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德语课程介绍 | |||
德语欧标A1+A2初阶段 | 学习目标 | 教学特色 | |
在短时间之内使学员掌握德语基本的发音规则及常用词汇,并能用德语进行简单的对话交流。学完本期班可达到A2阶段。A1阶段的词汇量大概有900个左右,课程中教授的基础德语结合相对应得单词量便可应付一般日常生活之简单用语。(如自我介绍,便利店,问路,请求帮助,数字时间等小情景简短的对话) A2阶段大概有1200个左右,但这1200个不包括A1阶段已经掌握的,是指新的词汇,可沟通日常惯用之主题及交换讯息。(如商店询价还价,物品遗失警察申报,机场出入境退税等 情景对话 | 乐语专职教师会结合在德国日常生活中常见的生活场景,其中包括衣食住行等方面的内容,还会针对有留学意向的学员添加打工的场景,由浅入深地精心安排课程环节。(每个环节还会适当添加听力练习、口语练习及词汇表达。) | ||
德语全日制班(B1-B2)冲刺班 | 学习目标 | 适合学员 | 教学特色 |
使学员掌握德语基本的发音规则及常用词汇,并能用德语进行简单的对话交流。学完本期班可达到B2阶段。B1阶段的词汇量大概有1500个左右, 可有限但具体地运用德文:独自旅行、谈论自己喜爱的话题或简短地解释一个观点、一项计划。 B2阶段的词汇量大概在1800个左右,运用德文理解及参与讨论。已具备出国留学生活的基本标准。 | 具有德语A1A2基础,想继续学习德语。又或是工作方面有进一步的需求,流利沟通。又或是希望日后在自己的履历中加上一项语言证书的学员。 | 教学中深入浅出,既注重系统结合,注重实际运用,使学生在学习书本知识之余还能学到地道德语。 |
学习任何语言首先要从字母的发音谈起。譬如A,学习过英语的人都知道有多种发音如【a】,【a:】,【ei】等,用在不同的词语中发音不同,不明白的可以参考词汇书的音标。而换成其他语言如德语发音是【a】。
接下来要掌握名词的词性。有很多欧洲的语种对名词都有阴阳的定性,比如德语的名词根据阳性、中性、阴性的不同,名词的不定冠词以ein,ein,eine来区分,定冠词以der,das,die来区分。这比英语要复杂。另外对于复数的写法也不同,德语统一用die了解决。这就要求记忆深刻,冠词要和名词一起记忆。
写作:语法+词汇相结合,经过老师高频语言思维训练,达到写作思维如泉涌,掌握写作技巧。
听力:外籍教师原声听力训练,多媒体营造身临其境的外国式氛围,体会正宗的外语听力训练。
口语:中外教结合训练,500个情景再现课堂,标准国外腔调,让每一位学员可以自信心满满。
阅读:大量的精读德语文章,短时间内加强德语阅读能力,攻破阅读难关,掌握阅读技能技巧。
词汇:贯通词汇记忆法,掌握词汇记忆运用,抛开死记硬背老式教学,让您单词记忆不会枯燥。
从不提问?每一次提问,都会有所收获。与其同一个错误犯100次,气到撞墙,还不如问100次问题。试想一下,你既不是个也不是后一个学这门语言的人,有什么好怕的呢?能帮助你的有很多,不仅仅有你的老师和同学,现在的网络这么发达,可以找母语者求助。
害怕犯错误,不敢开口说德语:一定要胆子大。实际上,德国人与你交往时,他们一般的期望值并不在乎你犯一、二个语法错误,而是你能否表达你的思想。当你发现对方听懂了你的话,甚至说上一句“Sie sprechen aber gut Deutsch.”恭维你时,你一定会信心倍增。
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