初中英语口语训练技巧

如何训练英语口语对大多数英语学习者来说都是最尴尬的一个问题,学了十几年英语,结果到现在,遇到老外,还是哑口无言,究竟英语口语训练方法有哪些呢?下面小编为大家带来了初中英语口语训练技巧及相关内容，供大家参考。

初中英语口语训练技巧

1.英语口语训练的初级方法

第一、自言自语说英语。刚开始跟说口语的时候，难免会有心理障碍，总怕说不好，不要紧，我们可以跟自己说英语。如何做呢?一般是听完某条英语新闻后我们自己复述一遍，或者看完某篇文章后用英语复述一下故事的大概意思。

如果没有什么材料，你甚至可以对看过的一部电影、电视剧的情节进行讲述。其实我们都可以利用spiiker网站上的一些学习资料来进行的，比如我们的英语视频部分。

第二、与好友对练。当我们有了一些基础，但还不是很好意思去跟别人说的时候，我们可以选择跟自己的好友进行对练。具体方法是这样：两个人各选一个聊天的话题，聊的时候对方先说自己的话题，我们自己再表达观点，其实就跟用国语聊天一样，把中文意思翻译过来就行了。有时候表达不了的就查词典，双方还能相互纠正口语错误，一举好几得!!

2.英语口语训练的中级方法

经过英语口语训练初级方法的学习，我们的口语已经有一定的基础，但要顺利通过各种口语考试还需要进一步的努力。为了达到考试的要求，我们必须进行针对性的训练。比如考雅思口语、托福口语，可以先看以往的真题题型，然后你可以自己给自己造题，关于人物类，可以有你最崇拜谁，最喜欢谁，最想念谁，最讨厌谁，最尊敬谁，等等等等，自己举例子，不是为了押题，是为了练口语!然后依次类推，人物、地点、事件等等都用这个方法练习。

练习的时候，你每次说到同一道题的时候，也许自己的答案都会和上次有所不同，没有关系的，在考试之前的任何练习都是有价值的，你会通过不断的练习将自己的答案变得越来越简洁、越来越经典，然后找到一个你自己最喜欢的答案，固定下来就行了。这个阶段，建议你找真人对练，如果有专业的导师指导，你的口语水平肯定可以事半功倍!spiiker电话英语就提供了雅思口语培训班供学员选择，你可以申请免费口语测试再决定是否报读。

3.英语口语训练的高级方法

顺利通过了口语考试后，我们的口语水平已经是大有长进，这时与外国人进行沟通基本上是没有什么大问题的了。那么英语口语训练的高级方法要做什么呢?接下来要做的就是把以前的练习付诸实践，并在实践中不断的提高自己。不论是在国外深造还是在国内与老外客户接洽的筒子们，一定不要放过任何说英语的机会，不要觉得自己说错了会让人笑话，他们不会笑话的。

我们一定要深深记住，小日本的口语比我们烂多了，他们的舌头永远都伸不直，尚且死皮赖脸地去和别人说话，咱们还有什么好怕的?这种情况下，我们一定要注重积累，因为我们一天内不可能同时和很多人对话。假如你听不懂了，你一定要问清楚这是啥意思，然后记下来。英语这个语言很有意思：词的意思越简单，它能表达的意思就越多。所以对于这样的词和词组、表达方式，一定要随时拿一个小本子记下来。

英语口语训练技巧

(一)情景对话训练法

情景对话训练法是训练口语最基本的方式，也是牢固掌握并运用基础知识的基本方法之一，通过对不同话题的讨论加深对英、美等主要英语国家文化背景和生活习俗的了解，学会在具体语境中进行正确得体的交际。

情景对话可以使人完全进入某种场景，扮演某种角色进行学习和练习。在这种环境中，可以不受拘束地运用特定语言进行特定场合的交际，甚至可以发挥和创造。在情景对话中学到的东西在遇到其他相同或相似的场合时，就会不假思索地随时说出。

