心思想所必需的,而且也是做细节题时定位的基础。浏览所用时间因人而异,在一篇建议用时20分钟的文章中,大约为6至8分钟。浏览的时候切记抓主题、抓核心,不要纠缠于细节,碰到不懂的单词或短语就跳过去,因为目的是要把握文章的总体脉络和要意思。
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厦门启德实力教师
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误区:用高度的标准要求自己背单词
在辅导的过程中见过很多这样的学员,第一天开始就勤背单词,第二天就检查前一天的成果,如果还有记错拼错的单词再回头重学。这样学诚然很扎实,但时间不等人,学习进度就非常缓慢。而且当单词记忆进入到第三天、第四天、甚至更久,这些同学发现遗忘的单词非常多,于是产生了恐惧心理——我连单词都记不住,我还能考出来雅思吗?小编提醒有这样想法的零基础考生:遗忘非常正常,再牛的学霸都会有遗忘。很多人就会去查艾宾浩斯记忆曲线,希望对照着遗忘规律强化单词认知,其实这样还是不得法。背单词的目的是什么——是你在使用时有词库。但是不使用,背再多的单词也只是扔了一堆无用的砖块在脑海里。
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