考研英语阅读理解新题型技巧

新题型的题型，一共可以分为三类：完型填段，排序题以及小标题。那么，三类题目又有各自的解题技巧，这也是同学们最为关心的。下面小编为大家带来了考研英语阅读理解新题型技巧及相关内容，供大家参考。

考研英语阅读理解新题型技巧

第一，新题型主要是考察考生对考点空格前后句子关联的把握。因此要很好地把握文章里单句之间的关系，因为这种关系很重要，以方便考察两种题。一是七选五，二是段落排序。

第二，新题型主要是从全局角度考察大家对文章逻辑的把握，要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。和阅读的Part A部分不一样，新题型可以多做点模拟题目，因为这种题目模拟题与真题的偏差相对会比较小。

第三，要提升考生概括和提炼段落大意的能力。一段文章，总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来，这是段落标题类。

在一个段落里面，我们如何把握总体上讲了什么东西，这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力，可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。此外，要想新题型拿高分，建议考生在复习过程中还要注意做到以下几个做题基本技巧：

1、浏览选项。浏览选项说的直白些，就是找选项的第一句话，抓关键句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特点。尤其要注意其中的专属名词和标志词。如人名、地名、连接词、数字等。通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容，如果能找到这样的内容，答案就会十分清楚。因此我们建议大家在浏览选项时，将主题词和信号词找出并划记下来，然后再向下做题。

2、重点排查。有些题目，在看第一遍时，就可以凭知识、阅历选出答案。然后在接下来的题目当中，我们就可以按顺序做题了。你需要重点注意剩下的空格前后都有什么：如果是补充段落，则可能前后都要看;如果要补充的是段首句或小标题，则重点看空格后面;如果补充段尾句或小标题下面的内容，则重点看空格前面。那些有词汇复现的选项要么就是正确答案，要么就是干扰选项。

3、找突破口。一般的选项都会有主题词，但不一定有信号词，所以有信号词的选项往往就是突破口。

4、核实答案。在做完后，要进一步阅读整篇文章。以便检查文章的完整性和逻辑性。完整性和逻辑性较好，则说明答案正确率较高，反之则较低。

考研英语阅读技巧

第一，对文章整体结构的把握。诸葛亮不出茅庐而知天下大事，就是因为其心里有对天下大事宏观大局的分析。新题型是一个考查阅读能力，更加考查学生对文章一致性和逻辑性的掌控程度。一般而言，我们将新题型的结构概括为4种：问题型文章、立论型文章、因果解释型文章和议论型文章

。知晓了这样的文章结构，有时做题甚至可以帮助我们化险为夷。如问题型文章就是提出问题，分析问题，解决问题的过程。所以，如果选项中出现如suggest，propose词类时，那么此选项一定出现在五个选项的中后部。如选项是41至45，那么这类选项一定出现在选项43及以后。

第二，对文章中心的把握。要想把试题做对，一定要从整体上把握做文章的中心。这就是我们精英课堂上为什么要求学生做题时一定要重文章的首段甚至是第二段，以此从根本上把握住文章立意。完型填句(段)题是典型的七选五结构，大家一般只需进行排除。那在排除的过程中如果碰到两个选项皆有关键词或主题词。这个时候我们就需要分析一下哪个选项的意思更加接近主题或中心，那么此选项一定是正确答案。

第三，文章逻辑关系的把握。新题型是新一代的阅读理解，它建立在阅读的基础上，外加技巧拿分。所以，建议大家基础阶段多多练习传统阅读而不是新题型。那么新题型什么时候做呢?等到精英课程的强化期开始做就可以。此阶段我们更加关注技巧的传授，如逻辑关系词。

此类词是我们做新题型时的指示标，如果掌握六大逻辑关系词，那么做起新题型即使如鱼得水。如在2014年新题型题型中，两个选项分别出现 on the one case 和on the another case。那同学们在做题时只需要找到这两个关键连接词，此题得解。

考研英语阅读理解解题技巧

一、解题步骤

(1)通读全文。完成此类题型的第一步就是通读全文。考生在第一次阅读的时候无需过于关注文章的细枝末节，只要迅速浏览一下，争取对文章有个大概了解。为了节省时间，考生可以把重点放在首段和尾段，以及个个段落的首句和尾句，从常理上讲，文章的大意和段落大意即主题应该在这两部分有充分的提示。

在阅读过程中，尤其要注意文章中的黑体字部分，这样在头脑中就可以形成对作者重点强调内容的一个初步印象 为了防止在阅读过程中遗忘，考生可以用简单的词语对各个分论点进行概括总结。

(2)细读选项。今年我们13年的考研英语一考察的就是七选五。因此，每个选项都不能忽视。考生应该注意比较各个选项尤其是相似选项的异同之处。必要的时候，考生可以根据自己的理解在重点处做出标记。

(3)再阅读。这里所说的再阅读指的是对文章的第二次阅读，并在这次阅读的过程中结合文章和选项做出答案。考生可以根据头脑中对文章和选项的初步了解和自己的笔记，给要填充的文章部分和选项的关系作出一个假定的模式，将选项按这一模式放回到文章中。

因为各个分论点之间大多是并列关系，这时候就可以锁定某一个具体的分论点，着重阅读与此分论点相关的解释和说明。既然选项内容是用来证明或者阐释分论点的，那么它与文章中已经给出的解释和说明部分在内容上和意义上应该具有很大的一致性，考生可以凭此确定答案选项。