更重要的是，通过情景对话学习英语，可以同时从听、触、视觉中获得信息。这一训练法可通过如下方法进行：每次课都给学生补充10句左右常用的英语口语短句，并让他们课后两三个同学一组运用这些短句创设情景编成对话，以达到灵活运用的目的。

(二)自言自语训练法

“自言自语法”，即以自己跟自己交流的方式，促成英语口语能力提高的方法。“自言自语法”练习中，可以随心所欲地创造语言环境。

比如在自己的房间里，或散步时，也可以在欣赏影片时跟着主人公倾诉喜怒哀乐;甚至可以在睡前或一觉醒来时说说自己的憧憬，描绘自己的梦境。总之，可以在任何时候任何地方采取适当的语速和音调，随心所欲地说。此方法是正常课堂英语口语训练的有益补充。

(三)模仿和听说结合训练法

英语包含听、说、读、写四个方面。听说读写触类旁通。听与说是一种相辅相成的关系，听不明白就会给交流带来很大的麻烦。教师要帮助学生们明确口头交际并不单指说的能力，而是指在听者和说者之间进行的双向交流过程。

因此，在教学中不能只是单纯的说，而应采取先听后说，听说结合的原则，当然口语课上要控制听说的比重。上课时可以让学生通过听磁带来理解对话，教师还可利用业余时间给学生播放 英文 故事、歌曲或简易新闻等，听后让学生来用自己的话来说下听到的 内容 ，这样能有效的把听说结合起来，为学生创造一个良好的语言学习环境。

针对高职高专的学生中存在很多语音不准、语调不太地道的现象，教师应鼓励学生要多模仿，坚持“先听后说、听说结合”的原则。鼓励学生跟着录音机或收音机模仿，口形要到位，随时都准备纠正说不准的单词、短语。另外，教师还可以教授学生大声快速地模仿朗读一些英文绕口令来训练口腔肌肉和舌头灵活度，以适合英语的语音发音要求。

(四)每日汇报训练法

为了增加每个学生练习口语的机会，口语课上教师可以让学生轮流进行每日的值日报告，汇报每日的出缺勤及天气情况，或讲个英语小故事等等，给每个学生锻炼发言的机会。

(五)复述训练法

学 英语 离不开记忆，但记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词、句子的形式。

复述 方法 有：一是阅读后复述。阅读后复述就是在阅读完一段文章或一篇文章后，用自己的语言采用“自言自语”的方式来表达文中的 内容 。二是听磁带或看影片后复述。这种方法既练听力，又练口语表达能力，采用此种方法训练时，比较好使用磁带或影片中的原话来复述，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的英语口语。复述 培养了学生的注意力、观察力和记忆力，检验了学生的基础知识掌握情况及运用能力，也很好地锻炼了口头表达能力。

(六)讨论训练法

讨论训练法是通过几个人就某个相关话题进行讨论来达到练习口语目的的一种训练方法。为让讨论顺利地开展，参与者必须首先能听懂和理解其他讨论参与者的语言，然后才能有针对性地就 问题 阐明自己的观点。

讨论者应该学会如何就大家都感兴趣的话题开展讨论;在讨论过程中，如何承接别人的话继续发表自己的见解;若同意他人的论点，应如何进行表达;而不同意他人的观点时，又该如何有礼貌地进行反驳，并阐明自己的观点;如何使话题的讨论进入到更深的层次;如何 自然 地结束讨论。这些技巧都是讨论训练法的所在。因此，讨论训练法达到了一箭双雕的目的，既锻炼了口语，又达到了练习听力的效果。

