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雅思阅读3个月提高

资料整理:广州英语学校发布时间:2018-05-1939

雅思阅读3个月提高

雅思阅读3个月提高?很多考生由于课业压力所以一般情况下无法全身心投入雅思考试,通常会拿出几个月的时间来进行系统复习,这段时间的雅思学习计划就显得比较重要了,考前三个月乃是备考的关键时期,这一时期该做些什么呢?

三个月如何提高雅思考试水平

纵观近几年的雅思题目,题型趋于稳定,但是今年会有一些变化。对于即将奔赴雅思考场的考生们来说,时间是非常关键的。雅思考试包括听、说、读、写四个方面,单从阅读方面来说,考生在100天的时间段内还是大有作为的。下面就由老师们仔细分析100天之内考生要做哪些具体工作,通过对阅读文章内容和题型的分析,考生可以宏观上把握复习雅思阅读的速度和内容,能够在100之内取得满意的成绩。

雅思阅读考试时间为60分钟,题目类型灵活,就留学类雅思阅读而言,文章内容庞杂,包括正式的科普类文章、杂志、广告或其他介绍说明性的文章。另外,从题目类型上来分析,留学类雅思阅读的题目类型包括:判断题、选择题、填空题、图表题、主旨题、连线题等等。灵活的题目类型、多样的文章形式和有限的解题时间是考生想取得雅思阅读高分的巨大障碍。本文将从文章内容、题目类型、选项设计等方面集中讨论考生在100天之内的准备工作。

考生在100天之内第一紧迫的任务就是熟悉雅思阅读的文章样式。尤其对于很长的科普类文章,考生更需要花大量时间去研读其迅速的解题方法。总的来说,在雅思阅读过程中,考生需要练习略读和速读的方法,或简要称之为精度和泛读这两种方式。具体来说,对于长长的科普类文章,考生无需每个字每个字的读出来,只要将每段的大意读出来即可。虽然每段内容很多,而且涉及不同话题,但是每段都有自己独立的主题句。根据主题句原则,考生在平时练习时可以重点读出一段的主题句,主题句的位置一般为每段的开头第一句话。平时练习阅读速度时,考生就要有目的的练习找出主题句的能力。从一篇文章的结构来看,第一段和最后一段都是非常重要的,如果时间不够的时候,考生可以先重点读第一段和最后一段,然后再看其他部分。略读即需要考生一目十行,迅速抓住文章主题句,了解每段大意。

除了略读以外,雅思阅读的题目里还有很多关于细节的问题,对于这些题目的解答,考生就要灵活掌握速读的能力。所谓速读,即通过问题题干里的关键词迅速回文定位,找出文章针对特定关键词的特定段落,然后仔细比较上下文。速读也需要考生在平时练习一目十行的能力,但与略读不同的是,速读的速度不是去读出每段的大概意思,而是需要考生精确找出细节,对号入座。由于细节题目在阅读中所占的比例很大,所以考生一定在平时的练习中多多总结方法。在考生寻找细节时,应该注意文章中提到的人物、时间、地点、数字和专有名词,因为这些因素都是帮助考生有效寻找到定位点的工具。考生在练习时要渐渐习惯通过人物、时间、地点、数字和专有名词找出题目中的文章定位点。当考生可以熟练解答科普类文章的文章内容时,就会很快做出其他文体的文章。

雅思阅读的题目里主要是判断题、选择题、填空题和图表题等。其中最难的题型就是判断题,因为有很多时候考生无法在错误选项和无关选项上做出判断。这种题目是要求考生在读完文章后判断句子是否真实,有三种可能:真实、虚假和未提供。实际上这种题目是为了取得高分才设计的,考生先要把最基本的题目做好,再来做这种题目。对于这种题目,考生要找出每句话主语的关键词回文定为就可以了。其他题型中填空题主要是细节类题目,考生直接按照速读的方法到文章中找答案即可。图表类题目需要考生根据图片和文章结合做出答案,主要是找出文章中的名词和形容词,根据名词和形容词找出正确的图片。

三个月如何备考雅思阅读

一、合理安排 复习时间

雅思阅读考前一个 月的复习时 间基本上可以分成三个阶段,前三个星期,考前一个星 期以及 考前一到两天。第一个阶段是循序渐进的过程;第二阶段是查漏补缺的过程;而第三阶段则是冲刺的过程。这个月的阅读复习并不仅仅是大量的做题,还要从另一个角度去阅读文章、体会出题思路,然后再从词汇量上进行突破。

前三个星期每天只需要练习三篇文章即可,只是练习的方式和平常要有所区别。在做题的时候必须要规定时间,也就是二十分钟完成一篇练习。做完对完答案不可以就放一边,而要好好分析、精读。精读的概念就是把文章从头到尾每句话、每个词的意思都能搞清楚,尤其是和题目对应的文章部分。精读完后就要仔细看做错的题目,总结一下错误的原因:是单词看不懂,还是句子看不懂,还是说思维方式上有点差距或者某个题型做题方法上还有待改进。这样做一篇练习然后再精读分析,一定要花一到两个小时,阅读练习的量这一天也够了。只是要每天坚持,都要花一到两个小时去看阅读,培养一种感觉,这样积累一个月会把自己的状态调整到最佳的。

