雅思听力选择题方法

雅思听力选择题方法。听力选择题是很多学生失分比较高的地方，下面是小编为大家整理雅思听力选择题高分方法，希望同学们选择适合自己的方法，取得优异成绩哦!

雅思听力选择题方法一

读题划出关键词

这个基本是属于雅思听力各种题型的通用方法了，因为考试给的读题时间都是有限的，尤其是在选择题信息量非常大的情况下，烤鸭们不仅要能够在一分钟的时间内读完题干的内容，而且还要读懂选项中的内容并辨析选项之间的关系。所以做到快速读题是非常有必要的。而我们划的关键词往往可以分为定位词和考点词，定位词往往可以让我们很快地定位到音频中的答案句，考点词往往能够让我们把选项中的内容与答案句相匹配，看是否可以进行同义词替换、是否未提及、以及是否语不达意，所以烤鸭阿门听音的时候一定要把这些作为考点词去关注。

词汇量要充足

在填空题中，很多学生会觉得题干中的单词不认识也不会影响做题，但是在选择题中，如果烤鸭们连选项中的词都看不懂(专有名词除外)，那试问你们何谈辨析选项?

练习方法

任何事情的成功都不是一蹴而就的，都是需要我们一步一个脚印走出来的，当然通过雅思培训往往能够为你达成很大的进步，但是如果我们想要有更大的突破、取得更高的分数，我们真的还需要不断地练习精听。

雅思听力选择题方法二

一、雅思听力选择题怎么做之时间词干扰

时间词，如果题干中出现一些时间词的话，经常是个考点。题目中出现currently, presently， at present , now, today，this year那么在录音中经常会有干扰的信息，这样信息经常用表示过去的词引出，比如：used to, before, ago, in the past, 或者有的时候干脆就用动词过去式来表达。有的后面还会有一些表示将来的信息来进行干扰。比如we are planning to, we are about to等

雅思听力选择题举例：

Cambridge 4 test 2 11. When is this year’s festival being held ?

A 1-13 January

B 5-17 January

C 25-31 January

雅思听力选择题举例：

C4 test 4 12 Travelite currently offer walking holidays

A only in Western Europe

B all over Europe

C outside Europe

二、雅思听力选择题怎么做之同义转换

考查同义转换， 考查同义转换的题目比比皆是。

三、雅思听力选择题怎么做之发音

发音，在选择题里考查语音现象的情况比较少见，

雅思听力选择题举例：

Cambridge 4 test 4 4 Henry give Peter a map of

A. The city

B. The bus system

C. The train station

录音中读的是Bus system两个s只用发一个

四、雅思听力选择题怎么做之选项和录音部分对应

五、雅思听力选择题怎么做之再转换难词

一些有难度的词，表达方式再进行转换

以上这些都让选择题增加了难度

六、雅思听力选择题怎么做之站在出题人角度思考缩小范围提高准确率

1. 出题人出题的目的是要难倒考生，那我们逆向思维推理出一些几率比较大的选项。

雅思听力选择题举例：

Cambridge 3. Test 4 31题，

31.Which column of the bar chart represents the figures quoted?

A 250,000, B 500,000, C 1,000,000

假设我们是出题人的话很可能把答案出在A和B因为a可以转换成a quarter of a million/B选项可以转换成half a million.这样的话容易造成干扰，考试容易把题目做错。

雅思听力选择题举例：

又比如说：C4 test 2.1

1. What does peter want to drink?

A tea

B coffee

C cold drink

从三个选项来看，C作为答案的几率比较大，因为这个作为答案可以考查失去爆破，cold里的d失去爆破，另外cold也有一些同义词可以用来转换，比如iced, chilled, cool而且drink涵盖的范围比较广阔 可以是多种喝的东西coke , soda, mineral water等这样也很容易造成考生答错题目。

雅思听力选择题举例：

C4 test 2，第19题

The number of students counseled by the service last year was

A. 214

B. 240

C. 2,600

从出题人的思路来看的话，AB做为答案的几率较大，因为14,40在很说的很快的情况下，考生容易听错。

2. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”选项相似的时候，无论选项是外形相似或者是含义上有共同点，那些大多数情况下答案就是其中一个。

雅思听力选择题举例：

C4 test 2 3. Who did peter talk to at the bank?

A. An old friend

B. An American man

C. A German man

B和C在外形上“长”得比较类似，所以B和C做为答案的几率较大。因为从出题人的角度来看这样也比较造成干扰。

雅思听力选择题举例：

C4 test 2 4 Henry gave Peter a map of

A. The city

B. The bus route

C. The train system

BC虽然长的不像但是它们内在都是交通工具的线路。

3. 根据生活常识和留学常识可以排除一些选项

雅思听力选择题举例：

C4. Test 2 15Students may lose self-esteem if

A. They have to changes courses

B. They don’t complete a course

C. Their family puts too much pressure on them.

首先AB有相似的地方都和课程有关，其次C选项如果家庭给予太大压力一般不会导致学生没有自尊。还有换一下课程和没有完成课程，后者更可能造成学生失去自尊。

雅思听力选择题举例：

18. Loans are also available to students who

A. can’t pay their rent

B. need to buy furniture

c. Can’t cover their living expenses

根据常识学生出国前一般要有存款证明不是能够交得起学费和生活费，如果出国后生活费都不够还以这个理由去申请贷款的话肯定是不可能的，因为这等于去告诉外国人你的保证金不是你自己的钱，就涉及到一个诚信问题。所以c是可以排除的。

