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雅思阅读实战的技巧

资料整理:成都朗阁培训中心发布时间:2018-09-2196

雅思阅读实战的技巧

雅思阅读考场实战技巧是大家在雅思阅读备考的后期需要着重练习的一个项目,因为在雅思阅读考场中,会有很多以往在自己备考中不会发生的现象产生。下面小编为大家带来了雅思阅读实战的技巧及相关内容,供大家参考。

雅思阅读实战的技巧

首先的雅思阅读实战技巧,检索信息。

考生们应牢记雅思阅读的原则:不是为了阅读而阅读,而是为了做题而阅读。做题时,应该先看题目,然后带着问题去文中寻找、检索和定位信息,而不是力求看懂每一句话。做阅读题不能贪婪,迄今为止,雅思考试没有得满分的,所以大家要保持平和的心态。

放弃一些题是完全正常的。切忌因为某一道题而造成更大的损失,考生们要充分意识到放弃的背后意味着什么。

其次的雅思阅读实战技巧,是在试卷上作记号。

一方面做记号帮助集中注意力,不受外界干扰,尽快进入做题状态。另一方面,在看不懂的地方做记号,提高阅读速度。考生们阅读速度的一大障碍就是在难点处反复回视。

实际上,一个句子回头看两遍还不至所云,就应在旁边打一个问号,跳过。如果问号的地方涉及考题,再回过头细读。 IELTS与TOEFL不同,大家不仅可以在考卷上作记号,还要在平时训练中养成做记号的快速阅读习惯。

再次的雅思阅读实战技巧,考试时要把握好时间节奏。

比较好先把三篇文章迅速扫一遍,觉得哪一篇比较简单,则从那一篇入手。学术类阅读理解文章数量为3篇,时间是60分钟。应平均分配时间,即每篇20分钟,不要在某一篇文章上花太多的时间。

雅思阅读解题技巧

同学们应该明确雅思考试是模仿现实生活的语言运用,所以雅思阅读遵循现实生活中的阅读习惯——检索信息。

考生们应牢记雅思阅读的原则:不是为了阅读而阅读,而是为了做题而阅读。做题时,应该先看题目,然后带着问题去文中寻找、检索和定位信息,而不是力求看懂每一句话。做阅读题不能贪婪,迄今为止,雅思考试没有得满分的,所以大家要保持平和的心态。放弃一些题是完全正常的。切忌因为某一道题而造成更大的损失,考生们要充分意识到放弃的背后意味着什么。

在试卷上作记号

一方面做记号帮助集中注意力,不受外界干扰,尽快进入做题状态。另一方面,在看不懂的地方做记号,提高阅读速度。考生们阅读速度的一大障碍就是在难点处反复回视。实际上,一个句子回头看两遍还不至所云,就应在旁边打一个问号,跳过。如果问号的地方涉及考题,再回过头细读。IELTS与TOEFL不同,大家不仅可以在考卷上作记号,还要在平时训练中养成做记号的快速阅读习惯。

考试时要把握好时间节奏

比较好先把三篇文章迅速扫一遍,觉得哪一篇比较简单,则从那一篇入手。学术类阅读理解文章数量为3篇,时间是60分钟。应平均分配时间,即每篇20分钟,不要在某一篇文章上花太多的时间。

雅思阅读题型技巧

(一)、合理安排答题时间

在IELTS 测试过程中,每组题都给有答题参考时间,当所给时间结束时,就一定要停下来,即使这组题没有做完也要开始回答下一组题,否则所能完成的题数就会减少,从而影响IELTS的得分。

测试中,应尽可能快速阅读所给"指引"(DIRECTION),"例句"(EXAMPLE),及"问题"(QUESTION)三个部分,并准确理解,从而争取到时间来答题。切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分,因为指引部分包含了理解题型、回答问题过程中至关重要的信息,如阅读文章的内容,要回答什么问题,及何种问题。当然,也不可以读的太慢,否则也会占用太多回答问题的时间。

(二)、阅读所给文章前要先看问题

首先查看试题布局:

1 阅读试题每一部分的开头与结尾;

2 每部分有多少道题;

3 每部分(或每组题)的答题时间;

4 先回答那些问题。

在IELTS测试中所有问题的答案只能是一个,除非另有说明。即使在多重选择题中,有不止一个符合答案,也只能选择一个最为合适的作为答案。IELTS测试的所有答案务必要填在所给的"ANSWER SHEET"纸上。否则,即使您完成了全部问题,也是没有任何分数,

在开始阅读所给文章前,应首先弄清需要回答的问题,再带着这些问题,有的放矢地去读那些与答题有关的部分,有些部分则完全不看,这样就可以节省出时间,达到事半功倍的效果。如果问句是以图表形式出现,那么图表栏目中,应标有一些文字题目,这些词/短语可用作关键词语。所以在答题时应细读图表中的词/短语,从而清楚地知道是何种问题,如何回答。

