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（1）撩语伴。学习语言较有效的方式就是多用。与德国人交谈这是直接的，在国内我们身边的德国人不多，也可以创造机会去用。比如可以和学校的德国外教或留学生多唠嗑，没事多问问问题。
（2）边赚钱边学更有动力。除此之外，也可以创造一些使用德语的机会，比如德语中高级水平的同学可以试着用德语写写日记，也可以去找找翻译公司，做笔译或者口译，使用德语的同时也可以赚些外快。
（3）看电影学习要长期坚持才有效。在国内也可以自己创造德语环境，比如多听听德国新闻，看德国电影电视剧等等，这个短期内德语提高可能不明显，长期坚持下去，德语水平肯定会提高不少。
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帮助学员能够理解运用一些日常习语，一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人，向一个人提出一些相关问题——比如：关于他的居住地，他的亲戚，和他属于哪里等等，也能回答相同种类的问题。
帮助学员能够明白写出来或是听到的一些独立的句子，那些经常在贴近自己环境中使用的用法，能够讨论一些简单而日常的任务，为此交流一些意见。能用简单的方式描述他的组成，他的环境，提及一些有关贴近自己需求的主题。
当在工作，学校及娱乐的环境时，说的清楚而标准，能理解主要的观点。当在该语言主要适用地区旅行时遇到状况，遇到能使自己摆脱困境。能制造简单话题讨论，紧贴生活日常主题，或在一些大家感兴趣的地方。能够描述一个事件，一次经历或一个梦想，描述希望或者目标，能为了一个任务或观点，陈述简单的理由和解释。
精讲B2阶段所有重点语法，能够理解一篇较有深度文章的有着具体或抽象主题的主要内容，包括一些有专业性的技术文章。能流畅及时的与母语使用者无压力的进行交流，能以一种明确的方式解释，具体的描述一个大的主题，提出对一些时事新闻的见解，列举利弊和不同可能性，完成论证。强化图表描述，方便之后的考试和大学学习。
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设有申请试听课程，各阶段课程结束后，对所学知识进行阶段测试，确保学习质量。按照学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。
对历年考试题目解析，通过梯形教学模式帮助学员达到德语考试的能力。检验阶段学习成果，点评分析考试得分技巧，查找学习盲点。
专业研发团队解读原版教材并进行筛选及研发，以确保学习效果。让学员在充分理解德语知识状态下，逐步提升听说读写能力水平。
1、你有抄文章的习惯吗?没有?那你可以试试看。要先把文章看懂了再去抄。不是一个字一个字的抄。先看一句话，了解它的意思后，再根据意思和刚才的印象把它默在本子上，默的过程中不能去偷看原文，不确定的词尾或冠词也不能看，用自己学过的语法去判断。如果句子较长，以至于忘了原文的某些词，那就自己编词来替代。完了再和原文比较，找出错误和比较不同处。这种抄文章的方法首先能够锻炼你的语法和词汇，其次，你抄一遍文章事实上也是默了一遍所有的句子，而且这篇文章的风格多少也会对你的写作产生一些影响。
2、写过的作文是一笔财富，不能丢，也不能放在厕所里，以避免发生万一缺纸时出现的情况。你要时常复习你写过的作文：包括你自己觉得写得好的句子和所犯的错误。
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南昌欧风德语教师
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