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南昌德语口语培训

课程介绍更新时间:2021-06-01
南昌欧风德语培训

大多数德语学习者,只要不是专门研究德语,大可不必拘泥于语法和单词,而应千方百计开展听、说、读、写的操练,从模仿开始,积极地听,大声地念和说。听说为先,然后辅以大量阅读和一定的写作不断提高综合语言能力。

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专业面授课程,言传身教,随问随答,及时解决学员所存疑惑快速吸收,不滞留疑问。

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高科技教学,互动式教学,有效加强学习效果,文化沙龙课程了解韩国,感受文化背景。



如何提高德语口语

(1)找语言伙伴。如果你在国内,这不现实。事实上即便是在德国也不见得就有怎么样好的语言环境。其实,找语言伙伴不一定需要找德国人,只要他是老外,只要他不懂中文,只要你们交流必须要说德语就行。甭管他是哪个国家的,你们要建立起友谊,以便于你可以天天去骚扰他,天天开口说德语。
(2)自言自语。如果你平时就有自言自语说中文的习惯,那么从现在开始,改成自言自语说德语。如果没有这种习惯,那就去培养吧,这是一种有利于健康的行为。如果你不是那种喜欢说话的人,你甚至不喜欢对自己说话,那么请把你心里的思想转成德语。例如你洗澡时发觉水太烫了,你心里不要想:水太烫!应该想:Das Wasser ist zu hei?!总之就是要培养出你的德语思维。


南昌欧风德语课程

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德语A1班 德语A2班 德语B1班 德语B2班
德语欧标A1班
德语欧标A1班
帮助学员能够理解运用一些日常习语,一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人,向一个人提出一些相关问题——比如:关于他的居住地,他的亲戚,和他属于哪里等等,也能回答相同种类的问题。
德语欧标A2班
德语欧标A1班
帮助学员能够明白写出来或是听到的一些独立的句子,那些经常在贴近自己环境中使用的用法,能够讨论一些简单而日常的任务,为此交流一些意见。能用简单的方式描述他的组成,他的环境,提及一些有关贴近自己需求的主题。
德语欧标B1班
德语欧标B1班
当在工作,学校及娱乐的环境时,说的清楚而标准,能理解主要的观点。当在该语言主要适用地区旅行时遇到状况,遇到能使自己摆脱困境。能制造简单话题讨论,紧贴生活日常主题,或在一些大家感兴趣的地方。能够描述一个事件,一次经历或一个梦想,描述希望或者目标,能为了一个任务或观点,陈述简单的理由和解释。
德语欧标B2班
德语欧标B2班
精讲B2阶段所有重点语法,使学员能够理解一篇较有深度文章的有着具体或抽象主题的主要内容,包括一些有专业性的技术文章。能流畅及时的与母语使用者无压力的进行交流,能以一种明确的方式解释,具体的描述一个大的主题,提出对一些时事新闻的见解,列举利弊和不同可能性,完成论证。强化图表描述,方便之后的考试和大学学习。

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01 面授进阶
  • 专业教师讲授纯正德语教学,通过圆桌小班面授,使学员充分掌握德语语法知识,理解德语语境,帮助学员逐步提升德语听说读写能力水平。

02 自习巩固
  • 特设学员自习室,由专业教师助教坐班答疑,巩固面授课堂所学知识,同时提供学生自行讨论交流环境,帮助学员提高语言应用能力。

03 文化拓展
  • 系统介绍德国传统文化、地理环境、风土人情、民俗习惯,使学员在轻松的氛围下理解德国综合背景凭借此课程,学习理解德国语言思维。

04 实战乐学
  • 各阶段都会在老师和留学生的带领下进行互动交流,帮助学员充分认识真实的德国文化,进而提升语言应用能力,确保了解德国的沟通方式。



德语的学习方法

1、你有抄文章的习惯吗?没有?那你可以试试看。要先把文章看懂了再去抄。不是一个字一个字的抄。先看一句话,了解它的意思后,再根据意思和刚才的印象把它默在本子上,默的过程中不能去偷看原文,不确定的词尾或冠词也不能看,用自己学过的语法去判断。如果句子较长,以至于忘了原文的某些词,那就自己编词来替代。完了再和原文比较,找出错误和比较不同处。这种抄文章的方法首先能够锻炼你的语法和词汇,其次,你抄一遍文章事实上也是默了一遍所有的句子,而且这篇文章的风格多少也会对你的写作产生一些影响。
2、写过的作文是一笔财富,不能丢,也不能放在厕所里,以避免发生万一缺纸时出现的情况。你要时常复习你写过的作文:包括你自己觉得写得好的句子和所犯的错误。


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