托福听力的应试技巧

托福听力应试技巧。其实托福听力不只有学习才有技巧，就算是应试也一样有技巧可言的，下面是小编整理的托福听力应试技巧，欢迎阅读!

托福听力五大答题技巧

1、要持续不断的进行听力练习

听力练习不是说一蹴而就的，要长期的坚持练习，对于托福听力来说，只有通过不断的练习才能得到提升，所以考生想要考好托福听力就要下定决心去硬听。考生需要切记的是，从第一天复习托福听力就要开始听力训练。

2、反复听已听懂的要比听听不懂的重要的多

在托福听力练习过程中，很多考生都想知道，对于文章或者段子听不懂是否要去硬听，直到听懂为止?如果考生有这种想法的话，要及时更正过来。如果一篇听力文章或者段子大家听了3、4遍也没有听懂的话，那么你要做的不是一直去听下去，这样的听是没有效果的。这时候应该拿出原文来看看，然后再去反复听，直到听到关键词都能够大脑条件反射，即不用想也知道就好了。记住，在托福听力练习中，反复听已听懂的内容比听听不懂的内容重要的多，同时效果也要好很多。

3、熟记托福真题中的短语

在托福考试中，一些托福小段题中的短语考生一定要熟记，这些有可能在听力考试中会考得到。但是有考生会说了，托福中有很多这样的短语，是不是我们也要去记住呢?答案肯定是否定的，我们只要把过去真题中的短语记住就行了，因为这种题时较少，不是常出题。这方面的内容在词汇书中做的比较好，大家可以去看看。

4、要学会带着问题去听听力

带着问题去听听力，无论是小段子还是文章都可以这样子的去做。这样做的好处是，听力听完了，答案也就跟着出来了。还有就是将不必要听的根本就可以不听。这种方法一般就是先看文章题目，再看答案，把文章的内容和重点先有所了解，而且要有对答案和文章的提法有所猜测，把自己的猜测和实际的听力进行对比，这样就可以化被动为主动了，对考生练习托福听力很有帮助。这里最为关键的还是考生平时要多听，多练，多想，没有其它的好的办法。

5、考前一定要将之前练习的听力内容复习一遍

考生平时练习托福听力的时候都会找很多的听力素材来听，在备考期间大量的练习。那么在考前，你要将你之前练习所用的所有素材都要拿出来听一遍，这样可能会花你2天的时间。你可以一边做事一边听，要求是你听到一个段子，就要知道答案是什么，是考事件的还是时间，或者是人物等。只有让你的耳朵对这些熟悉了，在考试的时候你才不会因为紧张，而考试时得不到答案。

托福听力的必知答题技巧

托福听力技巧一：相关保留原则

当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，托福听力怎么练只需听完对话加之认证一下即可! eg：1999年12月第4题 A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a from.例题分析： B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 附上本题听力原文： 4. M: What's the matter? You've been sitting there for ages,juststaring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't knowwhat to say.Q: What'sthe woman doing?

托福听力技巧二：概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!

托福听力技巧三：异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!托福听力怎么练如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!

A) Shecan't finish her assignment,either.B) She can't afford a computer right now.C) The man can use her computer. D) The man should buy a computerright away.

例题分析： B、C异项，B项的意思是她现在没有电脑，C项的意思则是她现在有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 附上本题听力原文： 6.M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer,but Ihavedifficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel.I'm looking forward to the day when I can afford to getmy own. Q: What does the woman mean?

托福听力技巧四：女士保留原则

做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，托福听力怎么练，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!

eg：1999年12月第9题 A) The man should stick to what he's doing.B) The man should take up a newhobby.C) The manshould stop playing tennis. D) The man should find the cause for his failure. 例题分析： 通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性!

附上本题听力原文： 9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost againtoday.W: Just because you lost? It that thereason to quit?Q: What does the woman imply?

托福听力五大技巧

语言功底至关重要

说到托福听力，许多同学较大的问题是听不懂，甚至是许多词汇量还不错的同学依然反映听不懂。作为语言考试，想要取得高分，语言功底是成败的关键。词汇量在考试中的重要性不言而喻，单词发音对听力考试的意义更大，听力考试实际上是语音知识与词汇知识的一一对应，许多中国学生会存在听力听不懂，原文没问题的状况，这就是说，同学们在做积累词汇时一定要对着音频掌握正确的词汇发音。

把握文章主干

所谓主干summary，具体指的是我们在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要我们听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要，因为托福听力，尤其是讲座，并不需要我们听懂每一个细节，更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。很多同学听完一篇听力材料时，问他听到了什么，他只能说出一个又一个零散的单词，这是远远不够的。而对于Conversation部分，更是要把握一般对话发展模式：学生待着问题去找老师——老师询问具体什么问题/为什么会有这种问题——给出解决方案——方案被否——达成一致意见。

