英语六级新题型阅读

随着现代社会的不断发展，一个人知识的储备量决定了他在这个社会的处境。正因为如此，家长们也越来越关注自己孩子的学习成绩，各种各样的大小考试也是层出不穷，接下来小编告诉你英语六级新题型阅读。

英语六级新题型阅读：

有以下几点变化：

1、以前的简答题5题占5%，现改为选词填空题10题占5%;

2、以前的快速阅读10题占10%(7道选择，3道填空)，现改为信息匹配题10题占10%;

3、以前快速阅读的做题顺序为写作之后，听力之前(15:40-15:55)，现在整个阅读部分被调到了听力之后，做题时间约为16:10-16:50，为40分钟。从样题看，不变的部分是仔细阅读2篇10题共计占20%。

六级阅读新题型解读一：

选词填空题，为一篇300词左右的文章挖去十个空，后面有十五个单词，需要考生选出十个单词填入空中。其考点完全与四级的选词填空相同，主要考察词汇认知、语法结构与上下文衔接。解这种题目，第一步需要将后面从A到O的15个词划分词性，分为名词、动词、形容词、副词四类。然后根据每个空所在的语法成分确定所填词性，再根据上下文确定所填词义。如某个空前一个词是the，后一个词是个名词，则此空最有可能填形容词;这一点考生必须有语感，这才是第一步。六级选词填空的题量比之前的简答题多了5题，但解题时间未变，这就要求考生必须有更快的解题速度。

六级阅读新题型解读二：

信息匹配题，为一篇1400词左右的文章共15段，按段落标上记号，后面有十个句子(信息)，需要考生标出每个句子来源的段落。其借鉴于雅思阅读，并且为差额选项，即题目与原文的段落数是不均等的。这会产生5个干扰段来干扰考生。虽说其考点与之前的快速阅读一样，但由于题目肯定不会按照文章的顺序出，而且有干扰段，可以确定难度是增加的。想要解好这种题型，在一些快速阅读技巧掌握的前提下，如按照专有名词、数词、长词与不常见的词定位之外，必须提高解题速度，才能以不变应万变。

六级阅读新题型解读三：

针对下半年的六级阅读复习，同学们必须把提速作为解题能力的核心。必要的时候，甚至需要减少背单词的时间，多练习阅读中查找信息的速度、听写速记训练等。因为从样卷上来看，时间控制技巧，已经成为四六级考试下一步改革的趋势。针对复习材料方面，除了精做历年真题、回味四级选词填空题之外，还应关注泛读材料如ChinaDaily，方法论指导书籍《朗文高级英语阅读》等。

建议大家每天进行一些阅读训练，培养英语阅读习惯和信息查找能力，为接下来的英语六级考试打好基础。

怎样做英语阅读理解得分高：

常用单词要知道意思

做阅读理解不一定要知道每一个单词的意思，但是一些经常出现的意思必须知道 ，否则连题干讲的是什么都不知道。当然这些都是需要你日常的积累，学习非一日之功，一口吃不了一个胖子，必须坚持记单词，至少高频单词你得记着吧?

先看选项

做阅读理解之前，比较好先看看文章后面的选项，对选项的意思有一个大概的理解，这样有利与你对文章的理解，也有助于你对文章的大概意思有一个轮廓，降低错误率。然后要善于发现后面几个选择题的之间有没有讲相同的内容，很有可能是正确答案。应该注意。

看文章

先把文章浏览一遍，对文章的大意有一个基础的认识，根据后面选项你看到的内容，可以在心里排除几个错误的答案。同时应该爱浏览时对每一段有一个大概的理解，知道每一段的大意就行。

再看文章

在回过头来把文章认认真真的看看，对每一个小段的内容有一个理解，不要着急，当看到可能是后面选项的答案时，先不要着急去选择，静下心来，说不定你看到的只是作者的烟雾弹。静下心来，认真的看完阅读。

画出你认为的答案

认真的看完文章后，然后把你认为是正确的答案，用笔画出来，然后，回过头把选项在认认真真的看一遍，特别是细节性的东西，找出与你的答案最相近的选项。

写出你的选择

然后根据你理解的内容，你可以淘汰最不可能的答案，把你画出来的答案，与你心中正确的选项进行比较，最终来确定自己的最终答案，相信你的感觉。有的时候犹豫不决不是一件好事。

提高英语阅读能力的途径：

分析文章的结构规律

一般来说，我们阅读文章的目的是为了获取信息。文章体裁不同，其结构特点就会各异。因此，我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构，以便更加准确、快速地定位我们要找的信息。

大学英语四级考试中的阅读理解文章的体裁主要有三类：叙述文、说明文和议论文。下面我们结合2000年12月份的大学英语四级考试真题来具体说明如何利用文章的结构特点来达到阅读的目的。

1、叙述文

叙述文一般以讲述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中，或顺序或倒序。但是四级考试中一般不出现单纯的叙述文，因为单纯的叙述文比较简单、易懂。所以四级考试中的叙述文大多是夹叙夹议的文章。这类文章的基本结构模式是：

1) 用一段概括性的话引入要叙述的经历(话题)

2) 叙述先前的经历(举例1)及其感悟或发现

3) 叙述接下来的经历(举例2)及其感悟或发现

4) 做出总结或结论

2、说明文(描述文)

说明文的一般结构模式和叙述文的结构模式有相通之处即：提出问题(或以一个事例引出问题)---- (老师)发现直接原因----- 分析深层原因-----得出结论或找到出路。

3、议论文

我们大家最容易辨认出来的议论文模式是主张---反主张模式。在这一模式中，作者首先提出一种普遍认可的观点或某些人认可的主张或观点，然后进行澄清，说明自己的主张或观点，或者说提出反主张或真实情况。1996年1月大学英语四级考试阅读理解第四篇就是这样的结构。

如何做好一篇英语阅读理解：

当你拿到一篇英语的阅读理解时，第一反应肯定就是烦!如果英语单词积累的比较少的话那就更烦了，简直就是满眼的火星文字!这时候一定要让自己静下心来，因为越是急躁越无法看懂，要有一个好的心态来面对阅读。

首先，拿到一篇阅读理解，如果你没有完全的自信能把文章毫无障碍地看懂的话，就千万不要直接去看文章，如果是考试的话这就是浪费时间。首先要看的当然是题目，在题目中你可以大概了解到这篇文章所要描述的内容，然后尽量将问题都记住。

然后，就是带着问题去看文章，这样当你看到与问题相关的内容是就可以着重地把与问题相关的部分进行更深入的分析和理解，而不用把全篇阅读理解都细细的看一遍，大大减少了做题的时间，在考试时是十分有帮助的。

那如果在看到与问题相关的词句时却发现生词太多无法理解怎么办?别急，如果在考试时没有辞典可以借助，这时候我们就要通过练习上下文来对这几个关键词句进行理解。一般情况下，每一个句子之间都有一定的联系，读懂了上一句和下一句，就很容易可以根据个别认识的单词猜到中间这一句的大概意思，以此类推，理解这几句关键句就变得很简单。

当然，如果你有充分的时间的话，可以带着之前对文章的理解把文章再快速得阅读一遍，了解整篇文章主要讲了些什么，来检验自己之前做的题是否正确。