(4)检查修正。不管时间充裕与否，考生都应该在做出答案后抓紧时间检查一遍。也就是对全文进行第三次阅读。这一次阅读考生可以只将注意力放在选项和与选项相关的内容部分，检查一下二者是否搭配得当。

二、解题技巧及应该注意的问题

(1)缩小范围，划定重点。这类题型的阅读量包括文章和选项两部分，信息量特别大。如果考生分不清侧重点，会浪费很多的时间和精力。因此考生要先找出重点，即首段尾段，首句尾句，以及文章中的黑体字等。

(2)寻找同义或相似词汇。既然选项是为论点提供论据的，那么其内容必定和文章给出的各个分论点存在逻辑关系，如：并列关系，扩展关系，补充关系等。无论它们是哪种关系必定有很多共同之处。而意义上的相近很容易带来同义词以及类似句型的运用。考生不妨从这里入手。这种词义或词汇的变换有以下几种形式：

此外，也应留意数字、地点以及其他特殊的专有名词。

(3)目的明确，要获取与主旨相关的主要信息。切忌在细枝末节上耽搁全面阅读。在大纲样题中可以发现，有些以黑体字形式出现的小标题，很容易被考生误解为分论点。事实上，这些小标题并不能等同于分论点或者是总结句，他们大多被作者设置用来引起读者的注意，或者突出文章的某一个方面。因此，在答题的时候，不能匆匆忙忙地下结论，正确的做法是结合正文去理解小标题的真正含义和所指。

(4)仔细辨别选项。有相似选项的，一定要区分异同之处，切不可急于求成，抓住一两个相同词汇就匆忙做出答案。

英语考研作文写作技巧

考研英语小作文高分写作的要点

1.语言准确

小作文的语言要求并不高。不需要语言过于华丽和复杂。只要意思表达清楚，做到准确就可以了。所以同学们在写小作文时，要注意自己单词拼写以及句子的结构。同学们经常犯的错误，比如时态，单复数，主谓一致等问题。在写的时候，一定要细心。此外，还要注意标点符号，尤其是逗号和句号的使用。

2.格式正确

书信的格式有两种—齐头式和缩进式。同学们对于缩进式很熟悉。所以这里主要说一说缩进式。用缩进式写作文时，首先顶格写称呼，写完称呼后，之后加逗号。下面是正文部分，写三段。每一段开头向里缩进4个英文字符的距离。写完正文之后，最后是结尾部分。结尾部分包括礼貌用语，可以写Sincerely yours，最后再写署名。

3.语域恰当

所谓语域，就是对于不同的写信对象，需要使用恰当的语言。在这里，统一要求同学们用正式文体写。使用正式文体时，需要注意尽量不要使用表示命令的语气，例如表示命令的祈使句和must、should。还有尽量不要使用缩写。

4.信息完整

信息完整指的是各类书信所包含的信息要点要完整。当然书信的类型不同，所包含的信息要点也不同。所以就需要同学们总结好每类书信的写作思路以及语言表达。

总之，同学们在写作时，需要注意到以上问题。此外，同学们还需多加练习，通过练习把各个类型的书信的思路都整理好。同学们还要多读一些范文。注意积累优秀作文里面一些比较好的表达。

考研英语图画作文的指导

首先，我们要先把题干审读清楚。看看题干的要求有没有变化。但基本上2007年之后的题干要求都比稳定，一般是写1.describe the drawing briefly ;2.interpret its intended meaning;3.give your comments。所以我们应该这样安排每一段的写作内容：第一段：描述图画;第二段：阐释寓意;第三段：给出个人评论。

其次，先来考虑第一段如何去写。同学们需要注意考查图画，会考一幅图也会考两幅图。而一幅图和两幅图的写作方法不太一样。所以同学们在看图的时候，应该先看清是几幅图。有明显框架隔开的就是两幅图。反之则是一幅图。而两幅图又分为内容相同和内容相反。所以同学们再去根据图画进一步确定。而为了使整个的段落结构比较好，无论是哪种情况我们都要写4句话。一幅图：1.直观评价2.整体描写3.细节描写4.过渡句;两幅图：1.直观评价2.第一幅描述3.第二幅图描述4.过渡句。

再次，考虑第二段如何去写。为了方便大家快速地明确第二段的写作内容，我们对所考话题进行了分类。分为三大类：社会问题类话题，社会现象类话题和抽象品质类话题。三类话题的特点是：社会问题类话题完全是负面的话题，社会现象类话题是有利有弊的话题，抽象品质类话题则是完全正面的话题。

同学们可以根据这些特点进行区分。然后再明确写作内容。社会问题类话题，第二段要分析这个社会问题产生的原因。社会现象类话题，需要写此现象的利或弊，但是同学们需要注意，为了保持鲜明的立场，我们只写一方面即可，即：利或弊。抽象品质类话题，我们则要写这种品质的重要作用。

最后，考虑第三段的写作思路。第三段写作的主要内容也是由所属话题决定的。社会问题类话题最后主要写我们要采取措施解决这个问题。社会现象类话题，写作的方向是：取其精华去其糟粕。抽象品质类话题，则需继续发扬这种品质。