雅思阅读突破6

雅思阅读突破6。到国外留学，许多较好的学校对入学语言能力都有雅思6.0的要求。这给很多想出国的高中生提出了难题：怎样能够在高中英语水平的基础上迅速提高突破雅思6分大关。我们一起去看看!

高中生突破雅思考试6分大关的三大瓶颈

对15000名参加雅思培训的高中同学的调查表明，对于广大需要出国的高中生来讲，雅思要考到6分或者更高的分数，有三个“瓶颈”是必须要突破的。

1、词汇

对于一个高中毕业学生，基本上掌握的词汇在2000到2500个左右，雅思考试要考到6分或者更高，至少需要5000个以上的精确词汇基础。什么是精确词汇呢?就是我们在看到一些单词时，既要知道其常用的意思，也要了解他们的衍生含义及用法;

2、生活背景以及知识

面对于高中毕业生或者初入大学的同学，他们的阅历比经过几年大学生活或者工作过一段时间的朋友要缺乏。以这样的状态去参加雅思考试，他们必须面对口语以及阅读考试中的难关。因为知识面的狭窄，考官对于他们的回答往往是不会给出高分;

3、考试题型及技巧

雅思的目的就是衡量考生是否具备在国外生活和学习的能力，因此考试更加倾向于能力方面，雅思涉及面、题型、方式等都和我们现在参加的高考或者是四、六级考试有着很大的区别，怎样能够快速适应雅思考试，掌握必要的考试技巧也是摆在广大高中生面前的一大难题。

6个提高阅读速度的方法

当说到雅思阅读考试的时候，很多同学的第一反应就是：“时间不够用”。确实，时间不够一直是很多同学阅读高分路上的拦路虎，值得跟大家一起来好好讨论。接下来，搬来雅思考官的6个实用建议：

'Not having enough time' is the biggest problem for most people taking the reading test. Here are some tips for dealing with this problem:

1. Go straight to the first question. Don't waste time reading the full passage or the first sentence of each paragraph, and don't read any of the other questions.

直接看第一道题目，不要浪费时间读完全文或每一段的第一句，也不要读其它题目。

2. Do 'paragraph' questions last. Questions that ask you to match headings or statements with paragraphs are much easier if you are already familiar with the passage.

最后做匹配段落标题题型。当你对整篇文章内容比较了解的时候标题配对题会更加容易。

3. Don't get stuck on one question. As soon as you realise that you are having difficulties with a question, leave it and move to the next one. Return to difficult questions later if you have time.

不要卡在一道题上。一觉得这道题目很难，就放下它去做下一道。如果最后还有时间的话再来做难题。

4. Remember that the answers to most question sections are in order in the passage. You don't need to go back to the beginning of the passage to search for each answer.

记住大多数问题答案都是按顺序在文章中出现的。你不用从头开始找每道题。

5. Only skim or scan for numbers and names. Otherwise, read at normal speed.

略读或扫读文章和名字，其余部分都用正常速度阅读。

6. Work with an alarm. You can't do this in an exam, but at home you could set the alarm (on your phone) for 2 minutes and try to do each question within this time.

学习的时候要使用闹钟。你在考试的时候不允许带闹钟，但是在家你可以给自己设定做一道题目的时间是两分钟，在这个时间之内找到答案。

雅思备考如何突破阅读

首先，知己知彼，方能百战百胜。雅思阅读考试的几个主要特点是题型覆盖面广、题量大阅读量大、文章之学术性及高频率的同义转换，同时这些特点势必决定了雅思阅读考试时间的紧迫性。对于要突破雅思阅读7分的考生来说，重点应提高对学术性文章的结构布局的把握和理解及熟知雅思阅读的同义替换特征和方式。

虽然雅思阅读题型覆盖面广、题量大且一篇文章的题型之间在文章的分布是乱序的，但是利用平行阅读法可以将所有题目理成文章的顺序解题(在这里不详述平行阅读法，已经能考到7分的考试基本掌握该方法)。只有掌握了雅思阅读学术文章的结构布局和真正了解了雅思阅读的同义替换，才能有质的提高。

其次，逐个击破，冲向高分。雅思阅读文章的学术性很强，但是学术文章的写作结构相对也比较好掌握。主要有以下几种：问题解决型、想象说明型、时间顺序型、技术介绍型、实验说明型等等。掌握了文章写作结构及文章段落大意，根据段落大意定位细节题，那么即使是不容易定位的题目也可迎刃而解。

比如剑五Test One 中的Passage 2的这篇文章，文章标题为“Nature or Nurture”是一篇探讨社会心理学的文章。心理学的话题在雅思阅读文章中属于难度系数很大的文章类型。该篇文章是以说明一个实验来证明“Nature or Nurture”为主题内容额文章。那实验说明型的文章到底是以什么样的结构来展开论述的?实验说明型的文章的宗旨是全文围绕一个实验展开讨论，写作结构一般有五个部分(但并不意味着每篇实验说明型的文章必须涵盖这五个部分)，分别是实验目的—条件设置—实验过程—实验结果—引申推论。

