雅思的小技巧

雅思的小技巧。一些小技巧能让你更快更轻松地通过雅思，雅思的小技巧有哪些呢?我们一起去看看吧!

雅思通用小技巧

考前口语：实战演练

口语实战演练很重要，而且一定要说出口，在心中默念是没有效果的。有很多同学在心中构思很好，大使到了脱口而出的那一瞬间便磕磕巴巴了。所以建议大家每天给自己留出时间大声说，有没有听众都都无所谓。

考前比较好再单独找一个外国人去练一练，因为许多考生都是到了口语考试的时候，看到外国考官就紧张。建议考生在考前一次性练两三个小时，这两三个小时过去，紧张的心情基本就全消除了。考生比较好是单独找外教联系，因为如果是上外教课的话，还是外教说得多，自己锻炼的机会相对较少。

阅读：一分钟一道题

阅读的题量比较大，时间短。有些考生纠缠在一道题上，实际上浪费了很多时间。60分钟内要完成40道题，除去阅读文章的时间，每道题上花的时间就是一分钟，一定要敢于舍弃一些比较难的题。平时练习就要养成这样的习惯。

写作：抓大放小

雅思考试的写作题是两篇作文，先是一篇小作文，通常是图表的描述，不需要加入太多考生主观的论述。大作文则更多地要求考生阐述自己的观点。建议考生先写大作文再写小作文，因为如果先写小作文，结果超时了，那后面的大作文就肯定写不完了，大作文要加入许多主观的观点，短时间内考生根本来不及思考。但是如果先写大作文，即便是超了10分钟，还是能完成小作文的。因为小作文相对不用动太多脑子，再发挥一下人在危急时刻的潜力，完成还是没问题的。

另外，一般在考试之前，老师都会给一些模板，比如文章开头、中间、结尾都会给很多的句型，考生一定要对这些句型进行排列组合。如果在考试时直接用老师给的模板，就很容易被考官发现。

口语：好开头是成功的一半

口语重点考查的是考生的沟通能力，而不是口语水平。在考试的时候一定要主动和考官打招呼，这样既显得有礼貌，又是种主动的沟通。否则，就是开始例行公事地问问题，这样更会使得考生紧张。并且一定要对考官报以真诚的微笑，通常考官也会还以微笑，你的紧张就会缓解。

口语考试的前三个问题很重要，一定要回答得很好。第一印象好了，考官就会有个起评分，至于后来的回答都是来证明这个印象。如果考生前三个问题回答得不好，后面需要阐述的问题回答得却很好，考官就会怀疑你是在背诵答案，最终会影响你的成绩。前三个问题通常都是“你叫什么”“是在学习还是在工作”等这种看似很简单的问题，回答的时候要给出更多具体的细节。西方人的思维方式是很具体的。

如果考生就简单回答说是“学生”，这样的回答太简单，考官就会认为你的口语一般，而且这也不符合他们的思维方式。如果是回答“你叫什么?”就可以说说中文名，还可以说说英文名，甚至可以详细地介绍一下为什么自己会叫这个名字。如果回答是“学生”的话，建议考生说清楚自己是哪个大学哪个专业什么样的学生。这样语言既显得复杂，又符合考官的思维方式。

小技巧让雅思口语更洋气

雅思口语考试技巧1：转折用though替换but

当你想说but来转折语气，不妨忍一下，然后在句子后面加个though，立马瞬间洋气了许多!

例如：

Our team lost. It was a good game, though。

Middle-aged people like to cook at home, young adults are a bit different, though。

雅思口语考试技巧2：多用副词

例如exactly, basically, really这些副词可以加强或者缓和语气，更准确的表达我们的真实想法。

例如：

That's exactly what I want!

Where are you going exactly?

