少儿学英语是否需要学习语法？
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课程优势：培养孩子的英语母语思维及语言兴趣，开发个人语言天赋，培养独立、开朗的性格，为未来的英语能力、语言表达能力和交际能力迈出坚实的第一步，使孩子整体的英语能力提高，多方面发展英语能力。
课程目标：培养孩子的英语母语思维及语言兴趣，开发个人语言天赋，帮助孩子激发学习兴趣及养成自信表达的习惯，巩固英语母语思维。
课程优势：引进新原版牛津教材，专项研发的贴合初入学龄段孩子的心理及学习特点的课堂，通过寓教于乐、互动表达的方式，巩固英语母语思维，让孩子学会用英语去了解世界，培养更加独立、自信的人格。
课程目标：专项研发的贴合初入学龄段孩子的心理及学习特点的课堂，通过寓教于乐、互动表达的方式，持续激发孩子学习兴趣及养成自信表达的习惯。
课程优势：使用高段原版牛津教材，针对小学高段学生专项研发，结合小学阶段“精英教育”理念，并结合公立学校考试大纲及国际英语水平认证体系，口语、考试双向提升。尤其注重学习习惯的培养，成为学科“全才”。
课程目标：针对小学高段学生专项研发，结合小学阶段“精英教育”理念，并结合公立学校考试大纲及国际英语水平认证体系，口语、考试双向提升。
（1）掌握一门甚至几门语言是人的天赋，只要条件成熟，每个孩子都能做到。要充分相信自己孩子的潜能。
（2）青春期以前是儿童学习语言的关键期，要充分利用好这个关键期。
（3）儿童学习语言是个“自然生长”的过程。在老师和家长的指导下，只要“喂”的方法得当，语言就能从他身上自然而然地“长”出来。千万不要把成人的功利性目的和做法从一开始就强加给孩子，少儿英语学习要“顺其自然”。
陪同孩子学习，采用国际TBLT任务式教学法，多方面发展孩子语言沟通能力和学习能力，提高孩子整体的英语技能。
指导孩子进行场景理解，情景模拟，实践运营，逻辑组织学习，养成良好学习习惯，提高英语学习成绩，多方面发展。
少儿学英语是否需要学习语法？
有哪些英文读物适合孩子看？
学英语从几岁开始学比较好？
适合孩子学英语的动画片有哪些？
少儿学习英语的关键点是什么？
少儿学习英语的重要性有哪些？
小新星国际教育拥有涵盖适合3-18岁学生的全体系语言课程，融合独具特色的“小新星童话引路与戏剧天空教学法”、“小新星GPM儿童英语教学法”、“北美儿童语言习得法”及“儿童基础能力习得法”，使孩子轻松快捷获得与世界沟通的能力。
目前，小新星国际教育在全国建有超过1000家分校，3000多个校区遍布于全国30个省（市、自治区）的1000多个城市，拥有专职教师万余人，年培训学生近150万人次。
由于英语的重要性，很多家长都会把孩子送到少儿英语启蒙教育机构，希望能够为未来的英语学习打下基础。因此同时，出现了许多少儿英语启蒙教育的误区，如果家长不对其重视的话，不仅会影响到孩童的英语启蒙学习，更严重的会导致儿童对英语学习失去兴趣。很多家长在孩童英语教育上就是喜欢背。好像背是学习英语的有效的途径。其实并不是这样，死记硬背是效率低的。对于这个年龄阶段的孩子，没办法做到长时间的精力集中，要选择适合这个年龄阶段孩子的教学方式，通过一些简单的游戏、儿歌、动画片来吸引他们的注意力，让他们边玩边学。
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