英语六级听力该怎样备考

大学英语六级考试越来越成为当今大学生求学过程中一次比较重要的考试，取得英语六级证对日后的择业和考研有很重要，因此可以的话我们需要尽早取得六级证，那么我们应该如何准备英语六级呢?接下来小编告诉你英语六级听力该怎样备考。

英语六级听力该怎样备考：

1、长对话。

长对话的考查范围广泛有：工作与日常生活，校园生活，社会问题讨论等。题材多样化，如科普知识类、新闻采访类以及文化教育类。

长对话是介于短对话与短文之间的一种常见的考查类型，同时兼有短对话的口语性强和短文听力中信息量大、逻辑关系明显、句式复杂多变的特点。所以对于长对话的备考，建议大家首先利用好历年真题，因为这次的英语听力改革并不涉及长对话，所以往常年的长对话听力真题无论从难度上还是听力类型方面都有很高的参考价值，对于长对话，我们要做到的是多做听力练习，熟练背诵至少要读熟一些听力原文，要想学好英语没有不下苦工夫的。除了听力真题，我们还可以观看一些英语节目、电影、英语电视剧(英语还是比较纯正强力推荐神探夏洛克，但是考试英语是美式发音)、美剧(强烈推荐老友记、闪电侠)，通过观看练习英语听力，仔细听他们的对话，不要只看热闹，美剧就是可以多看几遍的。

在备考的时候我们可以根据长对话听力考试的设题方式进行分类学习，听力长对话有三类主要的考查题型：主旨题、推断题和细节题。听力长对话的考查还是以细节题为主，大家在后期的练习中要多加注意。

2、听力篇章。

听力篇章在整张试卷中占了7%的比重，共7道题，分布在2篇文章(原来是3篇)，数量降低了。但是随着篇章措辞复杂句或长难句的增加，对很多考生造成了听力上的压力。篇章较大的问题在于文章本身长度较长，听起来比较容易疲倦，遇到听不懂的长难句，容易对理解造成挑战，进而跟不上文章的节奏。有些考生甚至采取完全放任的态度，根据自己的感觉随意去猜，结果如何仅凭运气(不可取)。在备考过程中，还是要以真题练习为主，因为题型的变化但听力篇章在难度和文章内容一般不会发生太大的改变，该部分的direction时长45秒左右，给大家提供了宝贵的时间来预读Passage One, 在练习真题建议大家边读边划出关键词用来推测话题及主题，并判断每道题目的考察重点所在养成良好的听力习惯，真题都是三篇文章，我建议大家每听完三篇文章， 要拿出听力原文进行详细的分析，找出其中的生词难词，并分析长难句的结构。然后在原文中划出正确答案出现的句子，观察答案在原文中的分布，并分析究竟是什么信息干扰了你做出正确答案。然后再重新听两遍，只有这样才能真正地切实提高听力。还是那句好好的听力文章建议背诵，至少熟读。其次，对于听力篇章大家可以在一些国外的网站上多听一些英语文章比如BBC、美国VOA以及多看英文报纸CHINADAILY。

3、讲座/讲话备考。

讲座篇幅较长,新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，听题的过程中，不容易抓住重点。并且讲座的话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。甚至还可能涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。在改革的讲座备考中要准备几套六级听力模拟题，要注意三方面练习1. 高频词汇积累(特别是话题词汇)：以六级听力高频词汇为主，同时开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵(讲座提醒来源)。2. 掌握Lecture规律：讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听模拟题题的过程中，明确内容的逻辑结构，注意关键词的听取。讲座开篇会进行背景介绍以及话题引入，在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开这就需要我们注意把握关键转折词。3、多做课外练习，平时大家多听一些正式的英文讲座，如TED英文讲座，都是一些名人名家的演说，不管怎么讲，学习英语听力，关键是给自己打造一个英语听力环境。

如何在英语六级听力的高分：

1.考前多听

在考试前期，要多加练习听力，听力不是一天两天就能完成的，要反复练习，是日积月累才能达到的。请记住，世上无难事，只怕有心人。用心去听，不懂得要反复听，对着听力原文去听!请认真听去吧!

2.边看听力原文边听

听听力如果听不懂，一定要对着原文去听。认真的去听，听力原文听了之后，一定要理解讲了些什么，对话中都说了什么。仔细听，反复推敲!

3.听不懂硬着头皮也要听

如果你不想学英语，不想听听力，那么如果你想过六级那么一定要亲自认真的去听。硬着头皮也要去听!因为你要过六级!请认真听吧!听不懂看原文，不想听，硬着头皮听~!希望能帮到你!同学!

