如何提阅读高雅思能力

如何提阅读高雅思能力?很多人都因为雅思阅读而吃了不少苦头，下面是小编整理的如何提阅读高雅思能力的相关文章，欢迎阅读!

雅思阅读:如何快速提高阅读能力

学英语必须有一个目标

想要提高英语水平，必须要有一个目标。你的目标可以是要战胜雅思，看懂《经济学人》，或者是要和国外同学无障碍交流。

没有目标，就很容易迷茫，坚持不下去。没有目标，你就不知道自己差距还有多少。目标是一个参照物，让你知道自己在什么程度，距离目的地有多远。没有目标，你就会常年沉浸在《书虫》中，不去挑战更高难度的读物。

读过很多原著，为什么雅思水平还很糟糕?

我们总是很容易把英语看成一种很难的东西，实际上，并不是英语难，而是绝大部分的英语老师都太差劲，或者说，你用功的时间不够长，诸如每天背诵20个单词、永远读《书虫》之类的小说，这种学习方法是不可能学好英语的。

许多人“宣称”自己读了许多英语原著、读物，但是理解意思都是靠蒙，打开中文译文后，发现自己读的和作者写的根本不是一件事情，这种不考虑理解句子的结构、层级、修饰关系的阅读方法，就算读100本提高也只能收效甚微，原因是这种练习不是“阅读”，而是“脑洞大开”。

所谓的良好阅读能力，有几条最基本的法则：?阅读速度快?文字能进入大脑，合上书本后能够概述读过的内容(用来检验自己是否读进去了)?能准确地理解作者的意思，不脑洞大开

学雅思到底要不要背单词?

学雅思不用背单词，这是许多英语培训机构的广告语。同时，也是许多学习书籍的宣传语。事实上，单词是肯定要背的，不仅要背，还要大量的背，搭配着阅读材料来背。

背单词经常被人诟病的一点是，即是你背完单词书以后，并不能真正地理解单词之中的微妙意思，比如说“Finish”和“Complete”的区别都要放在阅读中才能感受到。但是，前提是你得先对这个词有基本的印象，才能谈对这个词产生更深刻的认识。你要先认识“狗，犬，汪”三个字，以后再考虑三个字之间的区别在哪里。对于中初级学习者来说，迅速提高词汇量比分辨近义词的差别更重要。

单词书(背单词软件)的好处是可以对你进行查漏补缺，帮你完成基本的词汇构造，徘徊在6000以下的词汇量量级，阅读原著是很吃力，只能一直读很简单的书，或者读得极其痛苦。只要你不是从小大量阅读英文，背单词就是必须的。

学习英语必须明白2个关键点，第一个是单词不背是绝对不行的，第二个是光背单词也是远远不够的。在实践第二点的时候，首先要先把第一点给学明白了。

怎么背单词才科学?

单词要怎么背?

一天背20个，一年后就有6000个单词了?这个简直是痴人说梦。因为你必须把遗忘的也算进去。单词必须遵循一个原则——多量多遍。第一次的时候，每天背100-200个，然后第二天忘记50%，然后还剩下50-100个，然后复习昨天学的，再继续背100-200个。一本单词书至少要刷3次以上。第二次背的时候，可以把单词的数量调整到一次200-300个，反复多次，你会发现自己背得越来越快。

背单词有几个注意事项：?不要在一个单词上消耗太多时间?要按照读音来记单词?在词汇量特别少的时候，不用太纠结拼写，先把量提高上去

对于初学者，词汇量非常少的童鞋，百词斩是一个比较好的选择，因为有图，感觉很立体;如果非初学，可以选择扇贝，上面可以任选各种单词书(有一些可能要花钱)。百词斩的优点是娱乐性强，但是词汇量不够完整;扇贝网则是非常无聊、例句也不太好，但是词很全(因为可以任选单词书)。我两个都背过，感觉都还不错。

单词是阅读的基础，这个是绝对没有错的。只有认识词，才能谈论文章脉络，理解意思，作者观点，阅读速度等等。号称不需要背单词的同学，应该去参加一次GRE考试……就知道自己是真的词太多，完全不需要背;还是自以为不需要背了……

长难句，必须克服的障碍!

