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【课程简述】该课程立足于ETS官方指南，根据托福考试各项特点，为学员讲授高效解题规律、技巧。听说读写分项授课，将考点、难点各个击破。适合新托福分数达到100分，并希望冲刺新托福112分的学生。
【教学承诺】考分不满112分，全勤及作业完成者，零费用重读本课程。
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【学管辅导课】每6小时正课配有1小时学管师辅导课，以达到课上与课下衔接与吸收消化的作用。
【授课目标】熟练掌握各项学习方法和高分要点
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【课程简述】深化特训练习、重点练习反映速度、词汇的拼写规范。学生能够对评分标准有较好的把握，对于常考话题能够给出清晰的答题思路。
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面对托福，你是否有这些难题
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作者态度题分为两种：A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。文章最后一道题一般是问及整体作者态度题，这里就涉及通篇文章，需要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题。考生不能根据某一个语言点答题。局部作者态度题位置就比较灵活，一般会问到作者对文章中某一个具体内容的看法，题干通常信号会将考生带回文章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。但也有某个选项从和作者的表达相悖，所以面对作者态度题，考生不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。
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1.当天的计划，如果有出现未完成，一定需要在后面抽出时间补掉，不能让未完成一直停留在这个状态下;同时，要保证后面的计划不要因为要补之前的计划而受到影响。否则就变成拆东墙补西墙了。
2.很多考生都会遇到的问题是自己明明很努力，很勤奋，为什么托福成绩不见提升，这时候我们需要的就是停下来，仔细检查所有的托福备考事项，归纳总结适合自己的学习方法(当然如果自己看不到问题的所在，就需要专业老师的帮忙指点)，在了解自身情况之后，找到能事半功倍提升学习效率的方法，不仅给自己信心，缩短备考时间，在托福成绩的提升上也能看到效果。
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