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分语法,阅读,写作和填空四个单项讲解SAT的各个类型题,建立初步知识框架。从词汇,审题出发,帮助为SAT备考做长期准备的新高一、新高二学生迅速起步,了解SAT的考点和题型。同时,班主任全面监督学生出勤和上课,电话短信沟通汇报,便于家长及时跟进学生学习状况。
在SAT语法备考的初期,考生做模拟题完全可以不计时间,只追求正确率即可。做完一套题的挑错(18 道),对答案,同时要把每道题的错误改正过来,切实弄懂每道题的考点,如果发现自己对该考点的掌握不够准确,应马上翻看课堂笔记或语法书相关章节进行查漏补缺。
一套题下来,整个过程最多耗时一个小时,只有这样才能把模拟题的价值发挥到极致。对于上完基础班且要间隔数月才上强化班的同学来说,以上的模拟题训练每周做1-2 套题目即可,这样的时间安排和复习强度对于一个普通高中生来说是完全可以承受的。这样做的目的是使考生在上强化班前的较长一段时间内对语法点保持清晰的记忆、对做题保持良好而持续的感觉,其精髓在于细水长流。
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个人事例和名人例子没有分数上的优劣之分,在《SAT 官方指南》中有具体体现。个人事例相对名人和时事来说基本上没有备考的成本,按照叙事的方法写出来即可。我建议在备考过程中,针对每一道题目考生都可以尝试用自己的事例来支持自己的观点,至少做到口头作文,这对一些无法应用名人例子的题目是非常必要的。
写作是输出型考试,输入越多输出的结果越好。坚实的基础,不断的改进,扬长避短是写作考试输入环节的重点;输出环节则是对思维和语言表达的体现,两者密不可分。考生可以结合美国高中语文课本来选择一些小说读。备考时间宽裕的考生一定要把文学作品阅读和精读列入备考计划,从中学习思路结构、措辞和好句子。
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语言学硕士,英语专业八级
拥有高等学校教师资格证
被称为阅读达人,各类阅读课程都有涉略。教学严谨,待人亲切,根据学员有针对地进行授课设置,以提高学员的成绩为目的。
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