怎样提高考研英语作文

考研作文占英语卷面的很大一部分，作文分数对英语成绩有很大的影响。在实际复习中大部分考生对于作文这部分没有一个完整的系统的复习思路，不知道该怎么复习，不像阅读理解等可以按部就班的进行。下面小编为大家带来了怎样提高考研英语作文及相关内容，供大家参考。

怎样提高考研英语作文

1. 背记：背什么?背阅读理解等材料里面的成语、惯用句式或段落。背教师给的范文的框架、句型、段落。众所周知，读、写是培养书面交际能力。读、写既互相区别，又互相联系。研究生英语入学考试的短文写作是测试考生书面表达的一般能力。要提高书面表达能力， 必须多读、多背。

多读、多背是解决语言知识问题。近代英国语言学家帕麦尔 (H. E. Palmer) 在所着的《The Oral Method of Teaching Languages》一书中说过这样一段话：“The study of a language is in its essence a series of acts of memorizing; whether we are concerned with isolated words, with word-groups, with meanings or with the phenomena of grammar, the fact remains that successful memorizing is the basis of all process。”

(学习一种语言，从本质上说， 是一系列的记忆活动，不管我们所涉及的是孤立的单词、词组、词义或语法现象，事实总是这样：记忆是一切成功的基础。)

这段话告诉我们，熟记是学习外语能否成功的关键，记多少就能用多少; 什么也不记，就听不懂，说不出，也就谈不上写作了。考生在准备应试过程中的背记范文是非常重要的。

2. 改写：所谓“改写”就是根据命题要求对背过的语言材料进行去粗取精、去伪存真的模仿练习。这是培养写作技能熟巧问题的必经之路。在这方面，考生应多做句子、段落和短文的汉译英练习，对照答案反复推敲，悟出道理来，才能心领神会、模仿套用。至于练习英语写作，可以先练习写文章摘要、大意和小结，进而改写已有的范文和书信，逐渐过渡到独立写作。如无教师指导，就应尽量多查语言工具书，以减少语言错误。

3. 套用：练习性写作和考研写作一样，把熟练背记的词汇、成语、句型按提纲、漫画和提示的要求进行造句、组段，以便写出一篇比较规范的短文。这就叫套用。

练习写作要有决心、信心和恒心。要日积月累、细水长流、坚持不断。要以滴水穿石的精神去背记、改写和套用。有志者事竟成!胜利就在你的前方!

怎么提高考研英语写作

1、 作文选材均为热门话题并贴近生活

近年来作文选材均为当今社会的热门话题，从电视广告到希望工程，从世界烟民现状到近年来盛行一时的“承诺”，从在父母宠爱下的青少年经不起风雨”这一社会现实到环境保护，无不反映了当前公众最为关注的事。同时，考研作文很贴近生活，都是考生们比较熟悉的话题。

2、图画式作文和图表式作文是近年来的常考题型

从题型上来看，考研英语作文主要有六种题型，即“命题式作文”、“段首句式作文”、“图表式作文”、“图画式作文”、“情景式作文”以及应用文写作。在这六种作文题型中，应用文写作部分是2005年开始新增加的，“图画式作文”和“图表式作文”代表着近年考研作文B节的出题趋势。

“图画式作文”和“图表式作文”相对于其他作文题型而言在题目设计上更具灵活性，以图画或图表的形式对作文的主题和内容限定的同时，又给考生很大的思维空间，可以更好地测试出考生对图画或图表的观察、分析和概括能力，更好地考查考生灵活运用所学知识的能力以及文字表达能力。图画或者图表式命题模式能够有效地避免“押题”，从近年出题情况来看，押题成功的可能性几乎是零。

3、写作命题模式灵活多变

从1997年起，写作命题的模式发生了很大的变化。从1991年到1996年的这六年时间，写作出题比较单一：几乎都是围绕着考生熟悉的，社会上的热点问题命题的命题作文，并且给出篇首句，比如城乡对比，代沟问题，电视广告，希望工程等。

文章的结构比较单一，给考生发挥的余地也比较小，考生只能根据给定的首句展开思路，列举事实证明和概括主题思想。1997年，这种模式被打破了，命题改为一组图画和相关的数字，要求考生仔细分析图表中所给信息，并对烟草消费的趋势进行预测，并指出原因。这使得很多考生事先准备好的“三段论”没有了用武之地，在毫无防备的情况下，加上基本功不扎实，作文自然不会取得好成绩。

如何提高考研英语写作能力

1、多读、多背范文

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是古人留下的关于学习作诗的名句，我们也可以将这种学习方法应用到写作中来。考生可以选择一些历年真题范文或者与真题作文相近的文章反复读背，背诵过程中要重点记忆常用词汇，比较好的句型，点睛的段落。