从我个人的学习经验来说，想要提高阅读能力，就读你喜欢读的，或者你应该读的。喜欢看小说的就看去吧，马上要考试的就去读剑桥真题，想提高专业水平的就看著作。总之，任选一本。

阅读的时候脑子要思考，不断地问：作者在说什么?文章的走向是怎么样的?里面有哪一些核心内心?有什么样的情感?带着目的去阅读，而非无意识阅读。无意识阅读法，只能浪费时间。

然后，就要考虑一个问题，就是解决复杂句的问题。在读复杂句的时候，或者碰到不明白的句子的时候，脑子要分清楚主语、谓语、宾语之间的修饰关系。比如说这个It指代了谁?这句超级无敌长的复杂句里，主谓宾在哪里?修饰是放在前面还是后面了?读的时候可以不做语法分析，但是一定要弄明白每个单词在句子里所扮演的角色，以及它们之间所产生的关系。

清清楚楚地读明白30-50个长难句，比狼吞虎咽地读言情小说更能提高阅读能力。记住了，长难句是绝对绕不过去的一个坎，不要心存侥幸，现在就赶紧解决它吧。

学习能力差，是你学不好雅思的关键原因

提高阅读能力还有一个关键，即是千万不要总是跳过不懂的东西。学习的目的就是去解决完全不懂的问题，否则即使读再多的书，以前不会的地方依然不会。

一开始训练阅读的时候，不要为自己的阅读速度而感到焦虑，总想着往前看;或者沉浸在飞快跳读的快感之中。砍树不耽误磨刀，一句一句看懂总比瞎看更有效率。看似慢，但是这个方法才是真的快。

如果你的水平比较差，看不懂的句子要圈出来，把不认识的单词都查出来，然后再问自己，到底是哪里不明白?是看不懂从句，还是对某个介词有困惑?是分不清楚修饰关系，还是不清楚指代对象?要解决学习的问题，要先学会准确的提出问题——而不是，把句子往上面一扔，喊一句“就是不明白”，教你的人也是没有办法教的。

学习能力差也是体现在这样的事情上，只知道自己不会，却又说不明白哪里不会，因为说不明白，所以也没法去解决问题。自学第一步，从找到问题、缩小问题开始!

要去读很难的东西，高强度是训练核心!

在接触英语阅读的时候，常见的问题是：每天读多少合适&怎么选一本书。

每天读多少合适，我觉得，如果只是业余看看，每天1个小时应该是最少的吧，如果词汇量少，最少还要再背一个小时单词;如果是马上就要考试了，那么3-5个小时都是不嫌多。阅读能力和其他能力是一样的，必须达到一定强度的练习才会有用，每天就看1-2页，或者就几行字，必然是不行的。

对于选书我没什么见解，一本你愿意读的书是比较好的。

不过，要注意——不要一直读太简单的读物，要经常给自己施加难度。比如说，我的英语基础其实挺差的，一直觉得自己肯定看不懂GMAT阅读题，但是忍着痛苦看了一些后，发现就看懂了，阅读水平也进步了;再看几道LSAT的阅读题，那么GMAT也会感觉很容易。个人心得，要经常去做特别难的事情;只有这样，原来难的事情，就变得容易了。

年纪不小了，不要奢望轻松学习法

最后，回到文章的标题“迅速”的这个核心上。在现代，每个人都很着急，希望事情能够尽快搞定;其实也没什么不好，崇尚高效率是现代社会的一大特征。

英语这种东西是练出来的，想要在短期内提高阅读水平，就是要浓缩学习时间，短期内进行高压、大量的训练。有人肯定会说，慢慢学不好吗?问题是，如果短期训练都坚持不了，又怎么可能十年如一日地坚持呢?

再说了，慢慢学也只适合有语言环境的小孩子。反正，大家现在都到20多岁的年纪了，还是要一口气把英语的问题好好解决一下。

最后总结一下，迅速提高雅思阅读水平无非只有几点：?加长练习时间，接受高压、高强度的练习!?搞定单词的问题，多量多遍的练习!?多看长难句，阅读的时候保持清醒，要思考!?不要总看简单的东西，要看难的东西!?提高学习能力!学习能力提高能提高语言，还能提高其他学科的成绩!?没有什么轻松学习法，只有下苦工学习法!要轻松，就不要学!买买买就好啦!