根据这样的写作结构，首先A段第一句话是说明做这个实验的目的是tested 40 participants’ willingness to obey instructions given by a ‘leader’ in a situation in which the subjects might feel a personal distaste…(这是真实的目的);第二句话是Milgram告诉参加实验的volunteer ‘teacher-subject’ that the experiment was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on their ability to learn.(这是告诉给参加实验的老师们的官方目的。综上所述，第一段就是在写实验目的。

我们再看Questions 14-19，是一道雅思阅读相对来说很难的题型即段落信息配对题，该题的特征就是全文乱序分布且测底同义替换，很难定位。但是根据刚才对文章第一段的写作结构的分析，很快可以确定Q15的答案为A段。Q15中的the explanation of Milgram gave the teacher-subject for the experiment是替换文章中Milgram告诉老师们的实验目的的官方说法即为A段中第二句内容的概括，所以概况信息具体化是雅思阅读中很常见的一种同义替换方式。一般情况下，题干和选项中的内容比较具有概况性，而原文的内容进行的是具体说明，该题就是概况信息具体化的同义替换的一种常见表现方式。再比如题干中的location of …，在原文中就会告诉读者具体的地理位置，考试时可以往大写地名的方向搜索答案。

借助正确的阅读和解题方式，打开通往雅思阅读高分的大门，并真正学会雅思阅读的思维方式。

高分突破雅思阅读

要回答这个问题，还是要从雅思阅读考试的特性出发。雅思阅读文章的长度为800-1000字，题材内容涉及到很多专业的学科，包括社会科学和自然科学等多种题材，所以词汇量和词汇难度都会比较大。而其题型与传统的阅读考试只有选择题这种情况也不一样，雅思阅读的题型丰富，有填空有选择，还有配对等，所以不同的题型会有不同的做题方法。再加上雅思阅读考试的时间只有一个小时，文章有三篇，因此从时间上来看，既要把文章看懂，又能把题目看完做完，是非常紧张的，很多考生都在考后曾抱怨过时间来不及。所以文章难，题型多，时间紧是考生突破雅思阅读考试的三道拦路虎。如何去克服这三道关卡，关键还是看如何去安排文章和题目的阅读顺序。

老师经过长久以来的研究和教学实践，总结出三种针对不同程度考生的阅读程序，希望能给正在准备雅思考试的同学一点启示和帮助。

一、 一揽众山法

适用人群：英语词汇量大，平时经常阅读英语文章或浏览英语网站，语法基础扎实，短期记忆力强，对自己的英语能力非常有信心的考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。选定文章后先阅读所有的题目，即13-14道题目，把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆。(注：关键词包括定位词和考点，定位词多以名词为主，考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词。看完题目之后去看文章，从头开始看，按文章的顺序和段落去理解，边看边回忆之前记忆中的定位词，看到了就用笔做一个记号。注意在看的过程中是要以理解文章为主，不要过多的去想题目的内容，主要是看懂文章。看完以后再去看题目，根据文章的内容去做题。如果有文章的内容记不清，就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案。

优点：节省时间，做题速度快

缺陷：挑战考生英语能力和记忆力，并不适用于大部分考生，主要针对一些立志阅读考8分以上的考生。

二、 各个击破法

适用人群：英语基础不是非常好，词汇量缺乏，文章对其来说基本看不太懂的考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。但是选择的时候要注意题材的熟悉度，可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做。选定后就开始审题。审题则是按照题型来看。首选是填空题和判断题，其次是选择和配对题。例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题，那么先审判断题这一部分题目，一题一题做，根据判断题的做题方法去做，而且可以利用顺序性去看文章找答案。做完判断题以后再做填空题，利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位，然后用填空题的做题方法去把填空题做完。最后去做选择题，因为选择题对于文章的理解要求比较高，对于程度不太好的考生来说会比较难做。

优点：能尽量保证填空题的正确率，在能得分的题目中保证得分。对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法

缺陷：时间花费比较多，而且会多次重复阅读文章。

三、 融会贯通法

适用人群：有一定的英语词汇量，并参加过培训班，掌握了基础语法知识。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型，选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章。然后浏览一下题型，确定下题型关注的先后顺序，也是先填空判断，后配对选择。但这种先后并不是绝对的，而是交替的，也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆，然后在做填空判断时顺带这看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现。如果程度稍好的同学则可以看一段文章，把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成，一段一段解决问题。但是用这种方法的时候要注意时间的把握。

优点：可以相对合理的安排时间去做题，也能保证容易做的题型的正确率。

缺陷：需要考生能随机应变，对不同的题型搭配要有合理的时间分配，可能会造成审题或看文章内容的混乱。

上文分析了这三种方式的几个方面和优缺点，考生应该结合自己的英语程度和实际情况，来选择适合自己的方法。同时也要经过一段时间的练习，才能在考场上发挥出色。