孩子从什么时候学英语合适

现在英语越来越普及，无论升学还是高考，英语更是孩子的一门必修课。同时，许多家长也害怕自己的孩子输在起跑线上。下面就来说说孩子从什么时候学英语合适，千万别错过。

孩子从什么时候学英语合适

根据老师的建议，宝宝在6岁之前也就是学龄前，是宝宝学习英语比较好的年龄。

1、在6岁之前，儿童的大脑发育尚未完成侧向化。因此在这个时间段，宝宝学习英语是用整个大脑来学习的。而在宝宝长大之后，学习英语则是用部分大脑去进行学习，所以在6岁前，儿童学习英语会更加的快速和熟练。

2、宝宝受由于受到遗传因素的影响，拥有一种“先天语言获得机制”，当宝宝大脑接收到语言信号时，这种先天机制就会辨识那些进入的信号，然后进行记忆保存。在0-6岁时候，宝宝的“先天语言获得机制”是非常活跃的，之后就会随着年龄增长而逐渐减弱。

3、对于宝宝来说，学习汉字、英文都是一种对宝宝进行信息刺激的活动。宝宝在学习这些东西的时候，能够像记玩具、糖果一样记住这些形象的字形，比大人记起来轻松有趣并且容易的多。

6岁孩子应该怎样学英语

1、英语环境熏陶

在最初我们教孩子汉语的时候，也是爸爸妈妈不停的每天重复教学，孩子每天听到的都是汉语，慢慢地从叫“妈妈”或者“爸爸”开始，逐渐地能说一些简单的话语，到如今顺畅地表达自己的意愿和想法。语言环境的熏陶是学习语言比较好的方式。家长也可以给孩子打造一个英语环境，让孩子置身于听说都是英语的世界。

2、游戏教学

家长可以和孩子一起学习一些简单的单词，像五官、水果、交通工具这些。然后和小孩子玩游戏，让孩子说出家长所指的物件的英文单词，加深孩子的记忆。还可以和孩子一起去动物园、植物园学习动植物的英文名词。这种寓教于乐的教学方式还能提高孩子英语学习的兴趣，让孩子积极主动的学习英语。

3、动画绘本

现在APP市场上有很多英语学习应用，其中就有不少动画绘本，像七彩熊绘本，不仅能看到精致的绘本故事，还有动画和配音以及交互功能，充分调动破那个了孩子的视觉、听觉和触觉，让英语学习变得趣味十足。

6岁幼儿学英语的好方法

方法一：创设情景 与生活结合

幼儿在语言和智力开发阶段，需要不断对周边环境的适应，有了感知与熟悉，才能将知识转化为自己大脑意识的一部分。创设情景，就是要把听、说、唱、玩在生活中安排生动起来，情景交融，鲜活有趣，贴近身边生活。例如，在桌角放置一本英文彩色拼图，在床头搁置一本睡前幼儿故事读物，在孩子的房间墙上贴一张英文字母等。

方法二：把语音作为基础

幼儿学好英语，必须打好语言基础，把好语音关。将简单的音词分类，从基础到中级进行一步步实施接触教学。先让孩子听音、辨音，随后进行观察、模仿能力的练习培养。

方法三：亲子阅读 互动交流

学习任何一种语言都必须要进行交流与互动，6岁幼儿处于语言敏感阶段，除了口语发音，想要表达时，必须要及时给予孩子回应，帮助幼儿不断激发想要表达的欲望。家长定期为孩子读一些英文小故事，培养孩子对英语的语言意识，由父母交流，对英语的熟悉感会逐渐增强。

在日常生活里，家长可以在孩子面前说一些简单的英语，多放一些原版英文幼儿歌曲，帮助孩子在熟悉英语旋律的同时，把握语言发音的节奏和韵律。

方法四：自然接触动画童谣

让孩子在轻松的状态下进行英语知识的接触，家长避免每天大量的输入，在有意无意的状态下，多给孩子播放喜欢的童谣歌曲、动画人物。适度学习一些英语知识，实现良好吸收效果。