sat考美国历史吗

新SAT明确了对于美国建国文献的考察。同时也有唯恐考生不乱的言论，直指此处新增考点将是“亚裔考生”的死穴。下面就来说说sat考美国历史吗，千万别错过。

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sat考美国历史的，可以参考以下说法。

针对新SAT考试，美国大学委员会总裁大卫·科勒曼明确指出，考生需要读《独立宣言》、《美国宪法》、《人权法案》和诸多的联邦法律等，以及读林肯、艾森豪威尔、马丁·路德金等著名的美国演讲。曾有某报刊指出，新考试将侧重美国的建国文献和公民自由，而这有可能改变一整代中国年轻人的思维和世界观。还有网友表示，新版SAT考试“可能会改变整整一代中国青年的思想倾向和世界观。”

其实，在这个信息极度公开的社会，这些美国的建国文献早已是公开的内容，况且大部分中国考生都经历过12年的中国式教育，价值观基本形成了，短时间不会改变。同时，中国学生在为SAT做准备时，不会真正想学习他们的文献，他们学的目的还是为了应付考试。

其实，就算新SAT考试不增加这项内容，美国史对于即将赴美留学的中国考生来说非常重要：

1.美国史与大学本科课程联系紧密。根据一个对1000多所四年制大学本科教育的调查，美国史是美国大学本科中必修比例比较高的课程。如果你在此之前你缺乏一定的美史基础，相信应对起来是有一定的困难的。

2.至少1/5的美国大学的新生接触过美国史AP，中国考生没道理“输在起跑线”上。

现在申请美国的大学，AP考试越来越重要，AP课程在美国高中成为评价高中的重要标准。美国的大学新生，大致有五分之一参加过美国史的AP考试。尽管有些人因分数不理想而不会提交成绩，但他们除了一般的美国史课程外，在高中已经学过一年相当于大学程度的AP美国史课程，进大学再读美国史，绝非从零开始。中国学生，当然不应该毫无准备。

sat考美国历史是亚裔学生的难题吗

有人称，学美国史，起点太高。美国史上来不仅仅是一大堆“建国之父”，就是天主教、新教、清教等等基本的宗教知识，以及这些教派对北美殖民地的塑造性作用，就让亚裔学生“找不到北”。甚至被误读成“新SAT能击垮亚裔考生的一大利器。”

考纲虽然确实提到对考察文章类别的说明，而SAT考试是能力应用考试，考查的是阅读能力而非历史或专业学科知识。换言之，学生有无学过美国历史，或者有没有读过到的这篇文献，都不影响学生是否会解题。

从这个角度，小编给大家备考美国历史提出以下几点建议：

1.当作阅读，而非记忆和背诵

对于建国文献类阅读，学生可以把它们当作普通文章阅读，因为考试题目不涉及学生对于历史知识的记忆和背诵。与其把精力消耗在恶补历史知识方面，不如把现有的文章吃透，熟悉该类文章的特点，并熟练掌握解题思路。逻辑应该是，在准备新SAT阅读过程中，对历史和文学知识的学习不是必备品，可以帮助学生提高阅读能力。

2.精读

在准备时间足够长的前提下，但要重视质量而不是数量。主要采用精读的方法，目的在于培养良好的阅读习惯，提高对英文的敏锐度，学会基本的阅读方法。精读是一个十分重要的概念。任何阅读考试考不好的因素可能有很多，比如词汇量不够，长难句读不懂，缺乏对整体结构的把握或涵义的揣摩等等，但归根结底就是——读不懂!阅读好的同学都有一个共同点——能真正读得懂文章!而精读是阅读练习初期解决大多数问题的根本方法，因为精读力求一词一句都不放过，不仅理解字面意思，还要剖析背后的涵义，逻辑，措辞和风格。

3.分类阅读

文章的类型可以分为若干主题，比如民权运动，妇女运动，有关重要改革的名人演讲等，目的是熟悉该类文章的共性比如修辞手法，以及SAT阅读一直以来所隐含的价值取向，比如平等，自由等。

