托福考试阅读技巧

对考生来说，想要在托福阅读考试取得理想成绩，掌握一些技巧是很有必要的。下面小编为大家带来了托福考试阅读技巧及相关内容，供大家参考。

托福考试阅读技巧

一、注重归纳能力的培养

托福阅读最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。

二、词汇基础要扎实

托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是托福阅读词汇题。从文章中抽出一个单词，让考生选择与这个单词词义最接近比较符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的托福阅读词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。

三、逻辑关系词要牢记

托福阅读中的英语句子，很多时候是要考生去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。找到这些信号词，对你的解题会有很大的帮助。

托福考试阅读解题技巧

1.扩大托福词汇量

从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有"葵花宝典"在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。

2.通过练习使学生养成高效的阅读方法--即所谓的托福阅读技巧

TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。

所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。

经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%。

3.解题训练

排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上，这种方法具有致命的缺点：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代。

托福考试阅读题答题技巧

一:抓关键词，准确定位

考生在做题过程中，要熟练掌握根据关键词进行定位的技巧。这一技巧可以帮助大家加快解题速度，提高正确率。因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解，答案基本上都能在文章中找到。拿到一个题目，我们先找题干中可以用来定位的关键词，比如专有名词、数字、符号等，然后根据关键词回到原文进行定位。有时候文章中不一定会出现和关键词一模一样的词，但很可能是关键词的同义替换词。

二:善于使用排除法

托福阅读中有些题目枝干信息太多，但都是干扰项，如果逐字阅读的话会很浪费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向，如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反，就可以直接排除，然后再对模糊选项进行确认，这时候再回到正文中细读相关信息就会很省力。一般情况下，排除法是比较容易培养的套路，考生要善于使用这一技巧提高答题速度。

三:掌握句子顺序上的变化

问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同，甚至前后完全倒置。这种情况可能会导致迷失答题的方向。还应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到，甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息，这些都会是寻找答案过程中的困难。

四:查找同义词、近义词、相关词

在托福阅读考试中，能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辩认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。 1.词形完全相同; 2.词义相同，即同义词 ;3.词义相近，但并非同义 ;4.词义相关。上述四种词汇/短语表达方式中，种当然容易辩认，第二种同义词也相 对不难，但第三种与第四种形式则不易辩认，所以要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关，则一定能够取得好的考试成绩。

五:猜读词义

托福阅读考试没有必要去读懂每一个词。如所遇到的词对理解全文及答题不构成任何困难，则不必理会它的词义，但所碰到的词使你在理解全文，甚至回答问题时出现困难，则要设法去猜测其词义。 猜测词义要从两方面着手：

1.根据其所在句子的上下文，及前后的词语，探其究竟。

2.如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了。

六:长句短读

长句短读：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对托福阅读考试的帮助极大，考生应在平时勤加练习。

托福考试阅读技巧

做题方法

首先要注意，因为现在经常涉及加试，未免临场变小白鼠不知所措，不如提前做好心理准备。复习期间每周至少一到两次的整套阅读题目做题，每月一到两次的四篇连做锻炼耐力。最晚考前的一个月每周安排模拟。

阅读方法

有的同学记性好，可以采用全篇读完再做题/看了题目带着问题读文章。先通读全文，有了一个大体印象，再根据每道题去文中定位。但个人认为该方法比较耗费时间，容易造成不必要的回读。

所以建议是看一段做一段儿的题目，不容易忘记文章的细节，也有助于形成以段落为单位的一个总结理解，有助于最后两道题目的完成。当然，每个人的阅读习惯不同，不一定要完全按照这种方法来阅读。只要记得每篇文章给自己留出足够时间来检查一遍即可。

至于结构主旨题，一开始做的时候，可以把每段的大意做笔记记录下来，并着重注意段落开头结尾的作用，理解上下段之间的联系。

提升水平，精读做题法

1.通读，划出生词并做题。

2.查生词、背生词(认识为主)。后再次做题(或为改正你认为错了的题)。

3.重(chong2声)读，总结段落大意。

4.再次做题，对比三次答案的正误。(可以发现是生词太多没读懂，还是因为文章结构没把握好的问题。)

5.对着原文挨句口头翻译，标出不理解的句子。

6.查看不理解句子的翻译，寻找其中涉及的语法点。

7.整体通读后再去做题。

8.总结错题。看哪种题型掌握的还不够熟练，要多多琢磨。

当然以上这些提升练习方式的前提是你的词汇已经背得差不多了，托福OG文章你生词也就五六个以内、大体能看懂了。如果这块还达不到，那还是先靠死记硬背刷单词比较高效。如果你的目标分数是托福阅读27分以上，那么你的词汇量必须达到8000个。

词汇背诵时还要注意：托福等考试中，很多题目的正确选项都是原文的同意替换，甚至托福阅读的词汇题直接考察原文中某个词与选项中哪个词的意思最相近。所以，查同义词很有必要。同义词的范围，涵盖了从初中到大学，各个阶段的词汇，比如same的同义词中有tantamount这个词，而后者是学术类考试(GRE、GMAT、SAT等)中必须掌握的一个词。所以你给阅读准备的单词真的背够了了么?