高考英语口语各题技巧

高考英语口试的目标是测试考生的语言口头表达能力，其中包括朗读能力、会话能力、描述能力和表达思想的能力，下面小编为大家带来了高考英语口语各题技巧及相关内容，供大家参考。

高考英语口语各题技巧

【单项选择】别又被冠词绊倒 时态语态要记牢

单项选择题涉及知识面广，涵盖了交际、时态、语态、冠词、形容词与副词、动词(词组)、情态动词与虚拟语气、非谓语动词、定语从句、名词性从句、状语从句以及特殊句型等。王老师提醒，考生应把平时做错的题、经典题多翻看几遍，适当配合做些质量较高的模拟单选或老师整理的考前单选。

1.冠词：

每年必考，考生又时常失误。考生可先查看是否固定词组搭配的冠词，再关键考虑“特指、泛指”。特别注意与逻辑主语的同位语，例如：Mr.Smith,______teacherwealladmire,worksin….此题泛指，用a,如果指独一无二的人或物，那就用the。再例如：Tenyearslater,______newandbeautifultownwillbeinfrontofus.对_____+adj.+可数名词结构，一般常用a/an。

2.时态与语态：

考生在审题后，划出时间点(时间状语)与有关动词，在题目旁大概画个简单的时间轴，以此参照。今年考生可多关注现在完成进行时、一般过去式、过去进行时、将来/过去完成时，千万不要忽略与之搭配的语态。

3.情态动词：

情态动词多，加上用法复杂，建议考生再次翻阅平时易出错的题目，可着重温习几个重点常考情态动词：shall表承诺、命令、威胁，和与第三人称引导一般疑问句用法;should用于虚拟语气与表示“竟然”用法;must表示“非得”与对现在、过去推测用法及他们的否定形式;can/could用于虚拟与推测用法，及和would用于虚拟的区别，would还有表示过去常常等。

4.非谓语动词：

牢记两点：逻辑关系与动作是否发生。逻辑关系指的是逻辑主语与动词间的主被动关系;动作是否发生指的是：逻辑主语此动作已经、正在还是将要发生，相对应可用过去分词、现在分词与不定式。另外，一般用于句首的Havingdone/Havingbeendone…和Ved.+介词+宾语的两种引导状语从句也值得注意。

5.三大从句：

解决定语从句、名词性从句与状语从句句型的前提是要考生确定所考试题是哪种类型从句。定语从句要确定有先行词，其次看先行词在句型中的成分，这两点是做好定语从句的先决条件，今年考生可多看多复习介词+which,as引导的定语从句及when/where引导的定语从句等。

名词性从句主要考点还是集中在主语、宾语从句上，尤其是“介词+_______(从句)”，在这类从句中一般缺少主语或宾语的，我们一般用what引导。状语从句涵盖面较广，建议考生多温习时间状语从句(themoment/immediately,bythetime,beabouttodo/bedoing…when等)和条件状语从句(aslongas,unless等)，当然不要忽略while,though,nowthat等引导的状语从句。

6.特殊句型：

强调、倒装、省略与therebe句型每年都会或多或少地出现。强调句型中：w/h词+itwasthat…或w/h词+wasitthat…?以及itwas…______…______…是试题常客，还有与定语从句的区别也需注意。地点状语放句首的完全倒装与带有否定词no的词组的部分倒装也是近年的热点。

【完形填空】先辨单词词组

“完形填空是一种综合性测试题,它融单项和阅读为一体,完形填空的特点是篇幅较小，但起点高，题量较大。不仅考查学生对词汇、语法知识的掌握和使用，而且也考查学生综合理解和运用语言的能力。”王老师说，掌握技巧可使考生做题时思路清晰，提高应变能力，做题速度快、节约时间。

他建议考生在做题时首先要注重单词与词组辨析，回忆老师课堂上的一些常用例句与阅读理解中的常用法，搭配整篇主旨，找到合适选项。其次，做题要按作者思路展开理解与想象，跳出自己的思维世界。最后，则是在选择后，应通篇连贯一起后再进行阅读，看是否有不通顺之处。

【阅读理解】题材更广泛长度会增加

王老师说，考生要在40至45分钟内阅读4篇文章，还有一篇阅读表达，语篇长度今年会适量增加，题材会更广泛，涉猎生活的多方面。阅读理解复习时，可分不同题材、体裁进行专题练习与复习，保证每天阅读量，限时阅读，提高效率，比较好每篇文章从阅读到完成答案控制在8分钟之内。

王老师为考试支招，做题时可使用查找法和概括法。查找法是指考生可根据题干或题目具体选项到原文中找到相关字、词、句。这是做阅读理解题时使用最简单、最广泛也最有效的方法。但要注意，原文中的词句与题干的信息要匹配适当，不要被出题者所“骗”。

概括法是指，当考生读完一篇文章，不要急于做题，先闭眼回顾一下此篇文章给你大脑留下什么样的信息，作者的写作态度如何，这样对题中的“mainidea”、“besttitle”与“writer’sattitude”等题有着非常好的影响作用。与此同时，考试还要善用原词句。王老师介绍，此方法比较适用于阅读表达，理解全文后，根据题干信息找到文中句子，根据要求与字数，用原文中的字词，把答案填写完整。

【书面表达】记下一些常用句型

书面表达是夺分关键。王老师提醒：“考生可多关注节约、安全等生活中多方面的热点问题。如：“地球一小时”的熄灯活动、餐桌清盘活动、学生生活中的安全意识与网络安全等。可背一些常用句型，丰富写作内容与框架。”王老师给出几个经典结构句供参考。

