托福听力自学方法

其实在托福听力的练习过程中，精听是大家提升托福听力成绩最多用的一种方法，那么这种方法有很多考生都不太会，下面小编为大家带来了托福听力自学方法及相关内容，供大家参考。

托福听力自学方法

1：词汇

词汇是一切的基础，小编建议考生先用一个月左右的时间解决一本单词书，反复背，比较好用MP3练习听力甚至跟读，给听力和口语做好入门工作。托福总共8000--10000的量，每天300个单词，一个月刚好可以背完。尽量做到保持5分钟一页，一个小时一list，保持这样的节奏。

2：阅读

1.每一篇文章第一次做，尽量按照考试速度要求做。

2.做完后，接下来就要认真把文章读一遍。找出文章里不懂的单词和长难句，查出单词的意思，认真分析长难句，还要认真分析错题。

3.过了三五天，要再把文章再看一遍，作为巩固。

3：听力

在训练方法上，刚训练的时候，可以反复听先奠定基础。时间精力够的话推荐用地毯式听写。注意自己建立形象思维。

4：口语

1.看OG，分析相关信息，建立对评分标准的感觉

2.跟读旧托福听力资料，李笑来范文MP3

3.口头回答旧托福听力题目

4.书面回答口语题目

5.收集词汇，强化语法，收集事例

5：写作

1.看真题范文书和指导性参考书

2.查词典、语法书

3.列提纲，收集例子

4.听写李笑来“高分作文”MP3

5.背诵

6：题海练习

认真总结自己以往的复习情况，查漏补缺，并用巴朗和Kaplan模考冲刺，一个星期安排3次TPO模考，做一个错题本，合理安排时间总结记忆。

托福听力快速提高

1 记清开头

托福听力的开头部分一般都是主旨题的考点，所以我们需要特别注意听力材料的开头部分的关键词之后的内容，也就是我们需要找到的主旨，只要抓住了文章的主旨，才能更好的理解文章脉络，和涉及到的分支。

我们需要记录的是Let’s talk about .https://www.engpx.com/ Today i wanna talk about.https://www.engpx.com/let’s continue our discussion about...等之后的名词性短语，也就是文章的主旨。

2 记录分支和分论点

分支和分论点一般是在总分结构的文章中，以及一些描述事情发展的条件或者过程中都会涉及，我们需要特别注意教授提到的明确或者隐含的分支结构，以及过程类的关键词，要对分类，过程，对比的具体内容敏感，并且进行简要的记录，这些都是一些托福听力技巧。

3 记录教授举出的例子

在听力材料中听到教授举例的时候往往也是出考点的地方，不管是平时的托福听力训练还是考试都需要注意教授举例的主要内容，以及这个例子想要表达或者支持的观点是什么?

托福听力短期提高

步骤一：要总听全文

既然叫总听，就是不要陷入文章内容(content)的细节(detail)。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事(what is the paragraph about)。二是寻找逻辑(to search logic)。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序(time order)写的还是空间顺序(space order);是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词(word)，可以帮我们快速把握(to master)文章的逻辑(logic)关系。

比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期(prediction)就该是，后面可能会提到now，也许还有in the future。听到“一些人认为”，那你的反应(reflection)应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示(indicate)你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍(the first time)的时候就陷入细节。

步骤二：要细听每句

在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读(repeat)，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写(dictation)。换句话说(in other words)，你付出了80%的努力(effort)，却可能只带来20%的效果(effect)。

还有些同学是这样练习(to practice)的：就听一句话时，刚听到两个词(two words)，就马上按暂停(stop)，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割(divide)成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念(concept)，是sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。

不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿(stop)，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。

具体操作建议(suggestion)：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆(memory)把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系(it doesn’t matter)，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述(retell)出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。

步骤三：要反复琢磨

这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词(adverb)来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词(verb)，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功(very diligent)的同学，一句话听不懂，他就发誓(swear)说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。

这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立(to build)对整个句子的感觉(feeling)。

步骤四：最后要总结全文

总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料(material)再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地(silently)把这篇文章读一遍，同时回想(recall)刚才在这里为什么没听出来。

发现了问题，更重要的是采取策略(strategy)来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题(pronunciation issue)，我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单独提出来分析(to analyze)一下，然后用这个句型再造两个句子。

提高托福听力的方法

技巧1：

考生需要注意的是，在托福听力中，听力材料是只读一遍的，而且在有些题目中，考生只有在材料播放之后才能看到题目。正因为如此，这对于考生来说，在听力的时候笔记是很重要的一个环节。但是很多考生也正是因为笔记的问题最终记了等于没有记。

那么托福听力记笔记需要注意哪些呢?在托福听力笔记中，考生要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己的惯用缩写和图形来表达，这样就可以提高自己的笔记效率，并且能够为你答题时高效准确地提取到比较有用的信息。

因为托福听力的题目只有在听完材料之后才能看到，所以只有在听听力材料的时候做好了笔记。笔记中我们不但要对材料本身的理解和把握及记录之外，还应该注意圣诞中谈话双方对所谈论内容的观点及态度也要清楚，从整体上来感知材料，这样才能更好的为你的答题做足准备。

技巧2：

在托福听力的练习过程中，一个很重要的备考方法就是听写练习。但是如果考生的基础达不到一个标准的时候，不要轻易的进行听写练习，否则会事倍功半的。建议考生在对听写练习的展开可以在自己有了一定的听力基础之后 ，再来展开全面的练习。原因很简单，听力基础较好的同学，可以完全把握好啤和写的节奏，在记录内容的时候，可以很好的与听进行同步，这样也不会有相互跟不上的问题产生了。

技巧3：

很多考生在练习完了听力之后，对完答案就觉得OK了，其实这样是不对的，考生应该在核查完答案之后，要找出自己的在练习中错的题目中有什么共同点，为什么会出现这样的错误，而且为什么好几个地方都是同样的错，只有在不断的总结和找出原因的练习中我们的听力水平才会得到提升。快速找到自己的弱点问题在哪，然后再进行有针对性的训练，你的托福听力水平就会有意想不到的收获。

技巧4：

最后一个重要的备考就是要进行精读练习，大家可以把平时练习的听力材料和原题拿来练习，对这些材料中的单词发音和语义的掌握就会更加的深刻。很多时候不是我们没有听出来材料的内容，往往就是因为听力的读音和你自己的读音不一样造成的，所以在托福听力中语音也是很重要的。同时这样的练习对于后面你的口语备考也是极其有帮助的，同时也能让自己更好的了解到托福听力的出题细节。