4.听关键字

听听力难免听不懂，如果你听的不够多，不够好，那么肯定会导致你的听力能力不高，你在听听力时，肯定很多听不懂，那么怎么才能拿到分呢?那就听关键词。关键词很重要，只要是选项中有的就时刻关心听力的东西。留心判断!

英语六级考试听力备考建议：

掌握历年考题中出现的单词

先举个例子：2008年12月四级考试第13题的答案是：C. Make inquiries elsewhere. ， 其原文对应点为：Have you inquired the apartment complex down the street?

inquire在以往四级考试中考过多次：

2007年12月：长对话部分 第25题。 A lively personality and enquiring mind。

2007年6月：听写部分 第43题原文Inquire why John or Mary

2003年6月： 小对话部分 第6题原文。 I haven t got my scores of GRE test yet; do you think I should call to make inquiries?

这些例子说明，如果考生把这几年的考题里部分的单词短语全部背会、 搞定 ，这道题必然得分。

首先，确认题目中选项和原文部分中所有的单词含义全部查阅清楚，不留死角，并且保证能够拼写准确;其次，能够用查阅得到的含义翻译和解释对应的句子，确认所有的对话或篇章语段全部理解;最后，确认在脱离书本的情况下，依然能够听懂查阅过的单词和短语，并且能够进一步听懂对应的句子以及段落和篇章。

建议考生按以上标准，选择四六级从2005年至2008年12月考题，挑出听力的部分，扫除单词障碍。听力部分的词汇向来属于高频词汇，另外，令大家倍感头疼的复合式听写单词都能够在之前听力部分中找到原型。

积累更多的习惯用语

以2008年12月的四六级考试小对话为例，分析短语的考察情况。

四级部分：drop sb a line， make up your mind about sth， acquired a taste for ， I was up till 3 this morning。六级部分： in vain， be opposed to ， be supposed to， wipe it up 。

短语是生词和熟词的搭配，经常会有固定而非字面的含义。一旦意义理解偏差或反应迟钝，做题就会出现问题。由于短语的总数量要比单词少，所以建议考生扩大短语储备范围。例如四六级往年试题的和完形就是很好的材料。考生可将做过的和完形题目中的短语细心积累，为听力短语打下基础。

多做听写练习

复合式听写已经成为听力题目中难度较大的部分。听写部分很容易拉开考生分数上的差距。下面是2008年四级听写句子部分的答案：

第44题：Changing national borders, greater economic growth and the lack of accepted social ideas of right and wrong.

第45题：Are now facing the sort of cultural variety that has been common in America for most of its history。

这两句话对考生来说，和翻译都有一定难度，听写更是难上加难，基础一般的考生得分将会非常有限。一直以来，部分考生的功利心态造成备考的短线化和浅层次。殊不知，听写是最能考察听力的形式。现在距考试还有3个多月，建议考生踏实地练习听写能力：至少听写20道至30道短对话题目的原文部分，听写8篇至10篇短文听力的原文部分，听不懂或不清楚可以多放几遍，但是一定要坚持，写完后自我检查，然后再对照原文，切忌在听写过程中翻看原文。

为考试改革做准备

从2008年12月起，四六级机考已经在全国试点。虽然目前还没有确定的考试信息，但考生还是要做好准备。考生可以从以下几点进行准备：在计算机上练习自己的英文写作，比较好不要在Word模式下练习，因为其单词纠错功能不利于考生拼写能力的提高。用跟读四六级听力的方式来纠正口音，磨练。在反复跟读熟练之后尝试复述或者背诵。拓宽视野，用英美电影或电视剧的材料来训练英文。注意少而精，比较好能够反复揣摩精彩段落，确认能够完全听懂而不是靠中文字幕提醒。调整心态，把准备考试和提高素质结合起来。

学生英语听力差的原因：

第一、词汇量不够

词汇量是英语学习的基础，单词和词组的积累不够，或者不熟悉，会在听的过程中出现思路跟不上的现象，就会拖累整个听力效果，特别是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，尤其是刚开学的这段时间，是记忆单词的重点阶段，同时也要记发音。

第二、语音不过关

在记忆单词的时候就要把音发读正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。

第三、泛听多、精听少

有的同学每天听得天昏地暗，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。

第四、不适应听力的语境

其实六级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。

第五、对文化背景和常用短语不熟悉

英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。