怎样提高考研英语写作

考研英语写作复习是考研英语复习的重要部分，关于写作，我们从初中开始就一直在写，可是要写出自己理想，阅卷老师满意的文章，却不是那么容易的事。下面小编为大家带来了怎样提高考研英语写作及相关内容，供大家参考。

怎样提高考研英语写作

一、加大阅读量。

作文部分最看中的是语言的表达是否规范准确，但是英语非母语，再加上一些词义语法等的错位，很难做到表畅自如，那就要求我们多读多看。读书破万卷，下笔如有神。而且近年来的英语作文是当年的一些热点问题为主题，适当的多读一些英文报纸杂志也会有帮助。

二、背诵范文。

背诵在英语学习来说很重要，不仅可以培养语感，增加语法知识，还能够锻炼听力口语能力。对于写作部分来说，我们背诵主要是精彩的句子短语以及文章构思等方面的学习借鉴。

三、多练习。

做了这么多的准备工作，如果不进行实际练习写作，那么我们还只是停留在初级阶段，无法真正有提高，只有真正动笔写了，才会发现不足，知道哪里还需要提高。在练习时，比较好能找有范文的题目进行练习，以便写完后能与范文进行对比。通过比较可以及时发现自己的差距，才知道如何改进。多读、多背、多练，做到这三点，相信考研作文于你来说不再是问题。

如何提高考研英语写作

①掌握写作方法与技巧。

其实，说白了，写作就是要多读、多背、多模仿。什么知识的学习都有他自己一套系统的方法，写作训练也不例外。首先写作练习要从词汇开始，英文单词是构词造句，造句成篇的基础。词汇是硬功夫要死记硬背，熟记于心。

然后就是句式，掌握大量常用的句型，习惯搭配，语言习惯等等，这就是你的句式层面。再就到段落，这个层面只要掌握一些常见开头结尾、过度、总结等的习惯搭配用法就行。段落是词汇和句式打好基础之后，水到渠成的事情。

考研英语大作文的一篇文章一般可以安排为三个自然段，每个段落都应该为整篇文章的中心主旨服务，每个段落中的主题句，例证，都应该和中心主旨一致，仅仅围绕中心主旨展开，从而把整个文章，组成一个有机的整体。一篇好的文章，必须有明确的中心主旨，分明的层次，严谨的结构，清晰的逻辑，充实的内容，精彩的语言，连贯的语义，全篇文章的各个段落，都能充分的体现文章主旨中心。

②勤于动笔。

动笔是模仿写作的一个升华，，在考研1号《写作160篇》前言中有这样一段话说是，在具备一定写作知识储备的前提下，尝试进行写作，这一点是写作复习过程中不可逾越的阶段，不要觉得应该能写出来，因为实践与想象有很大差距，只有当你写出来的时候，你才会发现原来要很好的表达一句话并不是一件很容易的事，你好有很多地方需要改进和了解。所以动笔是把我们心里想的书面表达出来，这样在动笔创作的过程中也是一个思考提升的过程。

在考研英语写作复习时，要从词汇到句式再到段落一一攻克，每天坚持背诵经典范文，在背诵基础上，模仿重点预测范文自己创作，最后就是临考前熟悉浏览一些范文，扩大写作话题复习的广度。总之，考研英语写作的方法和技巧就是背诵+模仿+创作。

考研英语写作的复习一定要把握词汇、句式、段落这三个层面，不论我们写出来的文章怎么样，一定要坚持练习创作，每次写出来的文章也反复阅读，比较好试着找老师同学帮忙修改，如果你还是不太自信，那么告诉写自己，写自己的文章，让别人说去吧

如何提高考研英语写作水平

格式多变需警惕

小作文满分为10分，因为其比较套路化，所以比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。小作文的格式多变，大家要引起重视，单纯因为格式的问题而拿不到高分，这对任何考生来说都是非常可惜的。

例如称呼方面，英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词加尊称，像是Dear Sir or Madam，如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼就要变为敬词加尊称加名，像是Dear Mr. xx或Dear Ms. Xx，另外对于关系较亲密的人可以直呼其名。

正文格式一般是首段开头空四个字母，段落之间不空行，但是现在流行的格式是每段开头不空格，但是各段之间空一行。所以在格式方面大家可以根据自己的习惯进行选择，只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的文体就没有问题。

用词准确是基础要求

用词准确是作文写作最基础的要求之一。在一篇作文当中，句子的句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，只要语法运用正确就没有问题，但大家的用词一定要准确，否则一切都是空话。另外，正式语言一般是写给具有正式的团体或机构，这种情况不能使用缩略语和口语用法。

除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。一般来说，小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语加以熟悉和背诵，以便运用自如。

怎么提高考研英语写作

1. 背记：

背什么?背阅读理解等材料里面的成语、惯用句式或段落。背教师给的范文的框架、句型、段落。众所周知，读、写是培养书面交际能力。读、写既互相区别，又互相联系。研究生英语入学考试的短文写作是测试考生书面表达的一般能力。要提高书面表达能力， 必须多读、多背。

多读、多背是解决语言知识问题。近代英国语言学家帕麦尔 (H. E. Palmer) 在所着的《The Oral Method of Teaching Languages》一书中说过这样一段话：

“The study of a language is in its essence a series of acts of memorizing; whether we are concerned with isolated words, with word-groups, with meanings or with the phenomena of grammar, the fact remains that successful memorizing is the basis of all process。”

(学习一种语言，从本质上说， 是一系列的记忆活动，不管我们所涉及的是孤立的单词、词组、词义或语法现象，事实总是这样：记忆是一切成功的基础。) 这段话告诉我们，熟记是学习外语能否成功的关键，记多少就能用多少; 什么也不记，就听不懂，说不出，也就谈不上写作了。考生在准备应试过程中的背记范文是非常重要的。

2. 改写：

所谓“改写”就是根据命题要求对背过的语言材料进行去粗取精、去伪存真的模仿练习。这是培养写作技能熟巧问题的必经之路。在这方面，考生应多做句子、段落和短文的汉译英练习，对照答案反复推敲，悟出道理来，才能心领神会、模仿套用。至于练习英语写作，可以先练习写文章摘要、大意和小结，进而改写已有的范文和书信，逐渐过渡到独立写作。如无教师指导，就应尽量多查语言工具书，以减少语言错误。

3. 套用：

练习性写作和考研写作一样，把熟练背记的词汇、成语、句型按提纲、漫画和提示的要求进行造句、组段，以便写出一篇比较规范的短文。这就叫套用。

练习写作要有决心、信心和恒心。要日积月累、细水长流、坚持不断。要以滴水穿石的精神去背记、改写和套用。有志者事竟成!胜利就在你的前方!