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该环节紧扣欧标考试的考试要求,循序渐进的根据欧标阶段进行授课。
以欧系语言考试为基准,通过主题实践活动,增加学员语感语音语调训练机会,使学员在考试中顺利获得优良的成绩。
以语言考试为最终目标,进行有选择性及方向性的语言文化拓展训练活动。
利用现代化手段帮助阅读水平的提高。外语的学习是一个综合能力提高的过程。不论学习那门外语都要在听、说、读、写、译等各方面下功夫。对于阅读来说,想要更快更好的提高其能力,那么综合的运用各方面可以起到事半功倍的作用。根据主题内容,每次阅读前可以采取不同形式的活动,例如:提出问题,图片展示,播放电影片段,播放德语歌曲,讨论,听写,头脑风暴,游戏等等,来激发学习者的阅读兴趣和原有的背景知识。阅读后,也会采取回答问题、讨论,辩论、搜索相关资料、制作幻灯片,写报告等活动,创造机会来反复运用跟主题相关的词汇和表达方式,强化语言学习的记忆和保持度。
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1.语法。语法是把单词联系在一起的纽带。没有一种语言是没有语法的,德语也不例外。德语语法学习也需要积累,一天学一点,慢慢你就会掌握了。但有一点需要记住,不要把德语语法和英语语法进行对比。
2.听力、口语、阅读。听力是先听发音,听简单的词汇,听简单的句子,从简单到复杂。口语和阅读也是一样的,从一开始的简单到后面越来越复杂。口语练习可以模仿录音,跟着录音一起读,不只是说简单跟着读,还要用心记。刚开始的时候是有很多障碍的,多听,多说,多读就习惯了,你习惯了之后也就掌握了。
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