开篇句：Recently the issue has aroused great concern among…

主体句：to begin with, then, furthermore, finally

结尾句：Taking all these into account, we…

To solve the above-mentioned problem, we must…

高考英语口语考试技巧

阅读理解。

通读全文，一遍大致全部理解，不明白的个别生词不要纠结于此，更不要纠结于人名地名，可以直接说成"什么"，记住"长什么样"即可，速度+理解是关键，对于信息筛选题如广告类，建议不通读全文，直接看题，问什么直接去对应的每段去寻找，这样可大大节省时间，减少不必要的时间浪费，为后面的题留出充足的时间。在平时的学习中，提升阅读理解能力主要靠词汇量的积累，同时还要注意语感的培养，笔者建议看几部美剧，你会在其中学到很多。

七选五。先看七个选项，明白各自的含义后再读题，了解了题中文章的主要内容后，技巧方面可以看设题的位置，是段首中心句?还是段尾总结句?是中间内容补充句?还是观点支持句?依据位置，你可以更准确地判断该填什么，做出选择，笔者建议同学们在确定几个选项后将其划去，不断缩小范围。在平时，同学们可以买一本专题练习册，每天做几道七选五以提升能力。

完形填空。

完形填空一定要有一读，即先通读全文，不可一遍就做题，先读一遍通晓主旨大意，再有二读即细读，然后才能筛选每个选项的四个单词，技巧方面，可以由单词在句中的位置判断词性再加以选择，也可以根据作者的情感态度排除选择，比如四个选项有三个是消极情绪的单词，那么就选择剩下一个积极情绪的单词，还可以根据上下文的提示来选择，这就更体现了一读的重要性。

语篇填空。

语篇填空的技巧在于思维的缜密，要学会转弯，每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数，形容词要考虑是否变成反义词，动词填空要考虑用什么时态等等，还要注意没给词根的裸填范畴，仅限于连词代词等

短文改错。

认真仔细是技巧，做此题争取一遍答案全出，考试时不要在此浪费过多时间，一般一遍挑出多少就是多少，若一遍未选全，仍需补充以增加得分概率，笔者建议大家坚持高考的811原则，即8处改，1删1增，同时需注意，由于高考需考察的覆盖面大，在改错中，一个知识点不会反复考察，如果考了时态，大家接下来就应换个角度，在别的方面寻找错误。

作文。

英语作文作为25分的大题，更需许多技巧，笔者认为，同学们若想在高考中英语作文取得高分，最后必须至少留出30分钟的时间来答题，须知，高考英语作文主要是"炫技巧"，让阅卷老师看见你的高级句式，高级词汇，且不要出现单词错误之类的"硬伤"，必须的句式如强调句，定语从句，主语表语结合句，被动句式等等，如果同学们能够熟练运用，则高分必得。

高考英语口语考试的技巧

一、短文朗读。

朗读短文部分的考察点有两个：第一：发音是否正确;第二：对句子结构的把握。技巧一：考试之前快速浏览文字的时候，在心里面默默地把这句话分成主谓宾加上其他成分，这样能够让你在朗读的时候有节奏感。技巧二：还要快速看看，有没有生僻的单词。一旦出现了生僻的单词，就要想办法把它拼读出来。你可以按照正常的发音规则来拼读。技巧三：最后一点，也是最难的一点，也就是纠正发音。

二、简短回答。

第一个问题一般与文章内容息息相关相关，注意短文中的关键信息点，段首段尾句。第二个问题一般是开放性问题，自我发挥，不要求多，快速头脑风暴说两三个点就可以。

三、个人陈述。

类似于小演讲，核心在于清晰有条理地根据要求表达我们的信息。由于四六级考试本身的特点，我们的presentation会更像一篇四六级作文。考察的话题都是与生活相关的，比如食品安全，旅游，读书，找工作，交友等。这部分的口语约等于45秒钟准备口述一篇简单作文，可以用三段式进行内容分层。

广东英语口语高考技巧

第一关：验证入场

考生按指定时间到达考点之后，排队等候进入考场，此时应当准备好准考证、高考口试条，拿在手中，以方便查验。考生请务必到指定考点参加考试，非指定考点的考试成绩无效。入场时请勿携带与考试无关的东西，各考点一般不设存包处。

第二关：领批次号、成绩单

各考点的口试都是按照考场数分批进行，所以考生在验证之后需要领取批次号，上面注明了考生所在的考场和批次;领取的口试成绩单是空白的，需要考生在候考时填写交给考官。

第三关：候考

考生领取批次号和成绩单之后，就进入候考室等候。此时可以填写成绩单上需要考生填写的部分。

第四关：备考

考务老师会按照批次将考生带进备考教室，并会发给考生人手一份考题。考生有10分钟左右的时间备考，可以抓紧时间熟悉试题，准备答案。请注意备考室中的试题仅供备考，考生不能带出备考室。

第五关：进口试室

由考务老师按每位考生的批次号将考生带入不同的口试室中。考生将口试成绩单交给考官之后，接受考官提问。每个口试考场配有两名考官，一人主考，一人监督，以保证评分的公平公正。口试时间一般在5—7分钟。

第六关：进休息室

口试结束后，会由考务老师将考生带入休息室作短暂停留，以保证有一段时间差使考完的考生和未考的考生不能碰面。考场内一般1小时左右会更换口试试题，所以考生在休息室停留时间一般在15分钟左右。