我认为：范文如果仅能磕磕绊绊背下来，那还是别人的东西，自己无法自由拆分，任意组合，写出属于自己的文章，考场上即使用到了背诵过的名句，那也往往是游离于所写文章之外，不能与自己的文章融合一体;范文如果背诵的足够熟练，范文中的词汇和句子就像自己棋盘上的棋子，可以由自己去自由支配，写出的文章就会浑然一体，不会有生搬硬套之嫌。所以在这里建议考生，如果背诵范文时不要只贪数量，囫囵吞枣，一定要将范文背诵的非常熟练。

2、 多写作文

写作文就相当于实战演习了，毕竟考场上不是考查考生背诵了多少篇文章，而是考查考生的写作水平怎么样。所以考生在多读多背的基础上一定要多写作文。前期练习的时候，考生可以随意瞎写，想到什么写什么，也无需考虑什么结构或者字数，只是随意的表达，让自己对写作不恐惧，拿起笔能够写出东西来。

慢慢地，考生要针对考研选择一定的话题按照一定的格式要求写作，这时候的写作要把握题意，要规定字数，语句要符合语法要求，文章要通顺，语言要地道。考生可以每周写一篇质量比较高的作文，写作的题目要广泛，各种话题都要写一些，以增强适应性。

3、要养成良好的写作习惯

这些好习惯包括写作前认真审题，把握文章的主题思想;动笔前认真构思，确定文章整体结构;写作时不要刻意去联系范文，以免影响自己的写作思路;写作时要注意单词正确，字迹清晰，书写规范，卷面整洁;写作时要注意语法正确，语言地道，句式多变;写作后还要注意检查，避免一些最基本的错误等等。

结束语：通过田老师的介绍，相信大家对考研英语有了一个整体的了解。在平时的复习中，大家应该参考田老师的复习方案多背多写。我们知道无准备的战斗要想取胜很难，所以希望我们的各位考生从一开始复习就对作文这部分进行系统准备。

如何提高考研英语作文写作

一、词汇--用高级词汇取代低级词汇

写作词汇提升是把"阅读词汇"转化为"写作词汇"的过程。举个例子，当我在课堂上问及大家"害怕"这个词英文表达的时候，很多同学不加思维的就告诉我是"afraid"，我再问大家这个词是什么时候学的时候，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了。那么，考研阅卷的老师如何以"afraid"这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。

当我们翻开大学的英语课本我们会发现，在大学的四年中(甚至只是大一大二的两年中)我们就学过很多表示"害怕"但却比"afraid"要高级的多的词汇，比如：horror，scared，astonished等等。这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高，这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。

现在，我们就要树立一个思想，写作的最小组成单位是词汇，词汇有低级的(baby words)也有高级的(advanced words)，想要得到考研写作高分的第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇，从而反映出自己的词汇表现能力(lexical resource)。

二、句型--学会自创简单句

考研写作最基本的句式称之为"自创句"。"自创句"是根据所要表达的含义完全自主创作的英文句子，其基础是语法知识。阅读时不理解某些语法现象仍然能理解文章，而写作要求精确，是和语法联系最为紧密的语言功能。其中，简单句是一切句子的基础，简单句的创作可三步走：

1. 根据句义确定唯一的谓语动词。

2. 根据动词种类(无宾、单宾、双宾、宾补或系动词)补全句子成分，如主语、宾语、宾语补足语和表语等。

3. 注意谓语动词和主语在人称和数上的一致。

三、构思--学习英文独特的思想表达方式

当我们有了高级的词汇和复杂的句型之后，是不是就一定能写出高分的作文了呢?不一定。写作是一个人思维的理性表达，因此，对于写作来说，思维方式的优劣更是一篇文章好与坏的根本性的指向标。

英文有自己独特的思想表达模式，要学会用英文的表达模式写作。所以万学海文建议大家在夯实词汇、句型之后多读多背多写，练习地道的英文写作思维方式。阅读和背诵是积累语言素材的关键，《新概念》序言中甚至提到"只写读过的语言"。在此基础之上，"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，阅读背诵素材之后，写作提高需要大量的实战演习。

听读都有精泛之分，写作同样可分精写和泛写：精写的目的是积累语言素材，可以改写(用自己的语言表达文章)、缩写、续写或主题作文。精写提高的关键在于修改，好文章不仅是写出来的，更是改出来的，即使是文学大家也是如此，培根对其传世之作《论说文集》中的每篇文章都曾修改数遍，晚年更是将其置于枕侧，不时加以增删。修改的关键在于加强词汇准确性，句型多样化和思想流畅性，同学们要重视教师批改的内容，多请教和讨论，或者可以采用互批互改的方式练习。

泛写重在提高表达熟练度和流畅性，不必过分拘泥于表达准确性，而重在流利地用英文表达思想。泛写可采用自由写(FreeWriting)或英文日记的方式，随时记录自己的所思所想。只要同学们按照这样的方式坚持练习下去，定能在冬季的考研写作中取得理想的成绩。