为什么托福阅读做的又慢又不好

考生做托福阅读或在平时的阅读练习中，往往表现出一些不良的习惯。比如习惯做标记、逐字逐句审题、害怕不认识的单词等等。下面是为什么托福阅读做的又慢又不好的原因，一起来看看。

1. 习惯做标记

考生做托福阅读或在平时的阅读练习中，往往表现出一些不良的习惯。有的考生在阅读文章时喜欢在题目上划重点，似乎不做标记，阅读就无法进行，思考就停止了。然而，在托福在线考试中，考生不能面对电脑做任何标记。

2.逐字逐句审题

有些学生喜欢在做题前仔细阅读文章的每一个字。

这种方法只适用于两种情况：一是考生已经具备了相当的阅读水平，长时间应用这种方法效果会很好;二是考生熟悉这一篇阅读的文章，阅读这篇文章不会花费太多的时间。

一般来说，大多数考生采用细读文章的方法，做题的时间严重不足。考生不要忘记阅读理解测试的是速度和理解力。

3.害怕不认识的单词

在做词汇题的时候，很多学生认为做错题和自己的词汇量有关，知道单词就可以做对，不知道单词就会做错。

其实，那些认识单词的考生往往会犯错误，而不认识单词的考生反而能做对。原因是当学生不认识一个单词的时候，他们会仔细阅读词汇题的上下文，并努力在上下文中突破。而做一个认识的单词，会忽略上下文的重要性，往往是假装看了一下上下文，然后匆忙做出选择。

因此，做好词汇题的关键是要在词汇题的语境中对句子和下一句进行彻底的分析。有时，个别词汇问题可能需要在文章的其他段落中寻找线索。