备注：很多人为什么要背单词(我说了，如果你从小在语言环境里长大可以不背。背单词和阅读要同时进行)?为什么要高压学习?这个问题就如同问音乐学院附中的孩子为什么要每天练琴8小时一样，这些努力都是为了成为专业级选手，成为高级别的学习者。当然，我也尊重，别人的目标是比较低的，比如说能弹几首晓圆舞曲就满足了，这个没什么不可以的。但是，你若是渴望通向高级别的水平，就要付出专业级别的努力。

有人说我的方法是为了考试，不是真正提高英语水平。我觉得为了考试目标去学习英语没什么不好的，尤其IELTS/GRE/GMAT这种考试，本身就非常科学，你达到考试的水准，你的英语水平也是在提高的。我不相信所谓的雅思5分，但是英语却很好这种说法，这是不可能。

提高阅读速度将大幅提升的方法

考过雅思的同学似乎都经历过阅读题目在规定时间内做不完的情况，5.5分的同学来不及做第三篇文章，6分的同学总是有三个左右的题目做不完，快一点的也会遇到最后几题做得非常仓促甚至来不及仔细思考。就算自己的词汇语法水平明明是可以达标的，却的仍然把握不好阅读时间，阅读依旧得不到高分。这时我们会手足无措，心理恐惶。那么，如何才能提高阅读速度，在规定时间内确保所有题目都做完呢?请看为大家支的这几招。

首先，做阅读前同学们一定要走出一个误区，那就是做题之前要先大致通读全文了解文章大意。记住，不要这样做。因为雅思阅读考查的是在单位时间内用英语作为工具去检索所需信息的能力，是学生看懂题目后去找答案能力，如果同学们花费了几分钟去通读了一篇1000多词的文章之后再去看题目找答案，却根本无法捕捉到许多细节信息，问题中的细节信息我们还得重新在原文中找，这样的话题目一定是做不完的。

所以正确的做法是：在抓住文章主旨(读文章标题、副标题和插图)之后，直接看题目做题即可。

第二，常有同学说找了很久都找不到问题在原文中的位置，其实细细去分析定不到位的原因不是没有发现定位词在原文中的同义替换词，就是定位词在最初就找错了。那么，什么样词才能作为定位词帮助定位呢?最容易找的定位词必然是特殊词，绝大多数同学在找特殊词上不会出问题，但当题目中没有特殊词的时候，我们就要在题目中找到相对特殊的词做定位词在原文中定位了，相对特殊的词一定要优先找名词，因为名词在句子中出现在最重要最容易被找到的位置(主语、宾语都必须是名词)，而许多同学却容易把看似特殊的动词、形容词、副词来定位，而用这些词被替换的可能性更大，定位的难度就大了很多，除非在题目中没有相对特殊的名词，才去找相对特殊的动词定位，再其次再去找相对特殊的形容词、副词定位。

最后，要改掉错误的阅读习惯。在词汇量达标的情况下，同学们在读雅思阅读文章时还是会不可避免地遇到生词，有些同学总是在生词上卡住，总想通过上下文来大概猜测出生词意思或者查词之后才做出答案，导致做题速度太慢。而实际上在阅读中，某些专有名词或者形容词、副词意思不了解并不会影响我们理解句子的大意，所以如果遇到这样的不会影响句子大意的词，完全可以忽略。

只要做到这三点，同学们一定能够在做题速度上有大大的提升!

阅读拿高分的注意的四个问题

从九年义务教育到大学四年的英语学习中，每次考试都离不开英语，而最常用的考察方式就是阅读，所以大家都认为英语考试就是答题，答题就等于是阅读，然而，真的如此吗?雅思阅读跟以前的英语考试有什么不同?都是读文章和答问题，为什么那么多人答不完试卷?有的同学可能会说：“因为单词量太大，读不完!”那为什么很多单词量不低的学生答完试卷，出了成绩却错的一塌糊涂呢?还有人会说：“因为题型以前都没见过，都不熟悉!”也许这样的回答正反应了多数烤鸭的心理，觉得雅思阅读成绩不高，一是自己词汇量不够，另外就是自己对题型不熟练。我想说的是，大多数同学并不知道雅思考试究竟在考什么，需要具备怎样的能力。