4.扩展阅读题材

除了学习美国历史以外，考生们应当尽可能多接触其他方面的知识，比如，在OG出现了托马斯·佩恩写的有关法国大革命的思考，英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫关于女性的文章等等。换言之，一切有关人类重大历史进程的方面在考试中有可能出现。以此来提高阅读不同话题文章的熟练度及掌握更多阅读方法。当然，在此过程中，积累更多人文常识，以后出国留学依然可以受用。

sat考试美国历史知识点

美国史简介

我们先来对美国史进行一下简单的描述，给大家理清脉络。

一万五千年前，古印第安人从亚洲迁徙到北美大陆。新航路开辟后，欧洲各国渐渐开始在北美建立殖民地，东海岸的13个英属北美殖民地便是现代美国的起源。

七年战争后，大不列颠王国与这里的殖民地矛盾越来越深，具体表现如“波士顿惨案”“波士顿倾茶事件”等，最终导致1775年爆发的美国革命。战争结束于1783年，十三州(合众国)正式脱离大不列颠王国。在此期间，《独立宣言》《美国宪法》《人权法案》等重要立国文献问世，其价值观对世界产生深远影响。

19世纪，美国通过强行移置或屠杀原住民部落、征服及购买手段大幅度扩张领土。19世纪下半叶的美国内战使合法的奴隶制度终结。一战后美国开始成为一个全球性军事力量。 尽管1930年代美国经历经济大萧条，但二战的胜利使其崛起为超级大国。经过数十年冷战，苏联解体后美国成为目前世界上唯一的超级大国。

重要文献举例

其中，几份立国文献体现出美国的重要价值观，如自由、民主、法律等，这些思想或信仰始终贯穿美国主流媒体文章，所以SAT阅读理解中经常会涉及这类内容。作为考前准备，考生应对这些文献内容和所含思想非常熟悉和理解。

五月花号公约(节选)

By virtue hereof to enact, constitute, and frame, such just and equal laws, ordinances, acts, constitutions, and offices, from time to time, as shall be thought most meet and convenient for the general good of the colony; unto which we promise all due submission and obedience.

为使上述目的得以顺利进行、维持并发展，亦为将来能随时制定和实施有益于本殖民地总体利益的一应公正和平等法律、法规、条令、宪章与公职，吾等全体保证遵守与服从。

《独立宣言》 节选

We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable rights, that they are among these are life, liberty and the pursuit of happiness. That to secure these rights, governments are instituted among them, deriving their just power from the consent of the governed. That whenever any form of government becomes destructive of these ends, it is the right of the people to alter or to abolish it, and to institute new government, laying its foundation on such principles and organizing its powers in such form, as to them shall seem most likely to effect their safety and happiness.

我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府。新政府所依据的原则和组织其权利的方式，务使人民认为唯有这样才最有可能使他们获得安全和幸福。

重要演讲辩论举例

“One passage or a pair of passages from either a U.S. founding document or a text in the Great Global Conversation they inspired. The U.S. Constitution or a speech by Nelson Mandela, for example.”

这是SAT官网上所写的对阅读测试中美国历史部分的考查方式。一种是刚才所说的美国立国文献，另一种(更常考)是全球重要对话，比如在重大历史事件前后的演说，而且通常用辩论双方持不同观点的演说进行对比。

演说主题通常会围绕历史上几个当时争议较大的事件，如废奴运动、女权运动、黑人民权运动等。

值得注意的是，很多著名演说会运用看似简单的词语巧妙展现出丰富的表达与深刻的含义，也就是所谓的微言大义现象。

《葛底斯堡演说(Gettysburg Address)》结尾“that this nation, under God, shall have a new birth of freedom -- and that government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth.” 中“of”, “by”, “for”三个准确的介词体现出政府应具有民有、民治、民享的特点。

熟词僻义现象也会在演说中经常出现，如“stand”有表示容忍的意思。考生应在平时练习时用小结本进行积累总结。

演说的句型运用也会与一般文章有很大不同，比如增强气势的叠言手法，参考马丁路德金的《我有一个梦想(I have a dream)》。

再比如形象生动的比喻手法(分明喻和隐喻)，参考林肯所说的自由州和蓄奴州联合起来的联邦宪法如同一座裂开的房子。

大家可通过阅读不同类型的著名演说，熟悉这种“激烈热情”“具有美国特点”的表达方式。

本部分SAT阅读考试注意事项

考试时间控制：

SAT阅读中关于美国历史部分(通常是对比阅读)用时不能超过12分钟。

考试技巧：

阅读文章前先看开头的文章出处(如题目、作者)，并联系相关历史背景。

不要被某个生词打断思路，请继续读下去。阅读此类文章非常需要“连贯性”，这样整体阅读下来有助于理解和答题。

词汇积累

(1) meddle v.干涉

(2) slavery n.奴隶制度

(3) convulsion n.动乱

(4) agitation n.激动

(5) confound v. 使惊讶

(6) preposterous adj. 不合理的

(7) medley n.混合物

(8) amicable adj.友善的

(9) mankind n.人类

(10) dominion n.统治权