IELTS阅读考试应从在需要回答的问题中寻找关键词语开始,需要回答的问题中总会有些词或短语与文章中的某些词、短语完全相同,或词义相近、或者相关。寻找关键词的顺序

问句主语中的名词 → 谓语动词(行为动词) → 宾语部分的名词

上述三个关键词可用作索引,用于在文章中找出答案的所在位置。一些介词短语或惯用表达法也可用作关键词语。特别是粗体字专有名词(表明数字、日期、时间、地点的词)均可用作关键词。

很多情况下,利用在问句中找到的关键词及短语与文中的词及短语相匹配即可得出答案,而无须细读。具体方法

1 先在文中找到问句中的关键词及短语的相应位置。

2 仔细读这些关键词语所在的句子,很多情况下即可找到答案。

3 如果根据关键词语所在的句子无法确定答案,可再读上一个句及随后一句就基本上能找出其答案。

采用这种方法可直接、快速地找出答案。但有时问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同,甚至前后完全倒置则应注意。

(三)、带着问题阅读文章

用扫描法对文章进行快速阅读,扫描式阅读的目的就是: 找出文章的大意; 查找某一具体内容。 比对关键词语,确定答案。

具体方法:在一篇文章中用笔从左至右逐行快速移动,同时眼睛要紧随其移动,查看所要寻找的内容。但应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到,甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息,这些都会是寻找答案过程中的困难。

IELTS阅读考试中,经常在一篇文章中带有图表或示意图。这些图表一定包含了一些有关回答问题的信息,也就是说有的答案就在这些图表中。因此,在阅读文章时一定也要对这些图表做一扫描,了解其内容从而加快答题速度,不然的话,就可能陷在文章中四处找寻答。

雅思阅读做题技巧

一、从单词、句子入手。

为了从根本上提高阅读的成绩,必须尽量每天安排一定的时间,比如说每天半小时左右,根据自身英文情况制定一个学习计划,稳步、系统地准备单词、训练对句子和段落的理解力,并且要持之以恒。

IELTS阅读的文章信息量大,对考生们的词汇筹备是一个极大的挑战。雅思词汇的准备可以以我国大学英语四、六级词汇为基本,加上1000左右常见的考试词汇,7000个左右的词汇量才能保障考生们完成快速阅读。

考生们要学会在文章当中记单词,如脱离语言环境,孤立地背词汇,就很容易把单词的意义遗忘或混淆。好的方法是:每天背一定量生词,并把它们制成小卡片,随时随地拿出来,见缝插针地背诵,不断重复、不断补充,就像“滚雪球”一样,力求在短期内迅速扩大词汇量。重复是记忆之母!

对句子的理解,考生们应学会从句子的主干成分主谓结构入手,对并列句、比较句、指代句、复合句和双重否定句要有充分的了解,注意人称、时态和语态在句子中的变化,并结合句子上下文,以便正确地掌握其要表达的意思。还可以逐渐培养自己将一个长句子(有时不止一个句子,还包括从句)读成一个相对短的句子,以对长句子内容作一总结式归纳,找出其所陈述的要点。

二、加大阅读的广度

IELTS考试G类的阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文,如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等,非常贴近西方的实际生活,但对我们国内绝大多数考生而言会很陌生。这就要求考生们争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍,如TIME、READER‘S DIGEST等,尤其注意其中的各种各样的广告。并非要读懂每一个字,或完全理解,只要能理解其中大至含义既可。

A类阅读主要是关于历史中的重要人物、事件和发明和科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各政府、组织的研究报告。

如:NEW SCIENTIST、 FINANCIAL TIMES、 THE ECONOMIST、POPULAR SCIENCE、NATIONAL GEOGRAPHIC、SCIENTIFIC AMERICAN 等。这些刊物在国内虽然不易看到,但考生们可以通过INTERNET在网上进行阅读,以熟悉它们的文风、常用的词汇和句子结构。

三、提高阅读的速度

提高英语阅读的速度,靠的不是一日之功,通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过,加强英文基础训练、掌握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯,都会有助于考生们阅读文章是加快速度。

IELTS考试的阅读部分,无论是A类还是G类都是同时测试考生的阅读速度和理解的精确度,考生们既不能为了在1小时的时间内答完考题而单一求快,也不能为了答题的准确性高而不得不放弃回答一些问题。

英语阅读的速度可以通过加强自己快速阅读的能力来提高。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解,并把握其主旨。同时,在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助极大,平时可多加练习。考生们应鄙弃逐词阅读的陋习,逐词阅读不但速度太慢,而且容易引起误解。而学会词汇组合阅读,如:

Chinese authorities devised an ambitious plan to save the giant panda from the ravages of deforestation last year. Chinese authorities have devised an ambitious plan …(WHO and WHAT) …give the giant panda (Give WHO) …from the ravages of deforestation (From WHAT) …last year (WHEN)

在阅读上面句子时应迅速联想到可能就该句所提问题。如:WHO、WHAT、WHEN等。

另外,为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯,不能边看边用嘴跟着读,眼、嘴并用必会降低读速;一旦发现生词(这种情况绝大多数考生都肯定要遇到),先不要紧张,要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义。

或结合上下文、前后词语去猜测,如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义,你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的,还是否定的,实际上这对你理解的意图已足够了,实在不行就做上记号,将来看一看是否影响答题,如无影响就坚决忽略,切记不要恋战。

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