考研英语学习技巧

面对考研英语，很多人都是束手无策。其实英语作为一门语言，没有必要对它敬而远之。下面小编为大家带来了考研英语学习技巧及相关内容，供大家参考。

考研英语学习技巧

1.考研英语重点考查“多态单词”

单词是整个英语学习的基础。我们平时爱捧着单词书背单词，但是记住一个单词的拼写和所有汉语释意并不代表你已经“占有”了这个单词，尤其是对那些意思特别丰富而且使用场合非常多变的单词。

我在考试前查阅了大量的英语资料以及研究了最近十一年的考研英语真题，发现英语出题人最爱考查那些意思丰富多变的英语单词，我们形象地称之为“多态单词”，也属于高频词汇。我们要掌握的单词如此多，我们的时间与精力又如此有限，在这种情况下，我们应当优先去掌握这类“多态单词”，这样才能达到事倍功半的效果。

2.长难句是得分的关键

长难句是考研英语中较大的挑战之一。长难句结构复杂、内容丰富，一个句子可能包含多个语法知识，对于考生的英语功底要求很高。如果考生想在考研阅读理解、翻译、作文中拿到高分，长难句的好功底必不可少。

3.不学好音标，难以学好英语

背单词恐怕就是考研英语的第一大任务，遗忘是这个任务的较大敌人。大家想必都有这样的亲身经历，背政治、历史资料的时候总是不自觉地要读出声来。没错，正是朗读大大提高了记忆的效率。相反，如果你以默读的方式背诵一篇文章，你会发现效率将大打折扣。优美的音乐令人印象深刻难以忘怀，同样的道理，英文阅读能大大刺激大脑皮层的兴奋，加深我们对某个单词的记忆和理解。

我国的英语教学不太注重英语音标的学习，殊不知学习音标的重要性就如同父母教小孩学说话那样重要，学不好音标会给英语学习带来巨大的障碍。英语音标的发音要“费一番口舌”，有的要咬舌、有的只能鼻子出气、有的要爆破音等，这些微妙的发音技巧千万不能小瞧，它们可是英语听起来抑扬顿挫、朗朗上口的秘诀。

如果你的音标发音有很多不标准的地方，请尽力将明显不标准的习惯改正，这正是英语学习中最基础的地方。英语里面有咬舌音，例如出现在the、this、smith等单词中，我原来从来没有咬舌的习惯，经过长时间的朗读训练才改掉这个坏习惯，当时很惊奇的发现这一小小改变带来很大的效果。

这种效果是非常微妙的，不仅增加了你发音抑扬顿挫的效果，刺激了大脑皮层，同时你在发音的时候，一个一个音标仿佛出现在你的面前，而每个音标一般对应着常见的字母组合(如咬舌音一般对应着th字母组合)。所以，你会发现在阅读一个单词时，它的拼写仿佛出现在你的眼前，再也不需要死记硬背单词，通过大量的阅读就是一种高效的单词背诵。

学好音标能够大大强化单词学习的效率，而单词正是句子和文章组成的基本单位，所以说学好英语音标是学好英语的关键，是基础中的基础，这是一个绝不能忽视的领域。

4.把单词背“活”

背单词是一种非常痛苦的事情，我也有亲身经历，尤其碰到名字诸如“四级必背单词”、“90天背4000单词”这样的单词手册就头疼。大家都有这样的体会，当我们背着后面的单词的时候，前面的不少单词我们已经忘了;而且在读英文文章的时候碰到一个生词，去查词典才发现这个单词是我们背过的，但是脑子就是想不起来。这些实都深刻说明了，捧着一本英文单词书背单词效率是比较低，而且是一种机械无味的过程。

英语就像一个有机体，每个单词都是它的一个组成部分，这种组成方式是活生生的、系统的、有序的。每个单词不是孤立存在的，它们的存在就如同大脑的神经元，是发散和网状联系的，这就要求我们用发散的思维方式去背单词，构建一张我们前面所说的记忆之网。

抱着一本单词书去背单词，强行记忆下每个单词的各个含义，就如同将一大堆英语单词堆砌在一起，毫无组织结构可言。这样的结果是，我们无法根据文章的语境灵活地使用这个单词，一个单词长时间不使用就意味着它迟早会被遗忘。

把单词背“活”，意思就是我们要真正学会使用这个单词，将这个单词和其他单词建立网状的联系;结合不同文章的语境，快速地识别出这个单词的正确含义。我听过这么一句话，感觉非常有道理，那就是“一个单词，你在超过50个

