英语六级阅读训练

不论对于中考生还是高考生，或者是喜欢英语的在职人员，培养英语阅读能力都是必不可少的，那么，为了提升这项技能，我们都可以做些什么呢?接下来小编告诉你英语六级阅读训练。

英语六级阅读训练：

一、抓住全文主线。

对于阅读文章来说，首先把握全文的中心很重要。文章的中心主旨句往往出现在文章的首段居多，有时也出现在尾段。所以，大家一定要重点快速阅读文章的首尾段以及各段的首尾句。有时没有明显的首位句，需要自己概括。

二、标记各段关键信息。

英语文章的段落有长有短，在平时训练中我们就要养成能快速概括出段落大意的能力，如有可能，可以用汉语迅速将段落大意写出来。但在考试的紧张时间里建议可以用铅笔将重要的句子划出来，标记出关键信息，一定不要划的太多，否则连自己都不知道哪个是重点句子了。

三、熟悉不同文体的行文逻辑。

答题时考生还要考虑不同文体的行文逻辑。因为一般而言，我们知道记叙文、说明文、议论文各有各的写作逻辑和方法，因此当我们在理解他们的时候要运用文体特征将上文所讲的各种文段信息加以快速整合，这样能比较容易把握文章的整体行文逻辑。

四、语篇中心一脉相承。

一般而言，一篇文章的中心主旨必定有其连贯性，例如：如果第一句的主语是one industry—WilliamShakespeare或任何其他名词和名词词组，那么，第二句的主语可能还是这个词，而不会无缘无故变来变去。所以说句子之间的主题是相对稳定的。考生完全可以循着“主题”这个线索走下去，如果讨论该主题的几个段落都已选定，再考虑其他主题。当然，句际关系和段际关系也会发生改变，这时就需要有段落之间及上下句之间的逻辑关系词。段际关系可能是顺接关系、转折关系、例证关系或对比与对照关系等。

五、务必重点理解首尾段、首尾句。

在考场上，如遇非常紧急情况，考生也可以只读文章的首尾段以及每段的首尾句。利用段落连贯性的特点来简化自己的阅读任务。这种阅读方法虽然省时间，但对于四六级考试来说，其准确率不高，考生应谨慎使用。

英语六级阅读怎么练：

1.确定答题时间

如果你仔细认真地根据上述工具进行了准备。那么应该很清楚这部分的答题要求了。请先回答我一个问题：这部分总共有几道大题?嗯。整份试卷你分配在这部分的时间是多少?嗯。你的回答可能是：20分钟。那么每道大题的时间是5分钟，没错。

2.练习扫读 【根本读不完，一篇勉强结束了，时间也到了，没有时间做题，怎么办?】

告诉你吧，有的题就是读不完的。这些题就不是让你来读完的。换一句话说，即使读完了，也是没有意义的。因此，学习扫读是很有必要的。

放心，扫读不是什么特殊的技巧，只是挑选主要信息，因此谁都可以做到。

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3.确定扫读目标【全文读完了，可是完全没有印象，读到题目时已经忘了一大半】

确定目标的方法很简单。那就是直接从文章后面的题目中提取关键词。比如：Why is the king always lucky? 我们就可以知道我们在阅读时要注意，凡是关于国王幸运原因的部分都应该留心。

4.紧急情况的应对措施

并非所有的题目都如 Why is the king always lucky? 这么简单，尤其是问主题思想的，这时我们还要恋战吗?答案是否定的。因此，这时一定要先划上一个，你就有了1/4的机会，这样也比你不填要好。

5.分析出题人的思路【终于到题目了，终于做完了，一看答案，什么?只对了一个?】

这里解释为什么要用带解释的书而非全是A B C D 的书。因为我们选择答案，说到底就是迎合出题人的思路。这个现实是很残酷的，因此，如果要有一个高正确率，比较好的办法就是了解出题人是怎么想的，我选择的答案和他的想法哪里不符，和原文哪里不符?同时用马克笔将这些关键部分、错误部分划出。

