托福听力循序渐进的技巧

很多学英语的同学都喜欢收听VOA、BBC、CNN等英语新闻广播，想以此来提高听力和口语水平，下面小编为大家带来了托福听力循序渐进的技巧，一起来看看吧。

托福听力循序渐进的技巧

采用主动的、积极的听力方法。

听力分两种方法。一种是消极的、被动的(passive)听力，这是很多同学都采用的方法，就是试图去听懂每一个单词，采用这种听法最后只有两种可能。

要不就是每个单词都听懂了，但是不明白句子的意思，要不就是在一个生词上耽搁太长的时间，导致后面的几句都没有听清楚。这实际上是一种效果很差的听力方法。

而我给大家推荐的是另一种听力方法，就是主动的、积极的(positive)听力。这种方法就是要注意把握句子的结构，听懂关键词。

我们来看这样一个句子：Part of the pressure on lawmakers to put stronger protections in defined-contribution andsavings plans comes from retiree-advocacy groups such as the American Association of RetiredPersons.

这个句子没有什么生僻的单词，但是如果我们试图去听懂每一个单词，而不去把握句子的结构的话，就不能听懂这句话的意思的。

而如果我们找到这个句子的主干：pressure comes fromretiree-advocacy groups， 就很容易明白这句话的意思了，因为其他的部分都是修饰成分。

要特别注重新闻报道的第一句话。

新闻报道的开头第一句话一般是对整个报道的一个概括，这个句子被称为新闻导语(the newslead)。它告诉听众最关心最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)，原因(why)和方式(how)。

即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的“新闻六大要素”。新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式，听懂了导语，也就知道了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也可能只包含其中几个要素。

托福考试听力细节题怎么做

一.托福听力细节题概览

听力细节题分布：Conversation1-2道，lecture当中2-3道，总共占所有题目中的50%以上。

考点位置：篇章中的各种重要细节。

听力细节题难点：1.不知道哪里是重点细节。2.很容易忽略各种细节。3.听过就忘记了。

二.托福听力细节题解题方法

解题思路：拼命定位及记忆重点细节

解题方法：

1.尽量筛选出所有出现在逻辑后面的细节：并列、转折、因果、举例、解释。

2.比较关系有可能会是考点

3.教授强调的重点，如interesting、don't forget几乎都是考点。

4.利用好笔记，通过各种逻辑符号帮助做题时回忆起重要细节。

托福听力的考试法宝

一：注意数量

不在于没背过，而在于缺乏对词汇含义更深层、更灵活的把握。学习TOEFL的听力词汇应该达到举一反三，触类旁通。

二、抓住重点词

考生们一贯认为值得背的那些听力词汇一定是字母众多、读来拗口的长词。殊不知，TOEFL听力的真正难度不在于考生是否能抓住大词，而体现在对“小词深义、熟词僻义”的理解上面。

三、听抄

备考托福听力时，练习听抄的主要目的在于提高听力的精度，提高听懂一句话的能力。具体步骤如下：

1、 听一遍全文，了解全文大意;

2、 再听一遍全文，重点记录全文主旨和梗概;

3、 开始逐句听写：听一句，暂停，将这一句完整写下来，写的时候注意先写出句子的主干部分(主语、谓语、宾语成分)，再返回继续重听这一句，进一步完善这一句，直到全句完全写出为止;

注意：务必以整句为单位听写;每听写三句和原文文本核对一次。

4、 将句子中未能听写出的词或短语的位置上画上横线表示仍有信息缺失;

5、 重听有信息缺失的句子，用不同颜色的笔改正其中错误、补充未能识别的内容;

6、 开始听下一句，步骤同3、4，直到全文听写完为止;

7、 总结生词，抄写到本子上;

8、 反复听读并背诵总结出的词和短语。

四、背景知识

低分的造成原因：一是背景知识的欠缺，二是专业词汇的积累。不要以为文科读理科东西，学理科专业词汇对以后研究没用，不如花时间保证别的部分，毕竟理科段子不会超过2段，错几道不会伤筋动骨。

但是托福听力要想得到高分这步可能是要走的。要圆满当然不是那么容易的。

五、注意词形

托福听力词汇不同于阅读词汇，其学习重点应放在读音上面。毕竟听懂的前提是要对读音树立良好的听觉意识，以达到在听力考试中及时反应、迅速作答的目的。

六、笔记

重点在于突出文章的结构和重要信息点，如TPO24L3中对于北美大型动物消失原因的讨论，如果落实到笔记上，首先要突出的是文章的总分结构，三个理论的框架要能体现，其次要能体现重要信息点，如文章中对理论的评价。

练习时要注意对一篇文章做完笔记后，务必要和文章的文本做一次核对，逐一核对文章的段落和信息点是否在笔记中有体现，并在完成核对后注意总结。