So basically, there's not a lot I can do about it。

The more expensive articles are not necessarily better。

雅思口语考试技巧3：使用从句增色语言

使用简单不易出错的同位语从句。

例如：

People are now aware of the fact that many restaurants are not that hygienic。

Despite the fact that she was wearing a seat belt, she was thrown sharply forward。

雅思口语考试技巧4：强调句式用起来，增加语法的广度

例如礼物类话题的万年句式：

It doesn't matter how expensive the gift is, it's the thought that matters。

雅思口语考试技巧5：用tend to替换most of

当你想说most of… 的时候，不妨改口成tend to，词汇量有没有显得多一些!

例如：

Most Chinese people cook at home instead of dining out. 就可以说成Chinese people tend to cook at home.

雅思口语考试技巧6：避免过多使用very

口语答案里面呢，要有意识的尽可能抛弃very，一种方法是用pretty替代，另一种就直接用个更高级的形容词。

例如：

That performance was pretty impressive。

I'm pretty sure about that。

还有instead of saying “very angry”， you can use the word “furious”。

同理，如果我们想表达a little + adj.，也可以找到相应的更传神的形容词，例如：tipsy = a little drunk

雅思口语考试技巧7：形容词前加副词

这也是不错的应急措施哦，如果实在想不到高大上的形容词了，就用一个副词来加强一下情感。

例如：

She's shockingly beautiful。

It's an outrageously expensive meal。

雅思口语考试技巧8：避免生硬地说NO

同学们在回答考官问题的时候，其实自己也觉得说个No很伤感情。

那怎么能用比较不伤感情的语言表达同样的意思呢，下面的几句可以记一下：

Does your school have diving classes?

Not that I'm aware of, no。

(至少)我不知道。(潜台词：可能有，不过我不知道。)

Have you ever had the experience when you watched the sky for a long time?

Not that I can think of, no。

我想不到。(潜台词：可能有，不过我暂时想不到，暂时记不起来。)

Do you love nature?

Well, not really. I'm more of an indoor person。

注意，每一个yes or no之后，一定要加原因哦!

雅思口语考试技巧9：考场上“mean”要用起来

“I mean”可以用来解释刚刚自己抛出去的话。

比如，在解释自己最不喜欢的电影的时候可以说：

That movie was so boring, I mean, nothing happened for the first hour!

这个也可以有很灵活的变体：and by… I mean…，比如：

He has a gorgeous wife, and by wife I mean mistress. (此例子完全为了解释用法…)

“You mean…?”

该句式是为了跟考官check information，如果你不想用“I'm sorry?”来让考官重复问题，你完全可以用它来确定一下自己的理解是否跟考官的问题吻合。

注意：一般这样问，是已经理解了八九不离十，如果真的完全没听懂问题，请用以下句式：

Sorry, I didn't quite catch it.

不好意思没听清，能在重复一下子吗?

Sorry, could you slow down, please?

不好意思您能把语速放慢点儿吗?

Sorry, can you rephrase the question, please?

不好意思您能解释一下刚才的问题吗?(就是问题里面有生词，此时无论考官repeat几遍问题，你也不可能懂，所以需要麻烦他rephrase改述一下问题)。

雅思阅读中隐藏的小技巧

我们 这里所说的“玄机”，就是无所不在的信号

信号词就好比是高速公路上的标识牌，见到了它们，你就知道目的地距离自己的位置还有多远的距离，需要直走，还是拐弯。从而采取精读或是跳读扫读等不一样的方法和阅题技巧。下面我们就分析一下雅思阅读中信号词对考点指示的微妙作用。

在介绍信号词之前，我们先对它们进行一下分类，雅思阅读中的信号词能分为几类呢?把剑桥3-7阅读出现的与考点相关的信号词分为两大类：一个是传统的信号词;另一个就是非传统的信号词。为什么要这样分呢?传统的信号词有是我们平时在学校课堂上、写作课上，老师都强调的几大类，表顺接和递进，表对比和转折，表相似，表时间先后关系，表排列次序，表因果关系，表举例和说明关系。而非传统的信号词则是我们在平时阅读中常常忽视的细节，但是根据剑桥的出题思路和模式，我发现还有一类的信号词是常常和考点有密切的联系。(这就是因为学生能够充足的掌握雅思阅读做题技巧，所以才能窥探其中的奥秘)