英语口语训练的技巧

1.模仿。随便你模仿什么，英语磁带、英语cd、dvd、电影等都可以。

简单的，把一个三五分钟的音频连字词带音调，全部能跟原音频合拍读出来，如此这般，能实现100分钟的全文复读。

但一定要选择好内容。可以选择一些播音英语，其中朗读的人是按照播音的角度去说，往往是其眼前有稿子，而不是自己在酒吧聊天的那种语调在说话，这里基本就是BBC和白宫式。语速中下，发音不拐，最主要的，接近我们学的音标。学习的时候只要把连读和语调及切分句子弄清楚，基本都能听懂。听不懂的东西，别指望去模仿!连需要花一定时间才能听懂的也不要，找那些连听即便就能搞懂的。

2.找人练习。

如果有条件的话，可以找外国盆友练习英语。比如有时候在健身房，就会碰到过一个美国女子，就可以用英语与其交流。

同时也可找一些在线的英语课程，每天里面都有很多英语课，老师在线实时直播授课的，里面课程很多，中外教都有，个人觉得外教的课很给力，都是聘请的英美外教，发音真的不错，很清晰，而且完全没有口音。语速也很不错。课程主题都是跟生活、商务、工作、外企有关，对职业发展也很有帮助。

3. 语音语法一起抓。

如果想真正说好英语，做到不出错或者少出错，而不是简单的要求口音纯正的话，建议首先还是把语法弄好。不然口音纯正，内容却让人听不懂，就不好了。看懂不如听懂难，听懂不如写懂难，写懂还是进出在receptive 阶段，直到active阶段，无论是词汇还是听力，写作阅读，才是最终懂。

总而言之，英语口语的练习是一项长期的工作，对于不同的人有不同的要求，难度也不一样，但是只要能够保持长期的兴趣和努力，一定可以取得好的成就，提升自身的英语口语练习技巧和效果。

英语口语训练技巧方案计划

1、随时随地学和练习

大部分人觉得只在课堂上学英语就够了，这是学英语的一个误区。因为真正用英语最多的地方，其实是课外呀。不管是书面还是口语，你都要和很多人交流，而在交流的过程中你又可以学习到新知识。

我们的经验是：刚开始不要把它当做是一件艰巨的任务去完成。比如说，今天你看了一个新闻报道或者自己感兴趣的话题，那就尝试着开口用英语去表达它的内容。不要怕语法错误，更不要怕发音不准确，你连开口说的勇气都没有，怎么练习更棒的口语呢?

只要一切自己觉得有趣的内容，都可以大胆开口说，一开始不会用高级词汇，那就用普通的词汇表达，循序渐进。

2、模仿听力里的发音

第一步，模仿语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。

第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读、的同化等语音技巧。

第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

3、坚持每天开口说

这个是很重要的过程，初学过程里一定要每天都练习。三天打鱼，两天晒网的练习，是达不到效果的。

练习口语的时间：

每天早上起早10分钟，晚上睡前10分钟，已经足够，觉得量不够的话可以自己规定更多时间。既不会耽误你日常的学习、工作、生活，也不会让你感到压力大。不要小看这短短的10分钟，坚持下去一年可就是7300分钟了哦。

英语口语就是学以致用的，开口说习惯了，就不会一直纠结和胆怯。

4、把英语运用到生活中

当你已经学会了单词、句子，也坚持练习了一段时间之后，就应该把它们运用到日常生活中啦。

那身边没有英语爱好者、也没有类似组织怎么办?上网找到组织。现在互联网那么发达，搜索引擎一下便能找到很多组织，根据自己的能力加入不同的组织，进行口语练习。实在不行，你还可以用英语口语相关的app。

5、阅读和复习

为什么要阅读呢?你需要去寻找新的素材，而大量的口语素材都来自于你不断的阅读积累中。当你阅读时，可以随身准备一本小本子，记录下那些你觉得有趣的内容，这些也会成为以后你口语练习的素材。

当你的英语水平越来越好时，就可以直接阅读英文杂志、英文小说啦。可以学到地道的口语表达方法、学流行的词汇等等，从口语小白到后面能开口说，你会很享受这个过程的。