考前一个星期可以找时间做一次或两次阅读模拟,也就是一个小时内完成三篇阅读文章。这种自测的作用就是能体会到考试时时间紧迫的感觉,了解到自己时间把握上的薄弱点,在最后的心态上进行调整。当然做完练习后的主动分析也是必不可少的。

对于阅读来说,平时的功夫更重要,因此考前1-2天再多做题也不会在阅读能力上有所提高。建议大家在这个阶段可以把以前做过的题目拿出来看,尤其是做错的题目,然后把一些常见的词汇整理一下,把前3个星期自己分析过的内容再看一下。如果上过培训班的同学可以把老师讲过的内容尤其是做题方法再温习一下,然后保持一种稳定的心态去面对考试。

二、找好复习材料

市面上的雅思考试复习材料种类繁多,但是对于阅读准备来说比较好的材料还是剑桥系列,在考前练习的材料选择还是以剑四到剑十为主。剑四到剑十一共有28套题目,84篇文章,肯定是够用的。同时除了A类的阅读文章之外,G类的section3那篇文章的长度和题型和A类是差不多的,也可以拿G类section3这篇文章进行练习。

三、注意阅读速度

在雅思考试中,阅读的难点之一就是时间压力大,很多考生在规定的时间内无法完成三篇文章。所以在备考中大家一定要学习和掌握一些技巧,提高阅读速度。

1、概括地观察

首先略读文章的大概内容,例如:通过文章每个段落的首、尾句,我们大概可以看出文章的主要内容以及作者的思路。因此在看到一篇文章时,大家不要急着去一段一段的阅读,先大概的看一下每段的首尾句,确定文章的整体逻辑和内容。

2、有针对性的阅读

雅思阅读考试并不仅仅是对考生阅读速度的考查,更重要的是检验考生是否真正读懂了文章,这也就是为什么每篇文章都会对应很多题目的原因。在考试中,考生带着问题去读文章就会更加有针对性,这样对文章的理解也有很大的帮助。因此建议考生在读文章之前先看题目,然后再回过头阅读文章。

3、寻求问题的答案

在阅读的过程中,对于找到的相关问题的答案一定要及时的做好标记,这样可以帮助大家提高做题的准确率。另外,雅思阅读考试的题目顺序与文章的顺序是一致的,这样也可以帮助大家缩小其他题目的范围,提高做题效率。

四、机经的使用

有很多同学会问阅读机经在准备考试的时候有没有用,从实际意义上来说,雅思阅读机经的作用并不是很大。因为阅读只能回忆出大致内容和题型,具体的文章和题目是很难回忆出来的。所以建议考生可以利用机经看看最近常考的题型是什么,题材是什么,然后去网上看看相关题材的内容,但是背机经就一点用处都没有了。所以最后一个月的复习重点我们还是放在文章分析和题目总结上,不要盲目去看所谓的机经。

雅思三个月复习计划表

1. 考前2个月要做如下几件事情:

第一个月的时候,考生可以比较少涉及到雅思类课程,主要是提升学员的阅读速度,扩大词汇量,提高听力能力。你需要每天至少500个单词的阅读量,每三天看一份英文报纸。比如21世纪英文报,不过不建议大家看《ChinaDaily》。因为《ChinaDaily》是一份政治化比较强的报纸,涉及到生活的内容比较少,而雅思考试则更注重生活内容。21世纪英文报里除了新闻之外,还有学习方法介绍,日常的俚语,更贴近生活,更符合雅思考试的要求。听力方面,大家可以听一下新概念。

(1)把单词量提升到6000以上词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈!至于如何记忆词汇,有两点建议和大家分享:第一,要有区分地记单词,绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求比较高,不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思,还要对每个词熟悉到能产生直觉性反应”的程度。写作类的词汇,不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度,但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。第二,要设置科学的复习时间:没有人能过目不忘,关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账:每天花2个小时分3次共背50个新词(复习的词不计入)。60天背3000词,再按30%的遗忘率计算,能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。最后给大家推荐一本字典——朗文双解。它能用非常简单的英语来解释单词的意思,这对我们学习这个单词,真正了解其用法非常有帮助。

(2)熟练掌握高中语法雅思考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用雅思的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后,把不懂的句子画出来做语法分析,尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析,雅思语法就没问题了。

(3)听说读写方面听力要有一个本质的提高,比较好的办法就是“听写”。建议使用剑桥真题上的听力材料,每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本;另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右(每天一个话题,一个当考官,一个当考生)。阅读可以先尝试做剑桥3-4,熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是比较好的。写作方面:首先要记忆各种写作句型。其次,每周必须保持2篇以上的写作量。当然,比较好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。

从第二个月开始,你可以接触雅思考试了,做一些听、说、读、写的基础训练,逐渐适应雅思考试的模式。

2. 最后1个月:第三个月的重点则是考试技巧训练,包括写作策略,时间的掌握及安排等等。这一阶段主要以习题为主。

(1)用剑5-6做模拟考试,找到考试的感觉。(每周2个Test)

(2)分析总结以往的错误和不足,重点解决错误率比较高或表现最糟糕的题型。

(3)固定自己的宏观做题策略以及每个题型的做题步骤。

雅思阅读考前三个月常见问题

1. 雅思阅读词汇

Q:雅思阅读6分的词汇量具体应该是多少呢?

