提高雅思听力有哪些方法

教师在课堂上就应该适当结合雅思听力机经出现的考点词汇让考生们熟悉并掌握这些表达方法，下面小编为大家带来了提高雅思听力有哪些方法，供大家参考。

1、培养学生在一系列发音中识别单个单词的能力。

在这个阶段，学生的基础需要进一步提高，所以他们的信心是不够的。笔者认为，教师应在教学过程中潜意识地帮助学生树立自信。

可以选择一些简单的对话,例如或一些朗朗上口的歌曲,加强学生对语音的敏感度。

让学生在轻松快乐的环境中练习听力和发音，掌握的基本知识大大提高听力水平,在这个阶段,老师也应该结合听与说教学,这不仅是能够纠正学生的错误发音,还可以培养学生的语感。

这样，学生就可以通过单词的形式来辨别发音。当然，语法知识作为提高英语教学整体水平的必要因素仍然不容忽视。

2、在这个阶段，学生已经掌握了基本的词汇和准确的发音规则，但是要理解和掌握全部的音标材料仍然是很困难的。

这一阶段的教学目的是培养学生良好的听力习惯,如果提高听力语篇的长度和难度,可以让学生听一整篇文章或整个对话在听的过程中关键信息,例如,音节重音,句子中的主干等。

从这些重要讲话猜测的骨干内容,学生开始学习速记同时掌握不同的简便方法,不仅语音上更重要的是记录在笔记中记录下重点的语音元素即重点词汇甚至是词组。

这样学生就能通过语音形式进行反馈，避免考试中学生因拼写不正确而导致失分。

3、这个时候考生已经进入了考前强化阶段。

听力在课上老师会详细分析解决问题的能力和实践,但由于缺乏相关场景知识依然会有部分学生停留在第二阶段,即使学生的听力水平已得到改进。

这就要求我们的老师在课堂上安排教学内容,让学生熟悉雅思听力的高频场景,重点学习这些出现在高频词汇中的情景，从发音和拼写上加强学生的听力词汇。