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雅思官方词库怎么样

资料整理:广州环球雅思学校发布时间:2017-12-2270

雅思官方词库怎么样

《雅思官方词库》是2012年南京大学出版社出版的图书,作者是刘薇、王婷婷。下面小编告诉你雅思官方词库怎么样,大家一起来看看吧!

雅思官方词库怎么样:

本书精选雅思核心高频词汇,辅以用法搭配、例句应用、派生链接等高效速记方式,精讲精析,全面帮助考生突破词汇关。其独有的“全科”“阅读”和“读写”等高频词汇指向性分类,不仅能极大提高备考效率,同时还有效地提升了广大考生的雅思认知。与此同时,一些超重点单词还特别设有专业老师“点评”,便于考生在实际备考过程中更加有章可循。

雅思词汇量需掌握多少:

雅思听力词汇:3000到5000左右。雅思听力是以场景展开的,比较高频的场景有租房、看病、旅行、讨论作业等,这些场景中的高频词汇就是考生要重点记忆的。建议参照以听力机经为蓝本的听力场景词汇书,比如《807听力词汇》等。

雅思口语词汇:3000到5000左右。词汇量对口语的影响相对要小,因为口语话题几乎都是在旧题基础上重复出现,因此事先可以做好准备。词汇量也不是影响口语成绩的唯一因素,好的口语表达能力可以通过不是很复杂却地道准确的词汇完成。考生一般的问题是不会主动运用自己已知的词汇进行表达,这方面是在准备时进行加强的,要多用自己的话而不是死记硬背模板。除此之外,发音、流利度、语法也是口语考察的方面。

雅思阅读词汇:阅读是雅思考试中词汇量要求较大的部分,一般能达到7000雅思词汇量左右。但是只需认识即可,不需要会拼写,而且不包括文章中的专业术语,配合一些阅读词汇书籍。

雅思写作词汇:雅思写作内容集中在社会、教育、科技和环境几个方面。考试准备时也应从这几方面积累,也可以结合每个大话题的论据,以句子和短语为单位进行积累。要尤其重视同义词的替换和你熟悉的单词的活用,如词性和含义的活用。

雅思考试如何记忆词汇:

每次总是从A背到Z

同学们应该明白这样一个道理:如果我们每天机械的重复同样一件事,我们很快就会失去做这件事的激情,背单词也是一样。每每拿到词汇书,我们机械的翻开第一页,看到那个abandon, 我猜想很多人也很想放弃吧。为何不从书的中间或是最后开始背呢?又或是按照使用单词的顺序来记忆单词,比如说把单词分类,今天背形容词,比如形容人的,形容物的,形容事的,明天背动词,后天背名词,这样是把你的脑袋分区了,让你知道哪些词我在口语中用,哪些词我在写作中用,才不会像背单词书一样,是一团浆糊。

今天背住了的单词就再也不看了

根据记忆遗忘曲线,单词背的越快,忘的也越快。想要记住,并且长时间的记住它,就得像交朋友一样,平时多联系。如果只是想找她帮忙才给她打电话,那你的希望多半会落空。单词同样如此,今天背住了,不代表明天还会记住,等你下次要用它的时候,它就不理你了,你怎么想也想不起来,所以,背一个新单词,至少要在刚认识它的3-5天多见见它,这样才能培养出革命同志的感情。

边看边写记单词

这是同学们最爱的背单词方法,心中默读,铅笔不停在纸上一遍一遍拼写着,但是就算你本子上把这个词儿都写满了,可能下次,只有它出现在阅读中你知道是什么意思,这个词要怎么读,要怎么用,和谁搭配,可能一概不知。你应该遵循听说读写这四个步骤,把这个词分别放在这四块中去运用。读一次,听一次,写一次,再说一次,效果一定比光看好。

雅思词汇的记忆方法:

1、多做题,搞懂每一道习题,除去生词。

同学们在做雅思词汇习题时候,遇到生僻的词汇就要学会查字典排除。字典推荐:朗文词典、牛津辞典的英英/中英双解词典,不推荐用中英辞典。同学们在查询雅思词汇单词时,要从头到尾的把一个雅思词汇的全部解释、用法以及例句理解性的看一次,并且要多关注一下词汇的例句,如果感觉例句好的话,要用笔记下来并进行模拟造句。

2、要学会自我学习。

遇到困难的雅思词汇,生僻解释。要自身的去想办法解决,找出答案。这样才能够更深意义的去理解这个词汇。真不会的问题要尽快找老师询问答案。学会制定学习时间表。雅思词汇是需要日积月累的,每天要制定出一定的量来学习词汇。每日要学会复习前一天记住的单词,并自我考核。这样才能够在考试中得心应手。

3、词语搭配。

在学习雅思词汇时候要连带其单词的固定使用词和语句套用起来学习。在记单词时,其固定搭配的介词也要一起记下来。例如:be consistent with视为一个单位记。遇到不明白不懂的生词就要去查询,之到没有生词出现为止。

4、不分时间,不分地点的去学习。

学会利用分析的方式进行学习,例如:每天清晨刷牙洗脸时,打车时,走路时,都可以放着BBC广播进行学习。同学们也可以去买套带有磁带的单词书,每天睡觉前听一听也很有用,日积月累,你会发现雅思英语水平有着飞跃的提升。

5、语音转换雅思词汇学习法。

在看到生僻的单词时,要学会联想。从以往的学过的雅思词汇进行联想,看看能否有相互练习的地方。看看词汇能否进行语音转换。多多练习多多应用。

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