考研英语技巧

听力

听力对于大多数考生来说，在考试时基本处于瞎蒙或者放弃的地位。但是，随着四六级的不断改革，听力部分所占比重逐渐加强。所以，听力的重要性也日益增加。听力水平的提高虽然不是三两天就能解决，但在复习过程中多掌握一些应试技巧，对考生来说无疑是锦上添花。在最后两个月的冲刺阶段，针对听力部分，考生做到如下步骤，必能在听力部分实现质的突破。

(1) 每天坚持一定时间量的四六级真题训练，保持耳朵每天接触四六级听力的内容。自己对小对话的常考内容和话题应该十分清晰。对于小短文也可以抓住主要的出题点。复合式听写练习时，单词听写应该没有问题，这时候可以抽空练习长句的听写能力。听力没听懂的反复听，听到懂了为止，做完核对答案，绝对有提高!但是一定要用心。

(2)注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意，而不是在个别词语上。不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，这些往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

(3) 答题时学会利用听录音前的时间。答题时学会利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

阅读

俗话说“得阅读者得天下”，四六级毕竟是水平性考察，所以每年的出题都有一定的规律性可言，而且每年的阅读真题中，词汇的重复率非常高，所以，首先，在做阅读时，一定注意核心重点、重复出现词汇的积累。另外，如何迅速捕捉文章主要意思：尽量要把文章首段以及每一段的开头的结论句读懂，目的是要找到文章主题以及段落大意，西方人写文章套路很固定，抓住主题可以预测结构，结构清晰了就基本等于读懂了文章。

同时，在主题和结构之外还要关注一些课上经常提到的重要考点比如因果、比较、给建议等等的表达。耐心总结之后会发现，一篇文章真正重要的考点就十来处，基本上都会被考到，因为每道题往往是不只对应一个考点的。这样总结的意义在于，面对一篇文章，你会习惯性的去找那些重要的东西来看，节省时间，减少干扰，提高正确率。四级阅读也就是这么个熟练工种。

翻译

段落翻译，一定要注重练习。在冲刺阶段，保证每天最少练习一篇文章。在练习的过程中，除了积累词汇和短语的表达，最重要的是句式的表达。积累词汇和短语表达时，比较好把文章根据话题分类，然后把积累的词汇和表达按不同话题分类整理和归类。

这样在考试的时候，看到某个具体的话题，才能更加有针对性地想起那些词汇和表达。另外，一定要掌握中英差异中常考的句式如何切换。另外，注意翻译技巧的使用，管用的翻译技巧如下：A.增词;B.减词;C.词类转换;D.语序变换;E.分译与合译;F. 语态转换;G.正反表达翻译。在实践中，注意积累翻译技巧如何实践。在潜移默化中提高自己的翻译能力。

写作

作文的提高，一定要注意练习。一些学生一味地依赖模板句和模板范文，但是，往往在考试的时候发现，费了那么大劲，花了那么多时间背的模板，却不知道如何运用到实际中。导致最后写出来的文章很僵硬，无法获得高分。所以，在最后两个月的冲刺阶段，学生的时间还相对比较充裕，一定要保证每周坚持写一篇作文。及时发现自己在写作中存在的问题并解决，从而不断提高自己的写作能力。另外，还要多注意积累热点话题的词汇和表达，这样考试无论出现哪种话题的文章，都能得心应手，轻松拿下。

考研英语解题技巧

1、词汇

可以毫不夸张的说，词汇是考研英语的基础。利用零散的时间学习英语，决窍只有四个字：快速反复。所谓快速，就是每个单词记忆停留的时间不宜过多，几十秒即可，况且很多单词你只须认识就行，不必每个单词都会拼写，一般第一遍会慢一些，15天左右可以过完一遍，第二遍开始就只要一周左右了，到后面会越来越快。

所谓反复，就是不断重复之前的单词记忆。不要担心单词记了又忘，是人都会遗忘，但艾宾浩斯记忆曲线告诉我们，人们在学习中的遗忘是有规律的。“七”是个神奇的数字，一个东西按照科学规律重复七遍以上，就会牢记不忘。

