英语六级长篇阅读答题技巧

四六级英语考试的题型中，长篇阅读对于初次参加考试的考生，是很陌生的。40分钟的阅读理解时间，长篇阅读有1500词左右，占分10%，因此我们不可能精读，甚至泛读时间都不够，接下来小编告诉你英语六级长篇阅读答题技巧。

英语六级长篇阅读答题技巧：

长篇阅读文章长度约1200词，测试题型为信息匹配题，所占分值比例为10%。考试形式为：10道考题，每句一题;每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落;有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。该部分答题时间15分钟左右较为合理。

找核心词。信息匹配题与传统阅读不同，题目中很少出现一些有代表性的人名、地名等专有名词，即使出现数字，也与原文不完全一致。但考生可以通过提炼句中的核心词来归纳句子的主题，核心主题词虽然不是通常意义上的定位关键词，但可以通过这类语句来与原文中的信息进行匹配。

根据段落主题缩小查找范围。虽然信息匹配题中的题目均为文章中的具体细节，但其细节信息往往与所在段落的主题一致，故考生可通过匹配段落的主题与题目所讲述的主题来缩小查找的范围，甚至可以据此快速定位。

题目信息在原文基本定位后，在最终确定出处前需核对原文信息与题目所述是否一致，这时可根据“同义替换”原则做出快速判断。题目基本都是对文中某一句话的同义转换，或是对几句话的概括。

要注意控制时间。长篇阅读难度较高，如果细细阅读，所花时间过多，对于整场考试不利。一般控制在15分钟左右比较合适。

阅读过程建议使用快速、粗略阅读为主，个别句子、段落详细阅读。

即使长篇阅读看不懂也没有太大关系，要调整好心态，毕竟长篇阅读只占了10%。

英语四六级长篇阅读该怎么做：

简述一下该题的要求：

文章分为12个段落，每个段落有自己的主题，文章后有10句话，是对10个段落的主题的高度概括，我们需要将10句话和其段落一 一对应，通常还有2段话是闲置的，这和语文中的找中心句很类似。

面对1500词的英语文章，不论英语基础的好坏，都会产生心理压力，甚至是厌恶感。很多老师介绍，这样的题应该纵观全文，理清全文思路，分析文段结构，小编想说，这样的长度，这么多的生词，专有名词，臣妾做不到啊。

对于英语水平一般的考生，建议化繁为简。

我们不看1500字，直接看10句话，瞬间有种轻松的感觉。但是得仔细看，并且边看边做标记。

画圈：大写的专有名词，时间词，你没见过的生词，注意句子中的名词

画五角星：你完全看懂了的句子

当你的脑中有了这些词的印象，这些话的含义，再去飞速的扫描原文。特别留意你完全看懂了的几句话，这一般是我们较先能确定的段落。

看每一段时，当成这篇文章就这么一段，不要给自己心理压力。

如果第一段并没有给你与后面句子的联想，那么果断跳过，浏览下一段。如果你发现了后面的句子有与之对应的，立即在句子前标记对应段落，并在原段中圈出你从哪儿看出文段与句子对应，这样一来方便检查，提高准确率。

每确认选好一段，将段前的字母划去，这样剩下的段落会越来越少，剩下的句子也更少。发现段落和句子有任何一点相似，不要犹豫，第一感觉很重要。

这样的题目看似要求考生的通篇理解，其实更考验考生对关键内容的提取，我们要培养自己对时间词，专有名词的敏感度，对同种意思的多种表达。

看一百遍技巧，不如写5篇原题，如果你的基础不是太差，考前写几套真题，找到考试的感觉，一定会考过的哟。

英语六级长篇阅读攻略：

题型特点

题目是绝对的乱序，不遵循“顺序原则”

题目给出的信息较少出现人名、机构名等较为明显可用作定位的专有名词

大部分题目是针对文章某个句子的同义替换，少数题目是对某几句话的概括

文章分为有小标题和无小标题两种类型

答题步骤

快速了解文章主题：长篇阅读文章通常以实例、故事或者背景知识等开篇，引出全文的主题，然后再具体介绍细节(有些文章有概括性的小标题)，因此考生只需快速阅读文章标题及首尾两段(有小标题的文章更要阅读小标题)，便可快速了解文章主题

读透题目，找准关键词：通读题目，分别标出每题的关键词1-2个，注意选取的关键词不能为文章讨论的主要话题，如六级新大纲样题的话题是population ageing，题目不能以此作为关键词。关键词一般为实词、数字、年份及专有名词

带着关键词浏览文章：浏览文章时主要查找跟所划关键词一致或同义的词句，不需要弄懂每句话的意思;其次，通过浏览文章大概理解文章的思路和内容，质疑浏览文章时需要划出每段的中心句或关键词，方便与题目核对查找

采取先易后难的策略：浏览一遍文章，先解决容易的题目，对于答案线索较少的题目，可再重新研读，有必要时调整定位的关键词，并根据文章的结构以及关键词将查找范围缩小，题目与文章交替阅读，直至做完，以此增加答题速度和命中率。

英语四级长篇阅读技巧有哪些：

一.四级长篇阅读题目的特点

顺序错乱，之前四级长篇阅读的题目是将句意与原文结合，判断这个句子是属于哪一段。更改之后的四级长篇阅读则是根据句子的意思，联系文章，判断出句子是否正确。这比之前的找段落的题型更难，需要我们加入逻辑思维。

二.对于打乱的题目，要用打包的方法进行阅读

要将整个长篇文章统一阅读之后，再进行问题的处理。否则，如果按照正常的题目顺序进行作答，会严重影响时间，比较好的办法就是把文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，同学应该注意找寻原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼睛摄取题目的信息，脑中进行同义转换，用笔画出关键的中心区，这样就不会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。

三. 找到文章的中心词是关键

如果不能很好地理解文章，就无法准确判断关键词或中心词，可能会使我们忽视一些原文的重点细节。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。

四.在做题方面，应采取先易后难的方法

采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于一些考试看不懂的题目和句子，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。