A:很多所谓的官方答案不尽相同,大约是在4000-6000这个区间。温馨提示:单纯地、孤立地计算雅思阅读6分需要的词汇量是没有意义的,并非掌握了那么多词汇就一定能达到所需的分数。因为首先需要掌握的应该是雅思阅读的高频词汇,它们主要分为两类:

1经常在剑桥系列真题中出现的常用基本词汇,它们在任何话题的文章中使用频率都很高,比如conserve, deregulate, burst etc.;

2雅思阅读热门话题中必定涉及的词汇,比如在健康类的话题中一些常见的疾病词汇看似专业,实际在剑桥系列相关话题文章和机经回顾中出现的频率很高:diabetes(糖尿病),insulin(胰岛素),glucose(葡萄糖),在环保类的话题中,常出现的deforestation(森林退化),carbondioxide(二氧化碳),emission(释放)。那些不是特别常用的词汇不需要专门去背诵,比如lopsidedness,因为一般来说都不是考点。所以烤鸭们应该掌握的是核心词汇,另外那些相对比较专业的词汇属于认知词汇,即看到时能够在上下文中猜出大概意思即可。

此外,应加强对于文章中出现的雅思高频词汇及其近义词的重视和掌握。因为做过真题会发现,题目中出现的那些关键词和原文的词几乎都是近义词的等价代换(同义词代换,词组代换,语法代换等)。换言之,就是以一个高频词为中心,扩大其外延可以有效地积累大量词汇。比如,看到solve(解决)会联想到:handle,tackle, deal with, cope with, resolve,resolution等一系列表示解决的单词。所以,大家应该掌握的是雅思有效词汇,即热门话题高频词及其相关的近义词而非4000或6000这样着眼于具体数字的单词量。

Q: 那应该选择什么样的词汇书呢?

A: 作为一本雅思阅读高频词汇书应当满足以下几点:

1)单词务必按话题来分,而非简单的首字母排序。因为雅思阅读考试是按话题考的,不难想象,如果熟记了该话题的高频词汇,那么遇到这个话题的任何文章都没有问题了。

2)每个话题的高频词务必有其近义词,这点关于近义词在雅思阅读中的重要性上文已经强调过,就不赘述了。

3)比较好每个单词有一句相关的话题例句,因为在具体情景中记忆单词更有效,对写作能力的累积也不无益处。

4)最后强调一下阅读机经的使用,和写作、口语机经不同,阅读机经的价值更着重于场景,话题词汇的记忆和累积,而非具体的文章,所以熟悉机经涉及的高频词汇是必不可少的。

2. 雅思阅读长句难句

Q:有种说法,看文章的时候有时第一句或最后一句比较重要,但是似乎真题中句子特别长,经常是我想看第一句,可发现第一句看完,整段也看完了。而且,很多时候第一句并不是概括型的句子,那此时应该怎么办呢?

A: 1 首先要强调的是,并非遇到长句难句,不懂的句子都要去分析,除非是答案所在。2其次,如果是涉及答案的长句,分析的时候,先刨除定语从句,各种插入语,现在分词短语,过去分词短语等成分,留下主干部分,因为其余的东西都是起补充说明和修饰的作用,所以长难句从作者的角度来说是一种表达上的修辞方式,从我们做题来说,考察的是提取主要信息的能力。3再者,有些题目的技巧是要求看第一句或最后一句,但考生们要明确的是,英文中往往句号的出现并不频繁,所以不用执着地通过一个句号来判断一句话的结束,更多时候其实是去找一个完整的意群(sensegroup),比如一个句子在一半的时候有一个逗号,后面是which引导的非限制型定语从句,这时候我们就可以看到之前的逗号为止。所以,牢固的语法基础在雅思阅读中是必不可少的。

3. 考试或平时练习中的

Q: 文章都很长,常常skim一遍之后,不记得哪段讲了什么,找答案也不知道去哪儿找了,what can I do?

A: You can do it. 其实应该学会在第一次skim的时候就做一些简单的标记。比如,1 应该把每段的主题词划下,这也是一种keywords, 只不过是整个段落的keywords。2 再者,一些转折意义的词,引出结论的词也应该有所标识,因为那都是考点的潜在信号。3 如果发现该文章出现了非常多的人名,在翻看后面的题型,很有可能出现人名理论配对,那在阅读这样的文章时,就应该concentrateon每个人说话的内容,自然XXX predict, suggest, believe, hold, harbor, concept, conclude,reveal, assert, etc.这样的词就是一种警示,你的KEY。提醒大家,边看文章边做note-taking是一个非常好的阅读习惯,不仅可以有利于整体了解文章脉络,也有助于后面题目定位过程中的回忆和提示。如果一篇文章有heading题和主旨类的单选题,边划边阅读实为上策。

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