词汇技巧：

a、阶段检测，隔一段时间检测下自己的单词记忆效果，我采取的做法是先蒙住单词的中文意思，然后筛选出自己不会不熟的单词做好标记，后面专挑这些标记过的单词记忆，可以省下不少时间。

b、相似记忆法，可以将一些写法相似或者意思相同的单词集中起来对照记忆，会有不错的效果。

c、警惕熟悉的陌生人，比如说interest，plant，spring等。

d、总结真题词汇，做完真题后总结出自己不认识的单词，抄在小本子上，集中记忆。

e、将不熟悉的单词放到文章中记忆，有助于理解单词的意思，而且记忆效果比较好。

2、长难句

a、解决并列句的最佳办法是在句中找到并列连词，然后在去找到并列连词连接的前后两个句子的主干。注意连词连接的部分是并列还是其他什么关系，各个击破，最后衔接起来。

b、掌握了英语的五种基本句型结构，在考研(课程)阅读中碰到很长的句子时，千万别被那些长句吓到，这些长句必然是包含着五种句型中的某一种结构。因此，遇到长句也应是先去找到句子的主干，抓住了长句的主干，也就是找到了解决长句的方法。

C、英语的阅读理解中有大量的复合句，同学们在碰到此类句子时即碰到一个句子中有至少两个或两个以上的谓语动词时，又发现该句中没有出现并列连词时，该句通常是复合句。应对这类句子，首要的是找到主句的主干，然后在依据关系词判别从句应该是哪部份，通常紧跟关系词后的句子必然是从句，从句是对主句主干的某个成份的修饰，通过准确的划清句子结构，再完整地理解整句的句意。

3、阅读

阅读是考研英语的重中之重，阅读理解所占分值高达40分，其实翻译和新题型也应算是对阅读的考查，这样阅读部分其实多占60分，自然得英语阅读者得考研英语之天下。提高阅读能力，首先强烈推荐英文杂志《The Economist-经济学人》。

暂且不说有多少考研英语真题原文选自《The Economist》，不少英语老师就极力推荐其当作英语学习材料。一开始会很依赖网友的翻译，看完一句就迫不及待地看下翻译。后来慢慢就自己开始试着翻译，实在翻译不过来就参照一下别人怎么翻译，看看自己的差距在哪里。经过半年多的坚持，几乎是每一两天就看一篇，熬过了那段最难熬的时段，英语阅读能力就有了质的提高。对于提升英语阅读能力的方法，有些老师也推荐用《新概念3》，互译最后二十篇文章。

考研英语答题技巧

写作复习很难单独拉出来说，因为我个人觉得吧，这是一个长期的积累的过程，贯穿我们复习的方方面面。不管是复习完形还是阅读，都可以积累到很多写作中可以用到的词句。

平时要有意识的去更新自己脑海中的词汇，比如“完成”，你第一个想到的是finish对吧?在阅读中遇到同义词,如accomplish,achieve,fulfill……将这些词灌进你的大脑，以后写作时可以灵活的替用。

我用的真题是考研真相，它在词汇注释上有特别好的一点，就是它会做一些拓展，同时注释近义词，反义词和常用搭配等。这样可以让我更快的掌握词汇量。在写作中用词也不会那么单一了。

平时要多动脑，考虑一下：哪个句子写作中可能会用到呢?然后把这些句子都记住。比较好是摘抄到笔记本中，反复的看，直到写作时你的脑子能快速闪过这些好句子，并且可以改写和套用它们。

背范文是必须的，背多少合适呢。我的建议是多多益善。有时间就去背，我当时背的是张国静的《写作160篇》，因为这本书连着11年都命中了作文原题，所以主要是背预测范文，我把32篇全部背过了，不要觉得多，每天背一点，做好计划并坚持执行。

一定要记得，文章要有个人特色，还是要动脑子去写。考前可以将 写作160篇 的模板整合一下，结合平时的积累，写一个属于自己的模板，这样就能确保文章不合别人雷同，也就可以得分更高。

写作不一定要有很多长难句，一边文章出现一两个就好。如果你对这个句式掌握的也不是很好，不要写上去。简单句和一些稍复杂的符合句，也可以让你拿到不错的分数，切忌不能出现语法错误。写完之后的作文还要自己再去对照着 写作160篇 中的讲解去修改，争取做到里面说的“三步作文法”。

张国静老师在“零元课”网站有讲写作技巧的视频课，是完全免费的，大家可以去听一听，我觉得对写作还是很有帮助的。现在我偶尔还会去这个网站学英语呢。