广州商务英语培训

商务英语属于英语的一个分支，具有普通英语的语言学特征。同时，商务英语又是商务知识、管理技能和英语语言的结合，因此本身又具有独特性。 商务英语是商务和英语的结合，一般认为，在英语和商务两个内容上，英语占大约40%的权重。在提高英语水平的基础上，进行商务方面的培训。学生将学习在日后工作中，遇到不同场景，如何与外国人合作、外国人工作的方式方法以及他们的生活习惯等。总而言之，商务英语强调的是商务沟通能力，其追求的目标是用准确、清晰的商务语言来与同事、老板以及客户进行有效的沟通和交流。另外商务英语还涉及了很多西方的先进管理思想和工作方式，包括如何与外国员工合作以及他们之间的交流方式等等。基于此，商务英语又包含了很多西方人的工作理念。

• 视听教学法
  视听教学法 强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ，广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练，把听觉和视觉形象结合起来。
• 国际教学法
  国际教学法 主要培养学生使用英语进行交际的能力，交际法重视采用真实、地道的语言材料，主张句型加情景来学习语言，从而提升英语水平。
• 任务教学法
  任务教学法 围绕特定的交际和语言项目，设计出具体可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉等形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的。
• 情境教学法
  情境教学法 模拟真实情景，激发学生表达欲望，让学生拥有丰富语言体验，对语言运用进行仔细观察，在运用中主动实践，达到灵活运用目的。

表述简单清楚。商务英语是商务活动的工具，通过阅读文献可以发现：商务英语常用简洁、易懂、规范 、正式的词。这一特点是由国际商务交际的性质决定的，因为国际商务交际非常讲究效益、 效率，使用常用的词语便于交易双方的理解和接受;修饰语少，内容上直截了当。偏僻的词汇可能会增加双方沟通障碍，因而不受欢迎。商务英语的词汇选择讲究精炼、严谨，很少使 用口语化的、非正式的、生僻、不规范的词或行话。了解口语词语和书卷词语在文体风格上 的差异有助于实现语言交际的适合性和得体性。