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| 课程名称 | 课程简介 |
| 德语A1基础班 | 该课程针对德语教学内容，让学员能够更好、更专业的提高对德语基础知识的了解程度。在学员学习的过程中，为学员提供专业化、全面化的教学辅导，帮助学员更好、更全面的了解有关于基础德语的教学内容。在学员学习的过程中，帮助学员更好的提高英语听、说、读、写的综合能力。 |
| 德语A2直达班 | 本课程涵盖德语A1上和下，分2阶段教学，从最基础的德语发音学起，通过学习语音掌握单词发音及拼写，能理解并运用每天熟悉，与自己喜好有关的表达方式和非常基础的语句，可以介绍，询问个人讯息或询问他人基本信息，例如居住地，人际关系，所有物，但对于他人缓慢而清晰的对谈，只能以简单的方式做出反应。词汇量达到1200-1500；能用德语进行自我介绍、购物、打电话、谈论天气、问路等日常交流。学员可参加德语欧标A1考试。 |
| 德语B1直达班 | 课程帮助学员了解和学会如何描述自己和他人的外表，性格，特征，表达自己对他人的喜爱和好感，并说明原因；学会简单用德语介绍德国的基本概况，如德国的地理，人口等。能够简单表达自己对他人的看法，表达自己的计划或打算；学会讲一个德国童话故事；掌握在对本人或他人的经历进行叙述中，能正确地表达时间、介绍自己居住的城市。 |
| 德语B2直达班 | 本课程涵盖德语A1和A2两个阶段，从最基础的德语发音学期，最终通过进一步学习，使学员能够理解普遍生活中所需的句子和常用语，能够在简单的日常情景中就大家熟悉的事物进行交流，积累词汇量，学习人三物四、动词虚拟式、反身动词、动词不定式等常用语法。会写长篇的信件(含公司询价、报价、催款等常用商务函件)。 |
| 出国基础签约班 | 本课程涵盖德语A1和A2两个阶段，从最基础的德语发音学期，最终通过进一步学习，使学员能够理解普遍生活中所需的句子和常用语，能够在简单的日常情景中就大家熟悉的事物进行交流，能够就某一事物及专业发表自己的简单看法。 |
| 德语出国留学课程 | 这一课程，采用5-8人精品小班教学，中外专业名师面授课程，滚动开班，上课时间灵活，学员可以的在入学时进行测评，在课程进行中，还会有间断性测试，帮助学员把握学习进度，更好的进行课程内容学习，从而达到出国留学所需的德语水平。 |
| 德语考前强化班 | 课程主要针对参加DAF和DSH考试的这两种人群所开设，通过对知识点的细致讲解，考点难点的强化练习，不断提升学员的语言水能力，快速达到可以通过考试的水平，通过最终的考试。 |
| 德语外教口语课 | 本课程涵盖德语A1、A2和B1三个阶段，从最基础的德语发音学期，通过进一步学习语法，单词以及听说训练使学员在使用清晰的标准语言以及涉及工作、学校、业余时间等方面的平常事物时，能够理解话中要点。 |
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1.先学会用德语感受。其实我们说话的步骤，是心里先想，再想怎么说，然后再说出来。中国人也是如此，这种思维指的是我们对事物的情感反应。要真正绕过中文，用德语思考，需要从头开始。当你听到一个单词或一个事件时，用德语直接感受它。这就像给你一个苹果，你想的不是中国的苹果，而是Apfel;或者你很悲伤，但首先想到的不是汉语的悲伤，而是traurig。在把感觉转化为思维的过程中，不要到处去找中文，完全忘掉中文，直接在脑子里把德语句子说出来。
2.用德语顺序思考。为什么德国人在很多情况下把动词放在最后?事实上，语言中单词的顺序很可能就是这个国家的人思考的顺序。尤其是当说一个很长的句子时，很多人不会马上想到他们将如何结束，他们的句子的结尾是什么。
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语音对应，花时间纠正发音但凡语言，个人觉得语音一定要放在第一位，之于德语这种拼音形式的语言更是如此。至少从同济新求精这套教材来说，编者在第一课就一直在讲各种搭配下不同字母组合的发音。相信开始接触德语的时候，每一个初级老师都会讲到一句话——德语不存在音标，看到单词就可以拼出来。
这个特点决定了语音在德语学习中的重要地位，我先摆出结论——一个正确精准的发音对于德语词汇记忆具有至关重要的作用，进一步决定应试中的听力和口语水平。是的，可以这么说，如果德语语音基础打好，一个单词的发音是可以基本反推出来单词原型的。德语词汇在进入深度学习后，不可避免会由于组合词的存在是单词量产生倍数增长。
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