雅思考试和中国英语考试最本质的区别就是，一个是老外出的，一个是中国人出的。毋庸置疑，从思维、题型、词汇、文章各个方向都不会相同。而大多数考生还在以答中国英文试卷的方式答雅思考试，这样答题，不但觉得别扭，而且久久不能走出迷宫。那如何阅读才是真正的方式呢，以下给出一些来自出题人的建议。

第一、永远不要读完全篇再做题。即使很多学生读完了全篇，大量的词汇短板和主观臆断的影响，在读完之后，大多数学生还是不知道文章说了什么，而到了做题环节，常用的连蒙带猜的方法开始粉墨登场，以至于做完了题，仿佛轻松的可以直接飞起，而一对答案，错误的又想遁地。注意，雅思考试从来不考总结全文大意，任何题型，都是一个萝卜一个坑，永远要找到题干的定位，才可以判断。

第二、文章单词很重要，但题干单词更重要。须知文章是已经出版或者发行的报刊期刊等等的文献摘录，而题干是出题人人工设计出来的，一定是先有文章，再有题干，所以即使文章中的个别专业单词你不认识，也许你下次并不会再遇到，但是题干的单词用法是永恒的存在，切记先背诵的一定是题干中不认识的动词和名词。

第三、国外考试最重视的是逻辑思维，任何的题目都有它的逻辑性，不然不能称之为学术类考试，不要认为雅思阅读就是单纯的翻译，如果这么简单，不如改名叫雅思翻译考试。所以一定要正视考试的目的，多运用逻辑思维，客观的分析每一道题，从文中找到对应，而不是主观想象。记得每一个答案都不是你觉得是这么回事儿，都是需要文章中的直接或间接证明的。

最后，想告诉大家的是，雅思阅读，或者说雅思考试，最后比的就是时间。谁用最短的时间正确做出来这40道题，谁就是高校寻找的人。换句话说，如果我给你两个小时的时间甚至半天一天的时间，你也许也可以答对40道题。时间和效率是检验考生能力的最直接的方式，而英语，仅仅只是个工具。各位同学，请问问自己，雅思阅读，你是怎么读的?

如何提高阅读速度

第一，雅思阅读方法中最基本的就是详读和略读，这个方法掌握以后会节省考生大量的时间。

雅思阅读考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，另外雅思阅读考试中同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)非常多。

雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。

根据上面所列的两个特点，考生在做题目的过程中，要首先判断哪个是关键词(keywords)，以及它的同义词，然后根据该词迅速在文章中寻找，准确定位(locatingthe expectedinformation)，最后根据要求填空。这个过程中详读和略读就起到了非常重要的作用，在关键词周围的段落一定要详细阅读，在不影响中心思想的过渡段落则可以适当的略读。如果大家能够掌握雅思阅读文章的写作特点，这两个方法的运用会更加成熟，也就会更快的找到答案。

第二，良好的阅读习惯是提高雅思阅读速度的重要保证。

很多考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。

由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。

词汇分：名词(用作主语或宾语)，动词(用作谓语)，形容词和副词(用作定语或状语)，我们发现，在相当多的情况下，形容词和副词是最难以记忆的，也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。例如：

In 1770 Joseph Priestley, who also discovered oxygen, noticed that rubbererase pencil marks. Despite this sired devious finding, it still took some timebefore the material was to find wide spread application.

在上面这段文字中，sired devious,material这两个词，从难易程度上看，几乎百分之百的考生都认识第二个词，而第一个词能够认识估计是少之又少了。但是我们会发现，影响我们理解的却是第二个词，“物质”在这里是什么意思?这两句话的意思是：

在1770年，发现氧气的JosephPriestley注意到，橡胶可以擦掉铅笔印记。尽管有了这一偶然发现，但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用。

提示：the material这里就是指代：rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式。

第三，雅思阅读长难句的理解。

很多考生过分注重考试技巧，没有注重阅读理解能力的提高，在考试中往往面对一堆长长的句子，不知所措，稀里糊涂。

我们知道，英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式，形成了“核心意群”(coremeaning)，它们的成分，如定语或者定语从句，状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已，不会对它产生很大的影响。

以上就是关于提高IELTS阅读速度的三个方法，非常详细，大家在备考时不妨参考一下，更好地备考。