首先我们来看一看在剑桥3-7中，传统的信号词与考点的联系。(注：C-剑桥，P-页 码, T-题目)

(一)传统信号词

一、顺接和递进

例词：also, furthermore, moreover, what is more, in addition…

考点：And Western scientists are starting to draw on this wisdom…(C6, P28,T31找标题)

解 析：And在这句话开头，有一定的递进含义, this wisdom则是指代了前面一句话出现的their wealth of traditionalknowledge(因纽特人传统的知识)，所以这两句话有紧密的联系，同学们在读题的时候要通过发现信号词，然后发散地看它的前后句，最后把考点考察的意思补充完整。

二、对比和转折

例词：however, but, although, nevertheless, on the other hand, bycomparison…

考点：However, we believe that credit must be extended in association withother types of support that help participants develop critical life skills aswell as productive businesses.(C4, P66, T13主旨选择题)

题目中出现了conclude的字 眼，总结段落一般是在文章的最后，然而带有转折信号词however这句话，显然就是文章的考点所在。

三、相似

例 词：similarly, in other words, that is, put another way…

考点：In other words, we became aware of the obvious fact that therewere‘limits to growth’.(C4, P97, T32分类题)

解析：In other words是解释，换一种说法，通常会以更加简单易懂，清晰的话语陈述出难点，常常难点是考点出没的地方。

四、时间先后

例 词：firstly, second, next, then, now, later, since, eventually,finally…

考 点：Three factors are involved in this change. First is an awareness of theseverity of the problem. Second, a number of resources to help tackle bullyinghave become available in Britain…Third, there is evidence that these materialswork, and that schools can achieve something.(C6, P94, T30选标题)

解析：段落结构很清楚，主要是因为有表达顺序的信号词First、second、third，让我们认识这段是在讲，侍强凌弱这种现象已经开始改变，主要是从三个方面入手：意识、资源、监督。这种发展让学校有了更多的方法和有效途径解决存在的问题。这里的First、second、third提示我们三个方面，同时也是一个发展的过程。

五、排列 次序

例词：another, the second, the most, the best…

考 点：Most important of all, the traditional measures of‘risk’, such asparents’ age and education, or whether they were a single parent, bore little orno relationship to the measures of achievement and language development.(C5,P63, T12判断题)

解析：most important of all强调了最重要的事情，也就是文中比较重要的结论要出炉了。Singleparents是题目中的关键词，同样在这一句里出现了，我们可以利用对信号词的敏感度，快速抓住文章的考点，进行局部精读。(如何提高雅思阅读?学生要通过练习把握文章的重中核心是关键。)

六、强调作用

例词：in fact, in essence, in particular, emphasize…

考 点：This, in essence, is the problem of modern sociobiology- to discoverthe degree to which hard-wired genetic programming dictates…(C5, P21,T18信息包含题)

解析：信息包含题考察细节是在那个段落出现，在做此类题目时，要注意信号词与考点的密切相关性，从而迅速找准 答案。这里出现了inessence(实质上),起了一定的强调作用，迅速扫读后，发现同时出现了题目关键词sociobiology,破折号后面的介词to是表目的与题目中 的thegeneral aim of一致对应。

七、因果关系

例词：as, because, since, lead to, as a result, result in, consequently,therefore, thus, the caused of…

考点：The fourth question concerned the causes of the destruction ofrainforests. Perhaps encouragingly, more than half of the pupils(59%) identifiedthat it is human activities, which are destroying rainforests…(C4,P19,T11简答题)

解析：这道简答题的文本题就是问the reason for the loss ofrainforests，所以我们可以同通过原因信号词，判断考点的方位。

八、 举例子和说明

例词：for example, for instance, that is to say, i.e., such as, including…

考点： Other substances were then introduced: including fillers, such aswoodflour, asbestos or cotton…(C5, P39, T5流程图)

