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1.教师课堂气氛虽然客观，但会影响学生的学习积极性。一般来说，气氛越好，学生的学习兴趣就越好。对于机构班级设置是否完善，是否能很好地满足学生的实际情况，有没有给学生带来方便也是很重要的一点。
2.授课老师的耐心也是我们需要权衡的一点。对一个学生来说，遇到一个好老师可以起到很好的作用，激发他的学习兴趣。
3.最后我们需要考虑是否能出成绩。毕竟，我们报辅导班主要是为了得到好的结果。我们可以全面了解一个机构的出分率。
教学设计：基础段 48课时，强化段 84课时（共132课时），从阅读、填空、作文、数学等方面进行全面、系统的知识点讲解及应试技巧，提高学生的应试能力。
课程优势：学院一线老师授课，（90课时）颠覆大班模式、精品小班授课、分项突破、快速提高、个性辅导
招生对象：英语六级以上水平，词汇量大于6000，即将参加考试的学员
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课程优势：学院一线老师授课（84课时），颠覆大班模式、精品小班授课、分项突破、快速提高、个性辅导
招生对象：专为希望得到个性化教学服务、全面掌握GMAT考试精华的学员。
教学设计：围绕 GMAT 官方指南以及部分真题，深入讲解各个科目的应试策略以及方法，详细解析各种不同题型下的解题思路和方法，全面掌握GMAT考试精华。
课程优势：学院一线老师授课（12天 72课时），颠覆大班模式、精品小班授课、分项突破、快速提高、个性辅导。
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语法：解析 GMAT 语法，讲解做题方式，分析语法重要考点。
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对于大部分考生来说，如果是经常性接触英语相关内容的考生，在VERBAL语文部分并不会出现太大幅度的水平下降，反而会因为经年累月的积累，掌握更多语文方面的技能，比如阅读技巧，逻辑思维能力等，都可以通过平时的生活和工作慢慢积累。因此，GMAT语文的难点，大多还是集中在一些专业性比较强的内容上，比如GMAT语文部分语法题中的基础语法结构辨析，以及阅读部分的一些偏学术类内容晦涩高深的文章，还有逻辑部分对于考生逻辑思维能力的一些要求等。而应对语文部分难点的方法也同样没有太多技巧可言，多做练习，学习和总结方法技巧，简单来说，就是熟能生巧。
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