雅思听力选择题方法三

1)相当一部分题目信息量大，无法在短时间内完成审题及重点确认的任务。

考生一方面要通过平时练习，提高审题速度，另一方面也要充分利用点滴时间。平时的练习就关乎你对于语言以及这项考试的考点把握。这项技能在阅读单项上会有练习，对你的听力审题有一定帮助。

充分利用时间就是每道题都会留时间检查，这时候就建议考生去提前审接下来的题目，特别是选择题。

这也就是为什么有老师建议高分考生利用section1的时间去提前审阅后面的选择题。选择题的审题非常关键，可以让你做到心中有数接下来对话内容跟什么有关按照什么逻辑展开。

2)听题时，无法跟选项进行快速且有效联系。

这个问题主要是由于选项中基本都是对原文的同义替换，特别是答案选项，几乎不能是照搬听力原文的。所以很多考生及时感觉听到了原文内容还是觉得没办法立马选出正确选项。

这个问题的解决要依靠考生平时的积累，通过平时做题的积累或者专业老师总结传授，总之对于同义词积累积累加积累。

雅思听力选择题方法四

我们都知道，雅思听力考试当中选择题占有一定的比例，对于雅思听力选择题，不同水平的考生感受是不一样的，一般来说水平稍微低一些的比较喜欢选择题出多一点，因为这是他们可以蒙的题型同时也是唯一不可能空着的题型。但是对于水平高一些的，选择题的命中率较低成为了从较高分数向更高分数跃进的鸿沟。

无论如何，选择题已然成为了很多考生的心病。选择题的难度在于，在几秒钟的反映时间中排除众多细微的差别以及干扰项选择正确的答案，这给很多考生的感觉是Mission Impossible。其实这种看法太消极了，在面对选择题时，我们不能坐以待毙，要学会主动出击，看穿出题思路并且提前预判答案方向才是我们的上上策!多多练习雅思微信号IELTS0000发送的题目单词，相信你能行!古人有36计，作为新时代的“烤鸭”，我们必须要有自己的应对策略，做到知己知彼，百战不殆。

雅思听力选择题万能答题方法：化零为整，守株待兔!

首先我们来看一个例子：例1 剑6 Test 4 Qs 28-30

Which three topics do this term's study skills workshops cover?

A An introduction to the Internet

B How to carry out research for a dissertation

C Making good use of the whole range of library services

D Planning a dissertation

E Standard requirements when writing a dissertation

F Using the Internet when doing research

G What books and technical resources are available in the library

思路透析：雅思听力选择题当中的多选题多为5选2或7选3，此题为后者。乍一看此题，有种蒙的感觉，因为选项较多，对于学员的快速阅读能力提出了一定的挑战。但是我们必须要冷静，要潜心发现其中的规律，把雅思考题当成一种游戏，好比是高中学过的合并同类项一样好玩。经过分析我们发现，选项A ,F 都牵扯到Internet，可以归为一类;选项 B,D,E 都与Dissertation有关，归为第二类;选项C,G中都有Library，归为第三类。这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，我们可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。如此这般的抽丝剥茧能使我们把零零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上感觉已经轻松多了，感觉并不是面对七个毫无关联的选项，而是在三类中选三个答案。我们需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案而已(就算是要蒙的话，由于每个正确答案的范围已经从原来的七分之一变成了二分之一或者是三分之一，准确率是在不断上升的)。

实际做题：

1)首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C,G上。

原文：How to use the library's resources. That includes everything, not just the print and the technical resources.　　解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。

2)紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A,F上。

原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it's finding research materials online.

解题：beginner 与 introduction 形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。

3)最后出现了dissertation这个定位词，那么B,D,E三选一就开始了。

原文：It's a workshop on dissertation. What do you mean? How to write one? Er, no, it's to do with academic writing conventions.

解题：文中问到，是怎么写一篇论文吗?回答不是的。故可以排除B,D，因为这两个选项是属于如何写论文的，这样就可以得到正确答案E. 或者把writing conventions 与 standard requirements 做同义转换也可。

看过多选题后，我们再来看一个雅思听力选择题之单选题的例子：

例2 剑7 Test 4 Q 32 In 1908, scientists in Japan()

A made monosodium glutamate

B began using kombu

C identified glutamate

思路透析：典型的雅思3选1单选题。经过审题后发现，A,C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。

实际做题：首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。

原文：...was actually discovered to be glutamate by scientists working there。

解题：discover 与 identify 形成同义转换，答案为C

通过以上两个例子我们可以看到，对选择题选项的归类是非常重要的，这不但能让你做题的范围更加明确，更能大幅提高做题的正确率。在剑桥雅思的系列从书中，每本中都有很多这样的例子，建议大家能够及时的进行归纳和总结。同时我们也更加明白，没有准备的仗是不能打的，摸清规律，看清趋势，把本来杂乱无章的题目内容进行有效的梳理是日常题海战术完成之后的重要任务。