解析：我们看到such as后面是举例子，such as后面的例子可以作为定位词，woodflour, asbestos,cotton就是fillers的其中一种。Fillers在这里就是一个概括性的词语，常常是考点。

(二)非传统信号词

一、 表达客观结论findings

例词：indicate that, suggest that, find out, conclude that, point out, reportthat, demonstrate that…

考 点：But Byers points out that the benefits of increased exercise disappearrapidly after training stops, so any improvement in endurance resulting fromjuvenile play would be lost by adulthood.(C4, P50, T38配对题)

解 析：配对题目是典型的人名和成果的配对，我们到文章中定位人名就比较好找到答案，可是人名出现的地方就一定是考点么?不见得。但是一旦表达客观结论的信号词与人名同时出现时，就是考点出没的地方了。

二、表达主观观点statements, opinions

例 词：say, believe, argue that, maintain that, claim…

考点：The UCSF researchers maintain that the simplest and most cost-effectiveaction is to establish smoke-free work places, schools and public places.(C3,P20, T27分类题)

解析：这道分类题考察区分a finding和an opinion。表达个人观点(anopinion)带有一定的主观性，所用的信号词显然与客观事实发现(a finding)的有所区别。

三、特殊符号

例 词:‘word’,——, word…

考点：In very significant cases of role change, e.g. from a soldier in theranks to officer, from bachelor to married man, the change of role has to have avery obvious sign, hence rituals.(C3, P48, T37完成句子)

解析：文中斜体的部分其实就是考察的考点，不知道这个词语的意思没有关 系，只要能判断，需要填写的单词是斜体部分，照抄过来就可以轻松拿分。

通过我们上面陈列的两大类信号词：传统的与非传统的，我相信可以给备战的烤鸭们一点宝贵的做题技巧，信号词与考点是一对好朋友，所以常常信号词出现的地方，考点都会在它的附近埋伏着，要留心哦!同时，要掌握每一类信号词对文章段落的结构起的作用和意义，这样有利于我们对段落主旨、上下句关系快速的判断，帮助解题。

总而言之，上述的内容其实都是学生经过长期的做题积累和雅思阅读做题技巧的熟练应用而总结出来的。所以，如何提高雅思阅读?关键还是在于学生本人对雅思考试的态度。技巧的掌握是通过学习方法的找寻和使用凝结而成的。

几个实用小技巧让你避免雅思口语考试冷场尴尬

在雅思口语第三部分中，运冷静、幽默的方式可以有效避免冷场。西方人对人生似乎看得较开，他们遇到窘境下不了台时，也能泰然处之，甚至以自责或自贬的方式，一笑了之，烤鸭们不妨采用这一方式来应对雅思口语第三部分。一起看看一些经典的例子吧~

1. 假如上司带着埋怨的口气说：You did not finish the work when you were supposed to.你该做完的工作而没有做完。下属也会冷静地说：Yes，I forgot. I need to make sure I remember it next time.是的，我忘了，下次我会记住。

2. 在遇到自己犯错时，也会说：I goofed it. 我做错了。

3. 在遇到自己笨手笨脚做不好一件事时，也会说：Gracious，I seem to be having a hard time. 嗳!我似乎困难重重!

4. 当学生上课迟到，老师质问时，他会说：You are right. I need to allow myself more time next time.是啊，我下次需要充分的时间。

5. 学生在上课时说话，老师要他先举手，他会说：I will remember next time when I have something to say. 我下次说话时会记得。

6. 遇到别人做错事，他们往往也会宽慰地说：Don‘t worry，this happens sometimes.不要紧，这种事情时有发生。

以上这些方法都是会让人有忍俊不禁，会意一笑的效果的，如果烤鸭们也能在雅思口语考场中这样洒脱，一定会让考官另眼相待。

以上就是关于雅思口语第三部分中避免冷场的答题技巧的全部信息，看似简单，主要的难点是大家在雅思口语的考场上一定要足够冷静，不慌张，才能想到足够有效的方法来应对冷场局面。预祝大家取得理想雅思口语成绩!