6.复习

复习的比较好办法就是在早读的时候把文章当“美文”来读，马克笔划出的部分一定要仔细体会，达到流利的程度。

六级英语快速阅读技巧：

快速阅读技巧1.推测(prediction)

阅读正文前，就标题(如果有标题的话)来合理推测资料的大概内容，也可在读了二、三段之后预测下段内容。这对快速理解和整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。因为英语单词一词多义现象太普遍了，一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思，甚至有的单词在同一专业领域在其意义的具体把握上也有细微的差别。

快速阅读技巧2.关键词句(keywordandtopicsentences)

在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意到是否对自己有利用价值。

快速阅读技巧3.略读或浏览或跳读(Skimming)

Skim有掠过的意思，又有从牛奶等液体上撇去的意思，转意为“快速掠过，从中提取最容易取得的精华”。用于阅读，或译为略读，或译为泛读，似乎都未把其细微的意思译出。而这种读法却包含有原词的所有意思——快速读过去，取出读物中关键性的东西。因此，我们可以把这种读法理解为快速浏览课文，领会文章大意。一般而言，通过标题可知道文章的主题。对文章的首段和末段要多加注意，以便发现作者的观点。

快速阅读技巧4.查阅(Scanning)

Scaning的意思是扫读或查阅，是快读或速读的一种。Scan就是通常所说的“扫描”。其特点是快，但又要全部扫及。Scan这个词的词义似乎矛盾，它既可以理解为“仔细地审视”，也可以理解为“粗略地浏览”。

这种情况倒成了扫读的绝好证明。从形式上看，扫读是粗粗地一扫而过，一目十行，但从读者的注意方面来看，却又是高度的集中，在快速阅读中仔细挑出重要的信息。因此，查阅可以理解为迅速找出文章中的有关事实细节或某一具体信息;有时要找出某一个单词或词组，如人名、地名、日期、价格等;有时要找出文中所述的某一特殊事件，而这一事件可能是由一个词或短语交代的。若不具备一定的能力，这样的细节恐不易发现。

快速阅读技巧5.速度变换(Readingrate)

我们要意识到阅读的速度是不均匀的。也就是说，即使同一个人阅读同一份材料，但由于阅读是一种有相当心理负荷的脑力劳动，因此在开始、中途和结束时的速度不可能一样。

读物的体裁和难度不一样，阅读的速度也不同。我们不要过分焦虑自己的阅读速度，以免造成不必要的心理压力。随着速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我们应认识到阅读文章时的速度是可以调节的，只有合适的速度才可能获得快速准确的阅读效率。

快速阅读技巧6.阅读习惯(ReadingHabit)

从主观上要能克服注意力容易分散即所谓“思想开小差”的毛病，高度集中自己的注意力;从客观上克服各种无意中形成或由来以久的坏习惯，如摇头晃脑，抖动双腿，玩弄纸笔，念念有词等。这些“小动作”，也会分散注意力、影响思考，降低阅读速度。

提高英语阅读理解的分数：

一、前提。

想要提升阅读理解的水平，有两点必须得要提升，一是词汇量，而是语法知识。有了这两点前提，我接下来介绍的做题方法才能更好地帮助你。

二、看题目。

在做一篇阅读之前，先看看阅读后面对应的题目，只看题干不看选项，以免对你的判断有影响，带着问题看文章。

三、真正理解全文内容。

看完题目后，可以大概了解文章主要是说什么，然后细看文章(语法的重要性)，不要只是扫过去了，要明白文章到底介绍了什么(很多人读文章的时候会走神)，有看不懂得地方就做标记，把阅读做完后看看答案解析，再去理解之前不懂得句子。

四、定位。

整篇文章看完后，在文中找到题目对应的答案处，即做好定位，往往题干中提到的某一个词或词组会相应出现在文章段落中，仔细理解段落，选出正确答案。

五、回看。

做完题后，看看有哪一题自己是模棱两可的，再回头仔细看看，是不是细节上的疏忽导致我的理解上有偏差。