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108课时+词汇辅导+自习课。针对学生的弱项制定个性化学习方案，采用课堂授课+教学互动练习+课后监督辅导的方式，切实帮助学员初步掌握托福考试必备的学术技能和英语综合能力。
108课时+词汇辅导+自习课。听说读写分项教学，细致讲解，培养考生英语基础能力，让考生了解托福考试题型，出题方法及答题技巧。建议打好词汇语法基础，轻松上阵学习解题技巧。
108课时+词汇辅导+自习课。依托于托福真题，教师围绕题型分类、答题思路、解题，进行技巧性讲解。建议与托福70分班联报，夯实听说读写基础能力。熟悉托福常考题型和解题思路。
210课时+2次模考。主要以专项和套题练习为主，根据学生的弱项分配科目的比重；小班制教学，名师授课，对学生的学习把握更有针对性；督导团队辅导学生的作业情况，问题答疑。
90课时＋8小时VIP真题预测＋2次模考。分为托福听力，托福阅读，托福写作，托福口语，真题预测等课程，全面提高学生应试技巧，拓宽解题思路，夯实英语基础，提高英语运用能力。
VIP教学，名师授课，对学生的学习把握更有针对性；督导团队辅导学生的作业情况，问题答疑；考前集训模考实战，老师讲解分析；可以根据学生的弱项和需求设置课程内容和比例。
Dictation，也就是听写，它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为什么要进行听写?因为它是听力提高有效的方法。为什么听写是听力提高有效的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然有效率，也深刻。那么对于准备托福考试的考生而言，比较好的听写材料是什么?是老托的lecture。为什么老托的lecture是最好的听写材料?因为新托是老托的延续，老托和新托在题材、词汇，和难度上都大致相当。当然，如果基础比较薄弱的同学，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版先听写完，然后再来听写老托的lecture，这样会更加磨刀不误砍柴功。
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严谨入学测试
通过严谨的入学测试，还原真实学生英语水平，生成学习报告，及时了解学员学习进度，专业现场口测。
制定学习方案
根据口试与笔试的测试结果，针对学员学习能力及学习目标及其弱项冲刺进行全程规划，制定个性方案。
实时学习监督
针对学员的学习情况、课后作业考试等进行全程监督，实时把握学员学习状况及动态，并实时进行反馈。
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在学习中进行阶段性专业全真模考练习，检验阶段学习效果，点评分析考试得分技巧，查找学习盲点。
明星教师授课
百位研究员组成的师资团队，专注于出国教学，通过单项辅导课程或弱项强化课程，提升语言能力水平。
全真模拟考试
学习阶段结束同步官方备考资料安排阶段性测试，检验分段学习效果，应对性调整下一阶段提分方案。
误区：提升听力能力多做题就可以，不需要靠听写。在托福中，虽然阅读和听力都是考查学生的基础能力。但是两者有着本质区别。前者主要侧重于单词的掌握，基础信息的获取，以及信息间的区别化对比。而后者则重点考查单词和听力信息的获取。对于信息的对比考查较少。因此，听力的重点主要在于获取信息。在阅读中，有一定单词基础的同学可以通过大量做题刷题来达到提高分数的目的，因为做的题目多了，读的句子就多，对于句子的分析和应用就会熟练，对于信息的比对也会得心应手，再配上正确的解题方法，成绩提升是自然的。但是对于听力，大量刷题对于提高分数基本上是无效的。因为听力主要考查信息获取能力。每篇讲座都是这个语速，每篇的连读基本都是差不多的。你听一篇听不懂，其实听十篇还是听不懂。因为你的英语听力能力本身并没有提升。
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