根据语法知识破句

说到托福听力考试，考虑到考试形式的特殊性，同学们的问题大概是如何在头脑中快速反映的同时，记足笔记要点?对于此问题，同学们最重要的是听懂篇章结构，记住重要细节，其中，若能熟练掌握语法知识要点，听到句子的同时，条件出反射句子结构，记录要点信息，比如，主语宾语等名词性信息，时间状语信息等，这会使考生听力笔记更具有可追溯性。

入门级的背景知识和专业词汇

托福听力发展趋势是讨论话题越来越学术化了，这也是其越来越难的原因之一。托福听力尤其是lecture内容考察了入门级的学科知识，包括艺术，生命科学，自然科学以及社会科学等。同学们在备考过程中应适当了解自己不熟悉的领域，比如说，理科生同学们可能对于天文物理之类的知识能够熟知，而历史文化的内容比较生疏，这就要求考生熟悉托福常考学科基本知识背景。

对于专业名词，其实同学们是不必畏惧的，多数专有名词都会在屏幕上出现，最重要的记住其发音，并且，一般来说，紧接着专有名词的地方，会有教授对于此专有名词的解释，这对于同学们的理解才是最重要的。

托福听力之排除法的使用

托福听力的最重要形式是选择题，不管是在单选还是多选中，排除法的使用都是极为重要的。根据上文中提到的各种记笔记的方法技巧，考生在听完文章，审题之后要根据笔记内容分析各个选项，此时，排除错误选项很重要。尤其是有些迷惑性选项，会给出原文中出现的单词或者词组，但是或者是搭配出错或者是范围出错，这就要求考生具体甄辨每个选项，保证其neither too broad nor too narrow。

托福听力考试的应试技巧

找到属于自己的学习方法

根据Directions所告诉考生的做题方法，就是先听磁带，再读选项，最后选答案。这是美国人所希望的解题方法和步骤。根据这样的解题方法和步骤做题，可以反映出考生真实的英文水平。但这种做法恰恰又是最不适合中国考生的做法。原因很简单，我们的考生不擅长听，擅长读。

而先听磁带的做法，正是用我们最没有优势的听力去攻克托福考试最坚固的堡垒Listening Comprehension，这无异于以卵击石，托福听力高分的想法必将化为泡影。怎么办?很简单。先读选项。事实上，这也是在托福机考之前考生还可以、也一定要充分利用的东西。

托福听力的选项信息含量极大，通过迅速准确地阅读每一道题的选项，我们可以预测场景，我们可以预测内容。因此，在题与题之间的12秒间隔中，最需要做好的工作就是读选项，无论时间多么紧迫，你都应该挤出时间在磁带开始之前读选项。应该说这是最重要的工作，甚至比选答案还重要。因为选项读不好，答案必然选不对。

注意题型变化

每一次考试都可能有一些新题型出来，我们应尤为重视。每一套题难度变化都呈现出其规律性：一般1-15题较容易，15-25属中等难度，25-30题属于难题。随着题目难度的变化，考生应采取一些相应的对付方法。前十五题能够争取不错，中间十题力争不错，后五题尽可能少错。要想做到这一点，我们应当合理分配注意力，精神集中程度应不断加强。如能在实际操作中做到这一点，你将战无不胜。

一般来说托福听力考试有以下题型

1)　BUT题型。这类题型在托福题中层出不穷，基本每一套托福题中都会有三、四、五道不等，这类题型解题关键是努力听懂but 后面的东西，因为这个地方永远是考点。对一般考生而言，让他将所有的东西都听出来不大可能，因为实力不够。但若是让他听出其中的一点，那就没什么问题。而but 恰恰就是这样一个标志，听见but就该使劲了，一使劲问题也就解决了。试看一例：

a) Does this music bother your studying, Pam?

Actually I’m not studying any more, but I’m trying to sleep. (2000 年1月第23题)

b) Gee, Tom, I hear that you are working as a house painter this summer. It’s got to be awfully hot working up there on a ladder in the blazing sun all day.

Well, it’s hard work, but I get to be outdoors and the pay is decent. (2000 年1月第9题)

c) I don’t think I want to live in the dormitory next year. I need more privacy.

I know what you mean. But check out the cost of renting an apartment first, I wouldn’t be surprised if you changed your mind. (2000 年1月第30题)

此句是九五年八月改题之后的一套题的第三十题，事实证明这一点的确很难，要想解决该题，很多同学的实力都达不到。

但如果你能运用该题型的技巧，也就是：在对一般疑问句进行回答时，第二人说的话听不懂，只要否定掉就可以的话，你仍然可以得到正确的答案。这种感觉真是让人喜出望外。看看这道题的四个选项，找一找这样的感觉吧!

讲了半天，可能同学还是没有认识到这个题型的重要性。事实上，这种题型还可以进一步推广，即当第一人除了说一个一般疑问句之外，还可以说出一个观点，一个建议，如果第二人说的话，你还是觉得不识庐山真面目时，不妨也采用这样的做题方法。